Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Воспитание умственной активности младших школьников на уроках музыки в общеобразовательной школе Воспитание умственной активности осуществляется на всех предметах в общеобразовательной школе. Исключением не является и музыка, благодаря своему комплексному воздействию на человека…	Казакова, Светлана Викторовна	2002
Воспитание учащихся средствами театрального искусства в России второй половины XIX - начала XX вв. Однако в обобщенном виде дореволюционный отечественный опыт воспитания учащихся средствами театрального искусства не нашел своего освещения в историко-педагогической и театроведческой литературе. Вне поля зрения исследователей остались многие вопросы, связанные с ролью театрального искусства в усвоении и закреплении школьных знаний учащихся, их…	Ильина, Елена Александровна	2002
Воспитание ценностного отношения к семье у старшеклассников в условиях школьного образования В то же время современные социально-педагогические реалии актуализируют семью как социальный институт и требуют новых подходов на пути качественного решения проблем воспитания ценностного отношения к семье у старшеклассников…	Левицкая, Ирина Борисовна	2002
Воспитательная система лицея как фактор формирования культуры здоровья учащихся Проблемы здоровья учащихся школ повышенного статуса рассматриваются в литературе с тех же позиций, что и в отношении обычной общеобразовательной школы, а пути решения - через сокращение учебной нагрузки, здо-ровьесберегающие технологии, здоровый образ жизни. Не в полной мере учитываются специфика содержания образования, организация учебного…	Кулева, Светлана Викторовна	2002
Воспитательные ценности в педагогическом наследии Е. Н. Водовозовой Историей развития педагогической мысли накоплен большой концеп-I туальный материал, имеющий важное значение для осмысления проблемы воспитательных ценностей. Гуманизация образования обусловливает повышение интереса к идеям представителей отечественной педагогики, в которых нашли отражение ценностные приоритеты воспитания, направленные на развитие…	Горбылева, Елена Владимировна	2002
Воспитательный потенциал дагестанских народных подвижных игр Успешному решению этих задач должна способствовать комплексная система физического воспитания, объединяющая урочные, внеклассные и внешкольные формы занятий физическими упражнениями. В связи с этим система физического воспитания учащихся начальных классов должна быть направлена на создание благоприятных педагогических условий для раскрытия и…	Абдулаева, Раисат Магомедовна	2002
Гармонизация родительско-детских отношений средствами групповой работы В настоящее время в подготовке психологов отсутствует система обучения работы с родителями, которая обеспечивала бы их необходимыми знаниями в области воспитания детей. В школьные учреждения поступают до 30% детей, которые имеют те или иные отклонения в психической и соматической сферах, а заканчивают школу с подобными отклонениями уже 80…	Даринская, Валентина Михайловна	2002
Генезис и современное состояние теории воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями в Германии Процесс интеграции отечественной педагогики в мировую педагогическую культуру предполагает преодоление в ней догматизма, политизации, идеологизации в оценках иного, в постижении других смыслов. Выстраивание диалога разных оснований педагогики происходит оптимально при наличии свободного рынка идей, позиций, взглядов. Вовлеченность в международную…	Яценко, Инна Александровна	2002
Генезис оценки творчества Л. Н. Толстого в отечественной педагогике Л.Н. Толстой является одним из основателей антропологической педагогики в России. Поэтому изучение его педагогической системы актуально и с исторической точки зрения, позволяющей реконструировать многие недостаточно изученные этапы в истории отечественной педагогики, и с практической, поскольку антропологические взгляды Толстого оказываются…	Геращенко, Наталья Владимировна	2002
Государственно-общественный характер управления как фактор развития муниципальной системы воспитания и дополнительного образования детей Отмеченные проблемы означают необходимость модернизации системы образования, соответственно и инновационных подходов в сфере управления образованием, продиктованных, в том числе, переходом к государственно-общественному, а затем и общественно-государственному характеру управления образованием…	Ечкалова, Галина Григорьевна	2002
Гражданское воспитание учащейся молодежи в новых социальных условиях Процессуально воспитание должно исходить из сложившейся ситуации и в то же время само влиять на ход этой ситуации. Если говорить более определенно, именно о гражданском воспитании, то становится очевидной необходимость проведения исследований, которые бы учитывали в целом особенности современной общественной ситуации, ориентированной на ценности…	Аманбаева, Людмила Ивановна	2002
Гражданское образование в начальной школе как педагогическое условие формирования нравственных представлений у младших школьников Дать правильное «видение добра и зла» - основная задача социогумани-тарного блока, особенно родного языка, литературы, истории, обществоведческих дисциплин [127]. Оценка добра и зла тесно связана с осознанием себя как человека и личности. Исследования уровня нравственного сознания и самосознания учащихся I-IV классов [118] выявили неспособность…	Яшина, Наталья Юрьевна	2002
Групповое обучение учащихся младших классов на уроках математики Так, этнограф М. Мид [141] выделила в человеческой истории три типа культур по критерию связи между поколениями в отношении к темпам общественного развития…	Петровский, Вячеслав Владимирович	2002
Гуманизация воспитательного процесса в школе Методологической основой исследования выступает комплекс лософских, социологических, политологических, историософских, пед гических и психологических представлений о современном образова роли воспитания как его системообразующего фактора; методол управленческой деятельности; социокультурные и культу исторические подходы к трактовке механизмов…	Лизинский, Владимир Михайлович	2002
Гуманистическая воспитательная среда как условие адаптации к обучению студентов негосударственного колледжа Анализ многочисленных работ по данной проблеме позволил сформулировать собственное понимание адаптации как процесса взаимодействия личности с воспитательной средой…	Гущина, Галина Анатольевна	2002
Гуманистическая концепция курса "Основы безопасности жизнедеятельности" Ситуация на планете изменяется все стремительнее. Если первые «волны цивилизации» занимали тысячелетия (аграрная) и столетия (индустриальная), то временные характеристики «третьей волны» определяются десятилетиями, т. е. периодом жизни двух-трех поколений людей…	Репин, Юрий Викторович	2002
Гуманистическая направленность музыкального воспитания в народных школах современной Германии Налицо противоречие между потребностью общества в установлении культурного диалога между Россией и Германией в сфере музыкальной педагогики и недостаточностью научных исследований по проблемам немецкого музыкального воспитания в отечественной музыкальной педагогике…	Донгаузер, Елена Викторовна	2002
Гуманистическая направленность педагогической концепции Л. И. Поливанова Тема частного образования царской России не являлась актуальной и популярной для советской историографии. Как известно, результатом деятельности Наркомпроса стало закрытие в Москве и Санкт-Петербурге большинства частных учебных заведений, в том числе и Поливановской гимназии. Затем последовало разорение их, уничтожение документации, разрушение…	Шарапова, Елена Леонидовна	2002
Гуманистическая педагогика Германии конца XIX - начала XX вв., 1870 -1933 гг. Гуманистические идеи, выдвинутые педагогами-реформаторами в конце XIX - начале XX века, детерминировали течения и направления в педагогике, которые исходили из признания ребенка главной ценностью и ставили его в центр учебно-воспитательной работы. Возникшие на этой основе альтернативные школы (загородные интернаты, антропософские, опытные и…	Образцова, Людмила Владимировна	2002
Гуманистическая система начального образования В. П. Вахтерова, 1853-1924 гг. Ориентация отечественной системы образования на гуманистические, демократические, аксиологические ценности оказывает решающее влияние на реорганизацию начального образования. Государственная политика в области начального образования берет курс на такое обучение, при котором ученик выступает равноправным участником педагогического процесса…	Симакова, Юлия Ивановна	2002