Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Становление и развитие принципа светскости образования в российской государственной школе На уровне научных достижений педагогики своего времени они попытались выявить некоторые закономерности становления принципа светскости государственного школьного образования в России и показать его специфику в отличие от Европы, что в значительной мере способствовало диалектике общего и особенного в этом процессе…	Чистякова, Элла Эрнестовна	2002
Становление и развитие профессионально-педагогического образования, последняя треть ХIХ - начало 90-х гг. ХХ в. Усилиями ученых, обращавшихся к изучению истории профессионально-педагогического образования до проведения настоящего исследования, в научный оборот было введено значительное число первоисточников: уставы (положения) некоторых институтов, техникумов, педкурсов и др.; учебные планы подготовки в отдельных учебных заведениях; постановления и…	Тенчурина, Халидя Шакеровна	2002
Становление и развитие системы знаний, умений и навыков в составе содержания начального школьного образования в советской России Существенные проблемы теории и практики содержания начального образования связаны с выявлением и стандартизацией его базового инвариантного компонента и адекватным представлением базового содержания на уровне образовательных программ. Закон Российской Федерации «Об образовании» [110], «Национальная доктрина образования в Российской Федерации до…	Зубрицкая, Елена Михайловна	2002
Становление и развитие системы начального профессионального образования в Чувашии в 60 - 90-е годы XX века Современная система НПО очень универсальна. Она направлена не только на начальное обучение выпускников школ, но и на удовлетворение потребности в постоянном росте профессионального мастерства, повышении квалификации, усилении конкурентоспособности на рынке труда, профессиональной мобильности и, в конечном итоге, социальной защищенности…	Николаева, Галина Владимировна	2002
Становление и развитие системы образования в Мордовском крае в 1917-1930 гг. Процесс становления и развития советской системы образования на территории Мордовского края в 1917-1930 гг. своеобразен и интересен. Традиционно сложившиеся экономические, политические и социокультурные условия, полиэтничность края, дисперсное проживание мордвы и сложность структуры управления образованием предопределили специфику решения…	Кузнецова, Надежда Валентиновна	2002
Становление и развитие системы школьного образования объединенной Германии В русле нового педагогического мышления приоритетными становятся направления поиска позитивных элементов, возможности разумного внедрения их в деятельность отечественной школы. Обращаясь к опыту реформирования школьной системы Германии, мы стремимся выявить наиболее ценные идеи этого опыта, чтобы иметь возможность использовать их при…	Полуянова, Татьяна Александровна	2002
Становление и развитие социальной работы в Израиле Основными направлениями социальной работы в Израиле являются следующие: изучение социальных потребностей различных категорий людей; поддерживать, обнадеживать и стимулировать людей на развитие их собственных сил, конструктивную деятельность, на использование ими резервов для самостоятельного решения своих проблем; создание условий для…	Пичушкина, Татьяна Петровна	2002
Становление и развитие экономического образования в средней школе США Разрушение старой парадигмы образования в России (не только экономического) является не просто проблемой, обострившейся в ходе финансово-экономического кризиса. Это целый комплекс вопросов, которые ставят перед собой мировые научные сообщества. Однако в России, оказавшись совмещенной по времени с процессом ломки социально-экономических устоев, эта…	Пястолов, Сергей Михайлович	2002
Становление культурно-образовательного развивающего пространства в современной гимназии Признание получают тс образовательные модели, которые ориентированы па создание гуманного социума, способного гармонизировать отношения личности и общества, оправдать само пребывание человека в природе и культуре, снять экологические и социальные кризисы и конфликты, преодолеть отставание духовно-нравственного развития человечества от технического…	Рат, Марина Николаевна	2002
Становление личностно ориентированной позиции педагога Сегодня в российском обществе существует разрыв между декларируемыми общечеловеческими ценностями, ценностями русской духовной традиции и реальными ценностями личности и общества. Деградация идеологии, экономики, экологии сопровождается деградацией гуманитарной культуры, а значит и деградацией человека. Для обозначения этого процесса появилось…	Бедерханова, Вера Петровна	2002
Становление народного образования на Сахалине во второй половине XIX-первой четверти XX века Сейчас главная задача истории педагогики состоит в целостном ретроспективном анализе тенденций развития образования как «целенаправленно организованного процесса, его отдельных элементов, а также представлений о нем у различных народов, отдельных людей и их групп в условиях различных эпох, цивилизаций и культур, обстоятельств жизни в целях…	Скоробач, Ирина Робертовна	2002
Становление образования детей с отклонениями в развитии в России конца XIX - первой трети XX века Таким образом, была исследована история сурдопедагогики, тифлопедагогики, олигофренопедагогики в контексте становления научных взглядов на те или иные формы аномального развития ребенка и способы их психолого-педагогической коррекции, а также изучались вопросы подготовки кадров для системы специального образования…	Мотина, Ольга Александровна	2002
Становление опыта отношений старшего подростка в учебно-познавательной деятельности Таким образом, мы выходим на проблему взаимоотношений, связанные с отношением взрослых к детям. Уже достаточно давно педагоги стали отмечать, что новые поколения детей отличаются независимостью суждений, ростом самоуважения, чувством собственного достоинства (3; 112; 115). Между тем, взрослые нередко готовы признать самостоятельность детей только…	Дружина, Мария Михайловна	2002
Становление организационно-педагогических условий обеспечения результативности образовательного процесса в школе Противоречие также существует и между высокой объективной потребностью совершенствования организационно-педагогических условий протекания образовательного процесса и относительно низким уровнем подготовки руководителей школ к их реализации в результате перехода школ из режима функционирования в режим развития…	Ахлебинина, Татьяна Васильевна	2002
Становление системы начального образования на Кубани в период с 1917 по 1934 годы Проблема исследования: оценка проектов введения всеобщего начального образования и практики начального образования в России, разработка периодизации его истории, изучение специфики проявления общих закономерностей процесса становления советской системы начального обучения в Кубанском регионе, определяемой особенностями его социальной ситуации…	Волобуева, Нина Алексеевна	2002
Становление системы общеобразовательных школ в Эфиопии В арсенале историко-педагогических исследований существует достаточное количество работ, посвященных образованию в разных странах мира, включая и страны Африки, однако исследований образования в Эфиопии крайне мало, и они носят в основном статейный характер. В Российской педагогической энциклопедии отсутствует статья об Эфиопии, по-видимому, из-за…	Тесфаейсус Тешоме Волдейес	2002
Становление субъектной позиции учащегося в гуманитарном пространстве урока Позиция — это наиболее целостная характеристика человека как личности и индивидуальности. Если личность — это определенность позиции человека в отношениях с другими (в том числе и в процессе профессиональной деятельности), то индивидуальность— это определение собственной позиции в жизни, сама определенность внутри самой своей жизни…	Мацкайлова, Ольга Андреевна	2002
Становление физического воспитания школьников Чувашии в период с 1960 по 1980 гг. Важное значение для понимания исторического опыта всего процесса развития и национально-ментальных особенностей физического воспитания чувашского народа имеют фундаментальные труды академика Г.Н. Волкова…	Егорова, Татьяна Николаевна	2002
Становление ценностного отношения к учебной деятельности учащихся начальной школы Отрицательное отношение ученика к учению главным образом порождается самим процессом обучения, который мало связан с потребностями учащегося. Во-первых, в настоящее время общеобразовательное значение среднего обязательного образования фактически для ученика не является ведущим среди других его значений и не становится одинаково необходимым для…	Хмелева, Оксана Геннадьевна	2002
Становление экологической культуры личности будущего учителя в учебно-воспитательном процессе в ВУЗе Трудность решения этого подхода заключается в том, что педагоги в своей деятельности ориентированы, прежде всего, на формирование знаний, составляющих картину мира студентов. В то же время, чувственно-образный компонент этой картины остается недооцененным ими и поэтому недостаточно включенным в учебно-образовательньш процесс…	Анисимова, Татьяна Викторовна	2002