Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Гуманитарная подготовка студентов высших технических учебных заведений Очевидно, что, наряду с проблемой определения соотношения гуманитарной и профессиональной составляющей образования, преподавание учебных дисциплин должно быть сориентировано и на совершенствование профессиональной подготовки студентов - обучение владению наиболее эффективными средствами будущей профессиональной деятельности, что означает…	Карелина, Мария Юрьевна	2000
Двуязычие как фактор воспитания учащихся национальной и многонациональной школы Республики на 1994-1999 гг. и 2001-2005 гг. Эти официальные документы направлены на создание необходимых условий для расширения I* сферы употребления языка титульной нации республики, придание чувашскому и русскому языкам статуса государственных. В то же время они не ущемляют конституционные права представителей других национальностей, проживающих…	Никитин, Анатолий Павлович	2000
Деятельностная взаимооценка как условие становления инновационной образовательной модели Основная критика долгое время была направлена на распространенную повсеместно балльную систему отметок: см. сборники - "Психологические критерии качества знаний школьников", под ред. И.С.Якиманской (1990) и "Создание системы оценки качества знаний обучающихся"(1994). Однако критика не распространялась на противоестественный для субъект-субъектных…	Леонтьева, Ольга Милославовна	2000
Деятельность детского музея как фактор становления образовательной среды для младших школьников Однако осталась не исследованной возможность организации образовательной среды во внешкольных учреждениях. Такие традиционные из них, как музеи имеют длительный опыт образовательной деятельности, но она была направлена, в основном, на передачу узкоспециальных знаний, а не на развитие ребенка, качеств его личности. В настоящее время педагогический…	Макарова, Наталья Петровна	2000
Деятельность учителя по реализации инновационных образовательных технологий в школе Таким образом, необходимо разрешение противоречия: между объективной необходимостью реализации инновационных образовательных технологий в школе и неготовностью учителя к их использованию, а также отсутствием теоретического обоснования педагогических условий деятельности учителя по реализации инновационных образовательных технологий в школе…	Рябова, Елена Олеговна	2000
Диагностико-технологическое обеспечение преемственности обучения учащихся начальных и пятых классов Анализ современной психолого-педагогической литературы, изучение реального состояния обученности, воспитанности учеников констатируют нарушение преемственности между всеми ступенями образования…	Атласкина, Надежда Николаевна	2000
Диагностическое изучение индивидуальных особенностей личности, обеспечивающих эффективность профессионального самоопределения будущего учителя Самореализация молодежи в условиях рыночных отношений во многом зависит от таких личностных качеств, как самостоятельность в принятии решений, деловитость, ранняя потребность в самопознании, саморазвитии и самоутверждении. Изменения в обществе требуют профессиональной и социальной мобильности, непрерывного образования и профессионального…	Кремень, Сергей Анатольевич	2000
Диалогическое взаимодействие на уроках этики как средство нравственного воспитания Провозглашённое учёным гуманное отношение к воспитаннику, духовность этого отношения, признание человеческой самоценности ученика глубоко созвучно нашей проблеме исследования…	Шемшурина, Мария Андреевна	2000
Диалогичность содержания учебного предмета как основа субъектности процесса обучения учащихся в средней школе М.М. Бахтин интерпретировал метод диалога культур как "единство становящейся идеи на разных этапах ее развития". При таком подходе создается возможность для сотворчества: истина не находится в голове отдельного человека, она рождается между людьми, совместно открывающими истину в процессе их диалогического общения…	Шаламова, Анна Владиславовна	2000
Дидактическая информационно-предметная среда как фактор оптимизации обучения в начальной школе Комфортное существование человека в условиях информатизации общества тесно связано с навыками ориентации в информационном пространстве. В связи с этим, одной из актуальных задач современного образования является развитие информационной культуры личности, предполагающее совершенствование умений работы с информацией [4, 23…	Попова, Полина Владимировна	2000
Дидактическая организация преемственности формирования исторического знания в системе "школа - технический вуз" Гипотеза исследования: Непрерывность формирования исторического знания может быть обеспечена такой дидактической его организацией, которая основывается, с одной стороны, на принципах цивилизационности и внутриконцентрного поступенчатого обобщения, и с другой стороны, на реализации основных категорий этого знания: пространства, времени и движении…	Перескокова, Татьяна Аркадьевна	2000
Дидактическая система физико-технического образования в начальной и средней профессиональных школах Целостный анализ существующей ситуации, а также конечных целей и стратегии перестройки должен основываться на последовательной научной теории и адекватно учитывать современные научные данные и результаты…	Башарин, Вячеслав Федорович	2000
Дидактические основы естественнонаучного образования Современное ЕНО отражает состояние цивилизации, ее проблемы. Одностороннее отражение в содержании ЕНО объективного мира, направленность лишь на овладение силами природы и постоянное возрастание объема знаний привели ко многим проблемам. В их число можно отнести нигилизм по отношению к природе, экологическое безрассудство, приоритет утилитарного…	Симонов, Вячеслав Михайлович	2000
Дидактические основы и закономерности фундаментализации обучения студентов в современной высшей школе В связи с этим, в процессе обучения в вузе необходимо в первую очередь развить фундаментальные качества личности студента, к которым в первую очередь относятся методологическая, интеллектуальная, креативная, информационная культура…	Казанцев, Сергей Яковлевич	2000
Дидактические основы инвариантности, преемственности и перспективности информационных технологий мониторинга качества образовательных систем Вместе с тем, проявляются и новые аспекты этой проблемы,- в которых качество образовательных систем необходимо рассматривать с позиций интеграции разных подходов. Причем необходима не механическая, а научно обоснованная интеграция, проверенная широкой экспериментальной практикой на основе преемственности и перспективности информационных технологий…	Ившина, Галина Васильевна	2000
Дидактические основы подготовки пользователей новых информационных технологий в высшей школе Эти противоречия определяют главную проблему в подготовке выпускника высшего учебного заведения - компетентного пользователя новых информационных технологий, рациональный и оптимальный отбор содержания, принципов, форм и методов обучения пользователей компьютерным технологиям…	Рожина, Людмила Викторовна	2000
Дидактические основы преемственности школьных и вузовских учебных программ Несмотря на то, что за последнее десятилетие опубликовано достаточное количество работ по непрерывному образованию, проводился анализ практики обучения, показавший наличие попыток осуществления различных механизмов интеграции высшей и средней школ, проблема преемственности, касающаяся общеобразовательной школы и вуза, требует дальнейшего…	Гулевская, Надежда Михайловна	2000
Дидактические основы реализации эмоционально ценностного компонента в начальном образовании Ориентация современного начального образования на рациональное осмысление окружающего мира идёт без учёта особенностей детского сознания, что приводит к духовному и эмоциональному голоданию, разрушает непоитппимый сказочно-мифический мир детства. В жизни ребенка обязательно должен присутствовать период эмоционального восприятия окружающего мира…	Маслов, Сергей Ильич	2000
Дидактические основы формирования коммуникативной компетентности обучаемых Основной явилась гипотеза а возможной зависимости между определенными дидактическими условиями и успешностью формирования коммуникативной компетентности обучаемых…	Трофимова, Галина Сергеевна	2000
Дидактические основы формирования поисковых педагогических умений студентов Приведенный анализ практики общего и профессионального образования и научно-педагогических, психологических и философских исследований позволяет выделить следующие противоречия между необходимостью свободного и творческого развития специалиста и поиском и реализацией механизмов этого педагогического процесса…	Керимов, Гамид Керимович	2000