Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Технологии использования народных традиций на факультативных занятиях в начальных классах Младшим школьникам необходимо помочь осознать достоинства той нации, которую они представляют, а на этой основе воспитывать у них гордость за принадлежность к своему народу, и в целом к своей стране. Эта важная сторона воспитания касается формирования национальных ценностей, выражающих духовно-нравственные принципы народа…	Чотчаева, Фатима Абук-Алиевна	2000
Технологическая вариативность современного урока в условиях демократизации деятельности школ Таджикистана В новых социально-экономических условиях на пути к рыночной системе возросли требования к мировоззрению и интеллекту человека, его научному и культурному уровню, профессиональному мастерству и творческим возможностям, что потребует от нашего общества успешного решения проблемы принципиально важного значения: сформировать у каждого его члена…	Юнусова, Нафисахон Муродовна	2000
Технологические основы игрового стимулирования в педагогике Таким образом, в отечественной педагогике и психологии накоплен определенный опыт по формированию различных сторон профессиональной подготовки будущего педагога…	Эркенова, Мадина Анзоровна	2000
Технологический подход к процессу обучения как средство повышения качества образования школьников Анализ научно-педагогической литературы и образовательной практики по проблеме повышения качества образования в условиях применения технологического подхода к обучению химии и биологии в VIII-IX классах, результатов проведенного нами констатирующего эксперимента показал, что большинству учителей химии и биологии знаком термин «педагогическая…	Тарасов, Михаил Александрович	2000
Технологическое обеспечение формирования учебной деятельности студентов в условиях непрерывного образования Для решения поставленных задач использовался комплекс методов теоретического и эмпирического исследования: сравнительный теоретический анализ психолого —педагогической и специальной литературы; проводилось монографическое изучение…	Сучок, Галина Григорьевна	2000
Технология активизации познавательной деятельности старшеклассников в процессе трудовой подготовки В последнее время проявляется тенденция к явной недооценке роли трудовой подготовки в системе среднего образования, что противоречит, как исторической, так и психолого-педагогической роли труда в развитии личности. В основе этого процесса лежат как педагогические, так и социально-экономические причины. Труд в школе существует либо в виде…	Малышева, Алла Владимировна	2000
Технология встречных усилий учителя и ученика как условие гуманизации образовательного процесса Ряд причин субъективно-объективного характера мешает осуществлению этой задачи: укоренившиеся стереотипы построения взаимоотношений между учеником и учителем, репродуктивный характер передачи и усвоения знаний, нежелание и неумение участников образовательного процесса менять свое отношение к обучению, их недостаточная заинтересованность в процессе…	Хан, Ольга Николаевна	2000
Технология интенсивного обучения иностранным языкам студентов аграрного университета Необходимость разработки теоретических и технологических основ интенсификации обучения различным дисциплинам в высшей школе определена целым рядом возникших затруднений и обострившихся противоречий: между внедрением различных образовательных технологий в практику высшей школы и нерешенностью проблемы гарантированности их конечных результатов…	Рокитянская, Капиталина Алексеевна	2000
Технология конструирования предметного теста для студентов среднего профессионального образования Преподаватели и мастера производственного обучения системы среднего профессионального образования находятся в более сложных условиях, чем учитель в школе. Перед ними стоят задачи обеспечения взаимосвязи общего, политехнического и профессионального образования, многоуровневой подготовки выпускников, в то время, как большинство же из преподавателей…	Красильникова, Вера Александровна	2000
Технология модульного обучения как средство гуманизации профессиональной подготовки специалистов Центрация на человеке, попытки найти средства оптимального использования неисчерпаемых возможностей человеческого фактора, защита от угрожающих человеку последствий научно-технического прогресса - все это свидетельствует о том, что на смену научно-технической революции в ее технологическом варианте идет ревон люция гуманитарная, выступающая как…	Пономарева, Лариса Николаевна	2000
Технология мониторинга индивидуальности школьника До недавних пор объектом контроля в педагогической практике высту-" пала, главным образом, обученность. Постепенно в объект включались воспитанность школьника, его развитость, что обусловлено появлением новых взглядов на педагогический процесс, разработкой гуманистической парадигмы образования, в соответствии с которой сегодня высшей ценностью…	Гершкович, Наталья Анатольевна	2000
Технология обучения иноязычной речевой деятельности дошкольников Будучи составной частью педагогических технологий, технологии обучения привлекли внимание многих исследователей в связи с разработкой теории учебной деятельности…	Спирякова, Людмила Владимировна	2000
Технология организации развивающей среды как фактора саморазвития учащихся в условиях инновационного учебного заведения Исследование саморазвития личности неотделимо от рассмотрения различных аспектов развивающей среды. Большой вклад в становление теории развивающей среды внесли Ж.-Ж. Руссо, С. Френе…	Зохина, Рада Ефимовна	2000
Технология педагогического анкетирования в системе изучения профессионализма учителей Все это проходило на фоне методологического дилетантизма, обусловленного: а) элементарной профессиональной неподготовленностью массового учителя (да и исследователя - аспиранта или соискателя, сотрудника НИИ) к профессиональному применению и разработке анкет; б) отсутствием в системе академической педагогики научно-методических центров…	Руденко, Валентина Анатольевна	2000
Технология перехода среднего профессионального учебного заведения из режима функционирования в режим развития Модульная структуризация модели специалиста. Модель специалиста более подвижна, чем образовательный стандарт. В ней должны учитываться региональные и другие особенности специальности. Вместе с тем она должна содержать фундаментальный стержень стандарта. Модульное построение учебного процесса наилучшим образом может способствовать разрешению этого…	Щедрин, Сергей Васильевич	2000
Технология стандартизированной контрольно-оценочной деятельности Мировой и отечественный опыт доказывает, что любые реформации зависят от того, насколько они приемлемы, доступны и технологичны. Система образования должна располагать стандартизированной технологией контроля и оценки образовательных достижений, которая повысит уверенность граждан в справедливой и достоверной оценке качества…	Романькова, Натэла Валентиновна	2000
Типы трудностей у детей в обучении и пути их преодоления В ряде работ, перечисленных выше, отмечается, что пониженная обучаемость может быть результатом не только недостаточного развития познавательных процессов, но и следствием определенных личностных особенностей неуспевающих школьников. Нас интересовали личностные качества, связанные с различными типами трудностей детей в обучении, а также…	Еремина, Лариса Евгеньевна	2000
Топонимика Чувашии как фактор повышения познавательной активности учащихся В то же время на современных физических картах Чувашской Республики обозначены только наиболее крупные географические объекты: населенные пункты, реки, озера, леса и т.д.; названия же таких природных объектов, как овраги, балки, ручьи, урочища и др. не обозначены даже на крупномасштабных картах. С географической точки зрения они изучены крайне…	Иванова, Марина Петровна	2000
Традиционалистско-консервативная парадигма как фактор результативности образовательной системы Японии Приведенные обстоятельства обусловили выбор темы исследования "Традиционалистско- консервативная парадигма как фактор результативности образовательной системы Японии…	Герасимова, Наталья Ивановна	2000
Традиционное прикладное искусство как учебный предмет в образовательных заведениях народных художественных промыслов Народные художественные промыслы России прошли непростой путь развития, на котором можно выделить определенные, чреватые серьезными будущими изменениями, вехи. Одной из них явилось Постановление ЦК КПСС от 27 февраля 1975 года «О народных художественных промыслах», в котором была выдвинута обширная многоцелевая программа развития народного…	Казанская, Наталия Равильевна	2000