Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование готовности студентов педагогического колледжа к работе на селе
В современные условиях, когда школа становится центром культуры и образования на селе, учитель выступает в роли "просветителя" и организатора восстановления народных традиций в искусстве, способствует созданию особой социокультурной среды па селе. Это требует специальной подготовки такого учителя в педагогических учебных заведениях… |
Вышкина, Алла Рейнгольдовна
|
2000
|
Формирование готовности студентов педагогического университета к реализации гуманистического подхода к учащимся
Воплощение гуманистических идеалов, давно вошедших в фонд человеческой культуры, определяющих смысл педагогической деятельности в условиях нестабильной социальной ситуации, разобщенности в обществе, требует реализации адекватного идеалам добра, красоты, истины, равноправных отношений между людьми, подхода к ученику, к организации его деятельности… |
Нагорнов, Михаил Александрович
|
2000
|
Формирование готовности студентов университета к профадаптации
Устанавливая общие принципы оценки педагогического труда, необходимо отметить, что его результативность зависит от индивидуальности учителя, особенностей его характера, темперамента, подготовки и стиля работы. Не подлежит сомнению, что современный процесс обучения и воспитания в школе требует большой гибкости в применении даже апробированных… |
Торохина, Людмила Аркадьевна
|
2000
|
Формирование готовности учащихся старших классов к природоохранной деятельности в экологическом образовании
На Ш Международной конференции "Алтай - Космос - Микрокосмос" (1995), проходившей в Барнауле и Горно-Алтайске при участии представителей России, Канады, Великобритании, США, Японии, Нидерландов была принята резолюция, в которой было указано, что человечество должно кардинально изменить систему приоритета и ценностей, определявших жизнь земного… |
Бакланова, Светлана Леонидовна
|
2000
|
Формирование готовности учителя к индивидуализации обучения средствами дистанционного образования в системе повышения квалификации
Если раньше от педагога требовалась передача ученику знаний, умений, навыков в виде обезличенной информации в готовом виде, то в современной ситуации важным условием выступают гуманистические установки педагога по отношению к учащимся, обращение к личности учащегося, его опыту, интересам, личностным смыслам, принятие каждого ребенка таким, каков… |
Шевченко, Татьяна Михайловна
|
2000
|
Формирование готовности учителя к профессионально-творческому самоопределению в педагогической деятельности
Наличие высоких целей и решимость в движении их, способность личности действовать сообразно собственным идеалам и ценностям, утверждение субъектной позиции в различных психолого-педагогических ситуациях, право иметь и осуществлять индивидуальный сценарий жизнедеятельности - вот что позволяет учителю определиться творчески. Самоопределение… |
Тартынских, Вера Васильевна
|
2000
|
Формирование гражданственности старшеклассников в условиях общеобразовательной школы
В основу разрабатываемых в настоящее время Национальной доктрины образования и Федеральной программы его развития заложены идеи сохранения, воспроизведения и претворения в жизнь общероссийских интересов, национально-патриотических ценностей… |
Османкина, Татьяна Николаевна
|
2000
|
Формирование гражданственности студентов в учебном процессе технического вуза
Студенческий возраст - период активного формирования личности, осознания себя гражданином страны, поэтому назрела необходимость определения теоретико-педагогических подходов к формированию гражданственности студентов, осознания имеющегося в историческом аспекте социального и педагогического опыта, раскрытия перспектив и поиска необходимых форм… |
Титова, Елена Николаевна
|
2000
|
Формирование гуманистических взглядов учащихся в деятельности освобожденного классного руководителя
Идея формирования гуманистических взглядов учащихся является не просто отображением ведущих тенденций изменяющегося мира, стимулирующих поиск таких универсальных норм взаимодействия, которые обеспечивают кон* солидацию и единение людей в коллективного субъекта культуры. Появилось понимание того, что суть противоречия между "предуготовленностью… |
Гусаров, Владимир Иванович
|
2000
|
Формирование гуманитарно-эстетической культуры будущего учителя
Гипотеза исследования. Поскольку педагогическая деятельность гуманистична по своей сущности, творческая по способу осуществления, эстетична по форме выражения, то она требует, вероятно, от будущего педагога таких личностных достижений, которые в совокупности составляют гуманитарноэстетическую культуру. А так как последняя отражает развитость всей… |
Неволина, Ирина Яковлевна
|
2000
|
Формирование гуманно-личностной культуры будущего воспитателя на первой ступени педагогического образования
Е.П. Белозерцев справедливо подчёркивает, что "смысл русской школы - Человек, его гармония отношений с миром, собою, другими людьми, его духовное становление" [12. с.16… |
Малютенко, Людмила Николаевна
|
2000
|
Формирование деловых качеств личности старшеклассников
Наше общество и школа, как образовательный институт, предопределяют необходимость не только всесторонне развивать разнообразные способности каждого ученика, но и формировать такие качества личности, «которые позволили бы ей самоопределиться и самореализоваться в социально-экономических формах в сфере, отличающейся высокой степенью… |
Селезнева, Елена Николаевна
|
2000
|
Формирование демократических качеств личности учащихся
Ряд современных политиков-демократов утверждают, что общество должно пройти все исторически необходимые фазы развития (в том числе и фазу накопления капитала - фазу "дикого капитализма") и, со временем, ценностные ориентации развитого посткапиталистического или демократического общества овладеют умами жителей России. Такой подход позволяет не… |
Торопова, Ирина Алексеевна
|
2000
|
Формирование дидактических умений студентов факультета физической культуры на основе контекстного подхода к обучению
Важная роль в решении актуальной проблемы совершенствования профессионально-педагогической подготовки принадлежит активной разработке новых педагогических технологий, направленных на формирование готовности к эффективному решению педагогических задач, в том числе и задач обучения двигательным действиям… |
Садетдинов, Дмитрий Шейисданович
|
2000
|
Формирование досуговой культуры студентов вуза в условиях клубного объединения
Кризис системы воспитания как отражение общего состояния общества во многом обусловлен тем, что развитие личности в институтах воспитания оказалось скованной засильем формальных правил и ограничений, устаревших норм и т.д. Подобное положение не могло не породить естественной реакции отторжения, внутреннего и внешнего протеста против авторитарности… |
Шамсутдинова, Елена Валерьевна
|
2000
|
Формирование духовных основ у детей младшего школьного возраста средствами искусства в общеобразовательной школе
Проблема формирования духовной личности школьника весьма актуальна и требует новых научно-педагогических и методических решений. Особенно остро эта проблема стоит в области начального школьного образования, где закладываются основы духовности. Посредством произведений искусств уже в звене начального школьного образования учащиеся способны осознать… |
Синдикова, Гульнара Маратовна
|
2000
|
Формирование здорового образа жизни младших школьников
Младший школьный возраст является важным с биологических и социальных позиций этапом жизни ребенка. У детей заметно возрастает мышечная пасса, происходит развитие физических качеств (быстроты, выносливости, гибкости, скоростно - силовых и координационных способностей, ориентированию в пространстве, способности к кинестетическому дифференцированию… |
Ищухина, Елена Витальевна
|
2000
|
Формирование здорового образа жизни младших школьников
На протяжении многих лет здоровье и здоровый образ жизни пропагандировались в основном средствами санитарного просвещения. Эта форма пропаганды здорового образа жизни сыграла определенную положительную роль, однако, ее эффективность в настоящее время признается не вполне достаточной (15, 183). Многие годы школа не создавала у учащихся должной… |
Ишухина, Елена Витальевна
|
2000
|
Формирование интерактивной компетенции языковой личности при обучении иностранным языкам в неязыковом вузе
Мощным фактором преобразования, поиска новых путей активизации обучения иностранным языкам является Указ Президента республики Саха (Якутия) М.Е.Николаева от 29.12.99. Данный документ, в котором английский язык становится основным рабочим языком в нашей республике, служит толчком в области изучения проблемы подготовки конкурентно-способных кадров… |
Емельянова, Зармена Владимировна
|
2000
|
Формирование информационной культуры учащихся общеобразовательных школ как фактор гуманизации образования
Анализ большей части (не всех!) упомянутых педагогических исследований позволяет констатировать наличие в них резко выраженного противопоставления традиционной «информационно-знаниевой» образовательной парадигмы парадигме личностно-ориентированного обучения, которая, по мнению ряда ученых, должна прийти на смену первой. В то же время, как… |
Пугач, Ольга Исааковна
|
2000
|