Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование ценностно-мотивационной деятельности старшеклассников по сохранению социоприродной среды
В связи с этим важной и существенной нам видится проблема воспитания человека с новой формой сознания и поведения на основе ценностно-мотивационного выбора, ведущим фактором которого является формирование личностной установки деятельности учащихся в контексте учебно-воспитательного процесса общеобразовательной школы, реализующей идеи образования… |
Скопицкая, Татьяна Анатольевна
|
2012
|
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫХ ОРИЕНТАЦИЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НА ТВОРЧЕСКОЕ САМОРАЗВИТИЕ В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Значимость указанных процессов соответствует целям и задачам, представленным в приоритетных программных документах развития отечественного образования: «Национальная доктрина образования на период до 2025 года», Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», где обращается внимание на необходимость формирования самостоятельных… |
Михальцова, Любовь Филипповна
|
2012
|
Формирование ценностных ориентаций подростков в учреждениях дополнительного образования
Особую тревогу вызывает молодежь, так как смена приоритетов в обществе пришлась на период ее социального становления. В исследованиях последних лет отмечаются низкий уровень развития ценностных ориентаций молодого поколения и слабая обеспеченность условий для их духовно-нравственного развития. Социологические опросы, проводимые среди молодых людей… |
Карпыкова, Галина Уразовна
|
2012
|
Аверьянов, Петр Геннадьевич
|
2012
|
|
Писарева, Ольга Евгеньевна
|
2012
|
|
Гулюкина, Полина Александровна
|
2012
|
|
Формирование экологической компетентности школьников в дополнительном образовании
Учреждения дополнительного образования характеризуются быстротой реагирования на актуальные запросы социума, обладают широкими возможностями интегративного взаимодействия и сетевой кооперации с учреждениями общего образования и другими социализирующими структурами, что создает благоприятные предпосылки для успешного формирования экологической… |
Нефедова, Зинаида Юрьевна
|
2012
|
Формирование экологической культуры подростка на основе концепции устойчивого развития
Глобальная экологическая ситуация настоятельно диктует необходимость перехода к устойчивому развитию и объединения усилий мирового сообщества как условий выживания человечества и сохранения биосферы. Стратегия устойчивого развития императивно предполагает расширение ответственности человека за происходящее в социоприродной среде на основе… |
Пересунько, Анастасия Николаевна
|
2012
|
Фазылзянова, Ильмира Ильдусовна
|
2012
|
|
Формирование эколого-экономических знаний учащихся в процессе изучения естественно-географических дисциплин
В этих условиях наиболее острой является проблема экономического и экологического образования и воспитания учащихся общеобразовательных школ и гимназий… |
Гафуров, Марат Тагирович
|
2012
|
Самохвалов, Максим Игоревич
|
2012
|
|
Чиркина, Елена Александровна
|
2012
|
|
Формирование эмоционально-ценностного отношения старшеклассников к семье в условиях этнокультурной среды
Современная семья испытывает небывалые, порою критические затруднения. Кризис современной семьи связан с резким изменением социального статуса, в котором она находится; с медленным переходом семьи к новым социально-экономическим условиям жизни; с затянувшимся процессом адаптации семьи к изменившимся социокультурным условиям; с ценностным вакуумом… |
Алибекова, Заира Нажмудиновна
|
2012
|
Формирование эстетической культуры будущих учителей в процессе педагогической практики
В «Национальной концепции воспитания в Республике Таджикистан» указано, что эстетическое воспитание считается одним из важнейших аспектов воспитания человека. Оно пробуждает в человеке положительные чувства… |
Саидов, Ахмадшо Рахматшоевич
|
2012
|
Санина, Мария Константиновна
|
2012
|
|
Ценностное самоопределение студентов в пространстве университетской молодежной субкультуры
Именно университет как порождение общеевропейской культуры, культурный символ с его «вневременным и транснациональным смыслом» является «живым зеркалом Вселенной» (Н.С. Ладыжец), в котором отражается ее настоящее, основанное на прошлом (традиции) и закладывается будущее (новизна), пространством, где формируется гуманитарная интеллектуальная… |
Мосиенко, Людмила Васильевна
|
2012
|
Игнатова, Анастасия Юрьевна
|
2012
|
|
Частное школьное образование в России в контексте новой образовательной парадигмы
Итак, проблема частного образования в современной России имеет комплексный, междисциплинарный характер. Тем не менее, ведущую роль среди всех научных дисциплин, которые целесообразно привлечь к решению указанной проблемы, должна играть, очевидно, педагогика, образующая ключевой, системообразующий «стержень» данной проблемы, поскольку последняя… |
Устинова, Екатерина Владиславовна
|
2012
|
Аксенова, Полина Владильевна
|
2012
|
|
Экологическое образование населения как фактор эффективности повышения защиты окружающей среды
В действительности повышение образовательного уровня граждан считается важнейшим фактором и своего рода вложением инвестиций, которые в итоге могут привести к укреплению человеческих ценностей и более доброжелательному отношению жителей городов к природной среде. 2… |
Реза Хаджипур Алимохаммад
|
2012
|