Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Общая психология, психология личности, история психологии»Паспорт специальности 19.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Структура состояния дезадаптации в критические периоды развития личности Предмет исследования: критический период в развитии личности как фактор, определяющий структуру состояния дезадаптации. Теоретическая гипотеза. Структура состояние дезадаптации отражает общепсихологические закономерности развития личности в критические периоды ее развития…	Ануфриенко, Елена Владимировна	2002
Субъектные предпосылки толерантности личности Однако, несмотря на все разнообразие работ, раскрывающих явление толерантности, еще остается некоторая неопределенность значения этого понятия, ощущается недостаточная исследованность структуры толерантности, ее сущностных характеристик и компонентов, которые внешне проявляются в поведении и деятельности…	Виноградова, Елена Геннадьевна	2002
Суггестивное воздействие учебных текстов на эмоциональное состояние личности Как психологическая проблема суггестивное воздействие текстовых факторов на эмоциональное состояние личности выступает в виде системы взаимосвязанных вопросов о суггестии, ее закономерностях, механизмах, условиях появления и воздействия на эмоциональные состояния личности…	Кузнецова, Елена Владимировна	2002
Типы индивидуализации личности в зрелом возрасте Доминирование процесса индивидуализации предполагает возрастание вариативности развития взрослой личности,., вместе с тем процесс индивидуализации редко рассматривается с этой точки зрения. Несмотря на многообразие характеристик процесса индивидуализации в различных концепциях, не показаны иерархические связи между этими характеристиками, не…	Водинчар, Екатерина Александровна	2002
Учебная активность в интегральном исследовании индивидуальности Кроме того, как правило, исследовательские акценты смещены на сам феномен активности, а не на изучение места и роли активности в развитии всей индивидуальности человека. В частности, значение целостной активности (например, учебной) в структуре и в развитии интегральной индивидуальности мало изучено…	Волочков, Андрей Александрович	2002
Учет особенностей проявления информационной работоспособности и сенсомоторной обучаемости в процедуре психологического диагностирования интеллекта Выполнение требований современной психодиагностики рассматривать интеллект не как способность психики или психическое свойство, а как психологическую сущность, позволяет использование теории психологических систем (В.Е. Клочко). Её применение дает возможность развернуть исследование из плоскости "системы представлений об интеллекте в психологии" в…	Колтыгина, Елена Владимировна	2002
Феномен субъектификации природных объектов Но с другой стороны, технократическая парадигма мышления, свойственная XX в., настолько сильна, что выход из экологического тупика по-прежнему ищется на привычных путях: контроль за применяемыми в промышленности технологиями, принятие природоохранных законов, создание "экологически чистых" производств и т.п.,— иными словами, коль скоро…	Дерябо, Сергей Дмитриевич	2002
Формирование когнитивных репрезентативных структур в процессе изучения школьного курса химии В отечественной когнитивной психологии наиболее плодотворной является дифференционная психологическая теория умственного развития Н И. Чуприковой (1997). Автором выдвигается представление о внутренних психологических структурах как субстрате умственных способностей, развивающихся в соответствии с общим и универсальным принципом дифференциации. В…	Волкова, Елена Вениаминовна	2002
Ценностные ориентации женщин в период беременности Объект исследования - ценностные ориентации личности. Предмет исследования -психологические закономерности формирования и развития личностных особенностей и ценностных ориентаций женщин в период беременности…	Скрицкая, Татьяна Владимировна	2002
Эмоции как базовый компонент в структуре адаптивного поведения личности Однако актуальной остается проблема роли эмоциональной сферы в адаптации личности, осуществлении личностью эффективного поведения. Особенно важным представляется исследование процесса адаптации и ее механизмов в подростковом и юношеском возрасте. Именно подростковый возраст связан с активным формированием личности. Весь этот период представляет…	Липунова, Ольга Владимировна	2002
Эмоционально-чувственные факторы формирования мотивации учебной деятельности В свою очередь эмоции и чувства, выполняя различные функции, участвуют в управлении поведением человека. Поэтому понимание механизмов управления поведением требует понимания и эмоциональной сферы человека, ее роли в этом управлении. Очевидным становится в данной связи и то, что требуется критическое рассмотрение существующих точек зрения на данную…	Рюмина, Татьяна Владимировна	2002
Этнокультурные особенности когнитивного стиля и картины мира личности с различной полушарной асимметрией Гипотеза исследования предполагала разработку и подтверждение предположений о том, что: под воздействием своеобразных социально-исторических, культурных и этнических факторов сформировалась и закрепилась определенная специфика в содержании и проявлении когнитивных стилей и картины мира у представителей различных этнических общностей Казахстана с…	Жумагалиева, Бибинур Кайнуллакызы	2002
Агрессивность и особенности самосознания личности подростка Сложилось представление о том, что формирование и закрепление в личностных диспозициях агрессивного поведения зависит от характера актуальных ситуации развития и более широкого социального контекста. Представляется необходимым проверить и уточнить характер связи агрессивности и других личностных характеристик, складывающихся в настоящее время в…	Чепелева, Лада Металловна	2001
Варианты аномальной конституционально-типологической изменчивости личности, детерминированной органической недостаточностью мозга, у современных подростков Солидаризируясь с мнением Л .С. Выготского (1936), мы хотим подчеркнуть, что нельзя ограничиваться констатацией связи "между тяжелыми условиями жизни и трудновоспитуемостью ребенка. Научный подход тем и отличается от житейско-эмпирического, что он предполагает вскрытие глубоких внутренних зависимостей и механизмов возникновения того или иного…	Волоскова, Наталья Николаевна	2001
Влияние семейной микросреды на способности детей: роль поколений Все это вместе взятое приводит к мысли, что для успешного решения педагогической задачи развития учеников, а не просто обучения их некоторому объему знаний, мы должны позаимствовать методы у естественно сложившихся социальных структур (семьи), подобно тому, как наши технические изобретения мы часто заимствует у самой природы, как, например, крылья…	Тихомирова, Татьяна Николаевна	2001
Влияние Я-концепции на формирование конгруэнтного имиджа личности Базой для исследования выступили: Студенты (фоновая выборка и участники тренингов) -120 человек. В выборке представлены различные факультеты КубГУ, возрастной состав 19-24 года…	Забазнова, Елена Михайловна	2001
Вопросы памяти в психологическом наследии А. А. Смирнова Проблема построения единой (психологической) теории памяти, которая была бы в состоянии обьедппш ь рсчулыаты многоплановых исследований мпемических процессов вопрос о роди сенсорно-перцептивной памяти, о взаимосвязи сенсорной п верна и.поп памяиг вопросы о природе намят, папах запоминания и сня т меж i\ кратковременной и долговременной памятью: и…	Пенькова, Ирина Ивановна	2001
Временная динамика конфликтного потенциала личности Боулинг, JI. Козер, 3. Фрейд, К. Хорни и др.) противоречия, конфликты, кризисы, переживаемые человеком, являются источником развития личности, определяют ее конструктивный или деструктивный жизненный сценарий…	Кузема, Оксана Васильевна	2001
Диагностика зоны ближайшего развития личности в процессе психологического тренинга Современные руководители уже подошли к осознанию того факта, что работники компании являются ее основным богатством. Только от их деятельности, от того, насколько они правильно подобраны, расставлены по рабочим местам, мотивированы и подготовлены, зависит эффективность управления и использования всех ресурсов организации. В литературе уже устоялся…	Зайцева, Татьяна Вячеславовна	2001
Динамика внимания в условиях быстрого последовательного предъявления зрительных стимулов Общая задача настоящей работы заключалась в экспериментальном исследовании эффектов перцептивного внимания и в анализе его моделей, которые активно обсуждаются в рамках современной когнитивной психологии, с позиций психологической теории деятельности - для расширения этих рамок и получения новых данных относительно исследуемого объекта…	Фаликман, Мария Вячеславовна	2001