Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Понятие эмоциональной неустойчивости как сложное интегральное личностное свойство раскрывается в многочисленных ра-„ ботах. Анализ литературы по проблеме показал, что все без исключения исследователи в качестве основного критерия при диагностике эмоциональной неустойчивости рассматривают характеристики деятельности, такие как успешность…

ШЭйЯШСТЬ ЯОСЛГДгЕЯКЯ. Соц-альяп-етжсиНЫ паретвироиня в ЧкраТн! немоалив! без сгворенна сприятлчвих для Н'П ;.аанг.ен1к а умов, без гарантування И нац1ояальноТ бвзпеки та суверен1тету. Э1дояс. чо обороноэда1и1сть дерзая* вязиачаегься р1яиея Йоего-товност! Збройних Сил ЗкраТня (ЗСЙ). яка детерк1ивгтьса об'ективнимн (роэвитои бойово! техн!ки…

Особое внимание уделяется проблемам совместной деятельности педагогов и учащихся. Учитель часто занимает доминирующую позицию, подавляя познавательную активность и инициативу учащихся, рассматривая детей как обучаемых объектов, способствуя формированию и развитию школьных, дидактогенных неврозов…

Ооич|шЬ bpbfuuibbp[i uimubdfib к bpujbgfti^ ’jшqifшl{nfіc{uiі» ['лГрЬрр $шіл-1(ШІІ21ІПИГ bb jnLpmui|iu| pbqSmuntp, ^wqbpuibuitpuu, иПдриц ‘іпц^ішЬшІциЬ к muip(ipuij[i'u uinuibdbui “іишіЦіїl|ii j"i.bb(ipi>i.|, npiibg шццЬд"i_[J jmLU…

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ Актуалыисть досл1дхення. В умовах динам1чно1 соц!аль-но-пол1тично! трансформацП сусп1льства, створення правово! держави I проголошення пр!оритету загальнолюдських та кац!о-нальних ц1нностей об'ективно зростае роль та значения профе-с11 вчителя. Само педагог, формуючи молодо покол1ння, вт1люс передов1 1де1 в хиття 1…

Изучение специфики проявления и возможностей формирования качеств ума на разных этапах онтогенеза нам представляется чрезвычайно актуальным направлением в педагогической и возрастной психологии, хотя оно в отечественной психологии и представлено рядом ценных исследований. Однако в целом оно остается недостаточно изученным…

Столь широкий круг задач требует от школьного психолога особого склада личности и проявления таких индивидуальных качеств, которые необходимы для успеха его практической деятельности…

Особливо гострий дефгцит' дослхджень з проблеми емоцШ хснув в галузх диферешцйно! психологхХ. Тим часом, вивчення емоцгйних процес1в в онтогенез! дасть можливгсть з"ясувати ц1лу низку пи-тань, псзпяэаних э розкриттям процесу формування модальное?! 1 предметно! спрямованостх емоцхй, визначвнняп 1х детерминант, функцхй, рол1 в регуляцН повед1нки…

Нормы поведения могут быть известны человеку, но не выполняться им. Поведение может быть ситуативно, то есть подчинено сиюминутным побуждениям и влияниям внешней среды, а может быть подчинено определенной, сложившейся структуре личности. В ряде случаев человек, вообще, не осознает соответствие своего поведения внутренним побуждениям: он просто…

Ьіоішення проблем удосконалення підготовки висококваліфікованих спеціалістів і підвищення якості навчання становить об’єкт цілого ряду теоретичних: досліджень та пошуку практичних рішень. КайсуттсБІаш в наш час є знаходження внутрішніх резервів інтенсивного розвитку учбового процесу в вуз…

Значительный вклад в разработку данной проблемы внесли работы зарубежных исследователей (A.Adler, G.Allport, S.Ash, D.Ausu-bel, G.Witkin, R.Gardner, G.Klein, K.Lewin, R.Stagner, G.Kost-lin-Gloger, K. Yung, H.Scroder…

Сутнкть цшностей людини знаходмть свое отображения о ощнках об'ектт, що спромоно-н задов'мькити т'| чи тин и потреби. Оц'тки зизначагать ¡ндишдуальну м¡ру магер/альних, софальних, духовких ;нших ценностей даного сусш'льства. Сформована система цЫнкних еталон!в ¡ндишда встановлюе йога ввдноскки з об'екгаг.да» ям кгють для кьсго ссобкспсну…

Гипотеза исследования заключалась в следующем: становление отношений со сверстником в дошкольном возрасте тесно связано с развитием самосознания ребёнка; соотношение предметного и личностного начала в отношении к сверстнику с возрастом меняется и определяет возрастные и индивидуальные варианты отношения к себе и к другому…

Гипотеза исследования заключалась в следующем: коррекция агрессивного поведения должна строиться на основе учета типологии реакций на ситуацию фрустрации…

На фоне многочисленных работ, посвященных изученио генезиса представлений о мире у детей, исследования суждений ребенка о человеке занимаот скромное месте. Человеческая реальность ка» предмет жербальной рефлексии ребзикп била ограничена преимущественно социально-нравственными отношениями (изучение моральных суждений"». Почти неизученным остается…

Атгтальяоргъ темы исследования. Перемены в жизни общества, изменение экономических я идеологических ориентиров оказн-васт заметное влияние на самосознание молодых людей. Создание системы воспитания, соответствующей кардинальным социальным изменениям, невозможно без учета особенностей внутреннего субъективного мира человека, без более глубокого…

При переходе на многоуровневую модель обучения процесс профессионального самоопределения студентов также усложняется, разделяясь на два этапа в связи с возникающей необходимостью выбора программы подготовки бакалавров или магистров. Таким образом, речь идет об одновременном увеличении силы и длительности психогенных влияний. Изменения Ув…

С момента своего зарождения человек попадает в определенную жизненную среду и находится с ней.в постоянном взаимодействии; здесь он развивается, обучается и воспитывается, здесь формируется его неповторимый личностный склад, определяющий возмслности уже самостоятельного вмешательства в эту среду, возможности преобразования ее. Жизненная среда…

Изучение особенностей прогнозирования в младшем школьном Еозрасте является актуальным, поскольку с приходом ребенка в школу познание приобретает целенаправленный характер, а зто, в свою очередь, предполагает необходимость и возможность принятия учащимися целей учебной деятельности, целей различных учебных действий, заданий. Развитие этой…

Обобщение знаний^ всегда было одним из важнейших факторов и средств повышения эффективности их усвоения. В педагогической психологии и педагогике, отечественной и зарубежной, имеется целый ряд подходов к путям осуществления обобщения научных знаний в содержании учебных предметов…