Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Социально-психологические факторы дезадаптивности и её коррекция у подростков. Актуальність дослідження. Сучасні умови жигтя і діяльності яіни характеризуються кардинальними змінами в багатьох сферах іільства. В нашій країні це пов’язало з розбудовою незалежної іаінської держави, відновленням національної культури, переходом до кової економіки. Різкі зміни в соціальному середовищі незмінно роводжуються кризовими явищами, як…	Сабанадзе, Ирина Олеговна	1997
Становление проблематики педагогической психологии на начальных этапах ее развития Между временем введения понятия «педагогическая психология» (П.Ф. Каптерев, 1877) и нынешним прошло около 120 лет. За это время педагогическая психология превратилась в самостоятельную научную отрасль, имеющую свой дисциплинарный статус, т.е. специфический предмет, задачи, методы и проблематику исследований. До недавнего времени эта область…	Сущенко, Сергей Анатольевич	1997
Становление профессиональной ориентировки педагогов-психологов в условиях специально организованного обучения Причиной негативных явлений становления психологической службы образования, формирования неопределенности профессионального сознания педагогов-психологов, как показали комплексные социологические исследования становления психологической службы, проведенные в Самарской области, республике Карелии, Оренбургской области, а также изучение…	Клюева, Татьяна Николаевна	1997
Структура мотивации учебной деятельности курсантов военного высшего учебного заведения и ее динамика в процессе обучения На основании теоретического анализа проблемы и изучения практики организации учебного процесса в условиях военного вуза была выдвинута следующая гипотеза: особенности организации обучения в военном вузе придают определенную специфику процессу формирования мотивации учебной деятельности курсантов. В результате этого может понижаться побудительная…	Бринько, Игорь Иванович	1997
Транслирование менталитета в процессе общения воспитателя и ребенка Социально-психологическая ситуация российского общества характеризуется глобальной ломкой устоявшихся социальных стереотипов, воспринимаемой отдельными группами как утрата идеалов, сменой системы ценностей. Для современника окружающий мир - носитель прекрасных и неповторимых творений живого, но и непредсказуемая опасность. По этому человек очень…	Пищик, Влада Игоревна	1997
Факторы формирования тревоги у подростков в инновационном учебном заведении В многочисленной литературе по психоанализу (А.Фрейд, З.Фрейд, К.Хорни) чувство тревоги, как правило, связывается с эндогенными мотивами сексуальных переживаний, фобий и так далее…	Гормин, Аркадий Семенович	1997
Формирование оптимальной мотивации овладения иностранным языком студентами неязыкового вуза Все это приобретает особое значение в настоящее время, особенно в условиях отсутствия распределения кадров, когда молодому специалисту не гарантируется занятость по окончании вуза, и он встает перед проблемой самостоятельного поиска работы…	Емельянова, Наталья Александровна	1997
Формирование пространственного образа у слепых школьников с использованием средств наглядности Средства наглядности применяются в школе слепых в процессе преподавания всех учебных дисциплин, в том числе и при обучении пространственной ориентировке…	Никольская, Татьяна Николаевна	1997
Формирование психологического климата спортивной команды в тренерской деятельности Отмеченная социально-педагогическая и психологическая специфика современного спорта делает чрезвычайно актуальной разработку путей и методов эффективного управления взаимоотношениями в спортивных коллективах и командах, Формирования благоприятной "психологической атмосферы" спортивных команд. В конце XX века в Олимпийском спорте на первый план…	Луценко, Юлия Владиславовна	1997
Формы и уровни проявления научной одаренности в юношеском возрасте ВПРОВАДЖЕННЯ результатов дослщження у практику, на основ! атер1ал1в дослщження були розроблет методнчш рекомендаци "1нднвщуально-сихолопчш особливост! га сощалыи умови розвитку обдарованих дггец", проваджена програма спецкурсу "Основиднференцшованого навчання та роботи обдарованими дпъми" для слухачт спецфакультету Волинського державного…	Корчуганова, Ирина Павловна	1997
Ценностная детерминация творческого педагогического труда в условиях перехода к новой образовательной парадигме Персонификация учителем представлений о мире человека как уникальном и самоценном явлении, обретение им новых ценностей образования, педагогическое мышление как механизм персонификации (включения ценностей в профессиональный образ мира), влекущее за собой изменение профессиональных установок, наличие у учителя потребности и способности к…	Никифорова, Ольга Владимировна	1997
Эмоциональность как профессионально-важное качество учителя Гипотеза исследования - эмоциональность как генотипически обусловленная характеристика личности может влиять на эффективность деятельности учителя, в то же время, подверженная влиянию внешне-социальных факторов, она сама может изменяться как с возрастом, так и под влиянием профессионально-педагогической деятельности. Исходя из этой основной…	Сырицо, Татьяна Григорьевна	1997
Эмоциональный фактор в структуре личности и учебной деятельности студентов ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ - характеристики эмоциональности студентов. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ - студенты высших учебных заведений, школьники 11 класса школ г. Петрозаводска…	Колесников, Вадим Николаевич	1997
Этнопсихологический фактор в структуре направленности личности современного подростка Для продвижения в указанной проблематике существенное значение имеет изучение влияния этнических особенностей на структуру направленности личности в различных этнических группах. Полученные здесь результаты позволят сделать более целенаправленной воспитательную работу как в этнически однородных, так и в многонациональных коллективах…	Тудупова, Туяна Цибановна	1997
Аффективное поведение и его коррекция в младшем дошкольном возрасте Эмоции проходят путь прогрессивного развития, приобретают все более богатое содержание, более сложные формы под влиянием социальных условий и воспитания. Одним из важнейших социальных факторов, определяющих содержание детских эмоций, динамику их развития, является семья и внутрисемейные отношения…	Ильина, Ирина Юрьевна	1996
Взаимодействие эмпирического опыта и теоретических знаний в процессе развития экономического мышления учащихся Экономическое мывшенио необходимо рассматривать как разновидность практического, связанного с постановкой целей, разработ-1сой планов» стратегий, принятием решений. В ряде определений подчеркивается. что экономическое мышление является не просто познанием объективных законов, но и руководством в деятельности, детерминанты гато'оЛ находятся как в…	Гринюк, Жанна Владимировна	1996
Взаимосвязь мотивации и способностей подростка в структуре регуляции его деятельности Предполагается, что полученные в результате такого исследования данные будут способствовать повышению эффективности учебной деятельности подростка. При этом должно измениться содержание психолого-педагогического аспекта образования, - он сместится на психологически обоснованное управление развитием ребенка при решении задач формирования и…	Махновец, Сергей Николаевич	1996
Влияние отношения родителей на становление социальной активности ребенка 6-7 лет В силу того, что семья является основным институтом, в котором формируется личность, актуальным становится рассмотрение проблемы влияния семьи, родительских отношений на становление социальной активности ребенка этого возраста…	Усова, Анна Вадимовна	1996
Влияние эмоционального отношения к родителям на развитие общих способностей ребенка В психологии утвердилось мнение о том, что средовая вариативность интеллектуальных показателей связана преимущественно с вариативностью внутрисемейной среды. Параметры же межсемейной среды, общие культурные влияния выступают как общий фон, на котором происходит интеллектуальное развитие. Психология развития уже несколько десятков лет насчитывает…	Скоблик, Оксана Николаевна	1996
Возрастно-половые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения Кроме этого, по ряду исследований, демонстрация насилия в кино и на телевидении также приводит к росту агрессивности , особенно в молодежной среде, находящей выход в антисоциальном и преступном поведении. Однако видеть только отрицательную сторону агрессивности, по всей видимости, не совсем правомерно. И хотя "позитивная" агрессия, по мнению ряда…	Ковалев, Павел Анатольевич	1996