Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Развитие креативных черт личности студентов в процессе профессиональной подготовки в педагогическом вузе Апробация и внедрение результатов исследования. Ход и результаты исследования неоднократно обсуждались на заседаниях кафедр психологии и социальной педагогики филиала Омского государственного педагогического университета в Таре, общей и педагогической психологии ОмГПУ, на научно-методических и аспирантских семинарах ОмГПУ…	Пузеп, Любовь Геннадьевна	2007
Развитие лидерских качеств студентов педагогического вуза Необходимостью создания системы психолого-педагогического сопровождения развития лидерских качеств у студентов педагогического вуза, осуществляемой в процессе обучения…	Давлетова, Анна Ивановна	2007
Развитие личного влияния у студентов-психологов как профессионального качества В связи с нерешенными противоречиями пока еще существует проблема теоретического обоснования, разработки психологической модели развития личного влияния у студентов-психологов как профессионального качества и экспериментальной проверки ее эффективности…	Во Тхи Тхюи Ха	2007
Развитие позитивных родительских чувств как фактор коррекции самооценки дошкольника Отсутствие противоречий внутри компонентов структуры системы позитивных родительских чувств, высокая устойчивость этих чувств обусловливают формирование адекватной общей и частной самооценки дошкольника. Неразвитость, противоречивость и неустойчивость компонентов структуры позитивных родительских чувств приводит к формированию различных видов…	Падурина, Елена Александровна	2007
Развитие представлений о брачном партнере у студенток педагогических вузов Одним из выводов, интегрирующих многие исследования в сфере брачно-семейной проблематики, является констатация определяющей роли супругов в построении межличностного взаимодействия на уровне брака и семьи (Кутсар Д., 1982). Личность супругов признается ключевым звеном всех многоаспектных проявлений семьи. Оформление в психологии данной позиции…	Бережная, Алина Михайловна	2007
Развитие профессионального самосознания будущих юристов в условиях использования интерактивных методов обучения Как показывают полученные нами данные, уже с самого начала своей профессиональной карьеры большинство начинающих работников в сфере права испытывают серьезные трудности, связанные не только с отсутствием профессионального опыта, но и с недостаточной психологической подготовленностью е решению ряда коммуникативных, эмоциональных, когнитивных…	Смирнов, Михаил Аркадьевич	2007
Развитие профессиональной ментальности психолога в условиях вузовского обучения Традиционно ментальность в психологии рассматривается относительно интеллектуального развития (8, 38, 44, 90, 144, 210, 211 и др.). При этом, как правило, речь идет о различного уровня ментальных репрезентациях (по 90, 210, 211 и др.). В связи с этим исследуются проблемы письменной ментальности, ментальность сельской школы, влияние музыкальной…	Поспелова, Инна Юрьевна	2007
Развитие психологической проницательности студентов-психологов средствами художественной литературы Весомый вклад в изучение феномена психологической проницательности внес А.А. Бодалев. Он, не употребляя термин «психологическая проницательность», выявил те детали внешнего облика человека, которые выступают в роли знаков-индикаторов внутреннего мира личности в межличностном познании [30…	Есманская, Наталья Евгеньевна	2007
Развитие самоактуализации в структуре интегральной индивидуальности студента средствами психологического тренинга В соответствии с теорией интегральной индивидуальности свойства субъекта влияют на становление структур ИИ и определяют её портрет в соответствующей внешней деятельности. Становление ИИ происходит в деятельности и обусловлено оно диалектическим взаимодействием объективной и субъективной детерминации…	Овчинникова, Людмила Александровна	2007
Развитие системности мышления у детей 6-9 лет в процессе обучения Развитию мышления в младшем школьном возрасте принадлежит особая роль. С началом обучения мышление выдвигается в центр психического развития и становится определяющим в системе других психических функций, которые под его влиянием интеллектуализируются и приобретают произвольный характер…	Деулин, Дмитрий Владимирович	2007
Развитие смысложизненных ориентаций у студентов в процессе богословского и светского образования Сегодня нельзя не осознавать, что воспитание в учащихся любого вида учебного заведения доброты и милосердия является одним из самых главных составляющих любого воспитательного процесса для того, чтобы общество смогло справиться с пропагандой насилия и жестокости без серьезных психологических деформаций личности…	Моздор, Наталья Васильевна	2007
Развитие структур интегральной индивидуальности студентов средствами искусства Другой путь научного поиска - интегральный, основанный на познании взаимосвязей и взаимодействия переменных целого и базирующийся на законах управления развитием целостной индивидуальности. Именно этот вариант психологической характеристики интегральной индивидуальности под воздействием искусствоведческой программы реализован нами в предлагаемой…	Сероштан, Виолетта Игоревна	2007
Развитие толерантности как условие сохранения психологического здоровья подростков В результате теоретический аспект проблемы связан с определением понятия «толерантность личности», описанием конкретных механизмов формирования и проявления толерантности. Практический план предполагает разработку эмпирической модели развития толерантности подростков, способствующей сохранению их психологического здоровья…	Панченко, Светлана Анатольевна	2007
Развитие толерантности подростков в процессе обучения русскому языку Толерантность в отношении людей, которые чем-то отличны (убеждениями, принципами и т.п.), требует понимания того, что истина не может быть простой, что она многолика, имеются иные взгляды. Именно этот уровень существования толерантного сознания есть необходимое условие стабильности открытого и демократического общества. Образование как…	Можейкина, Людмила Борисовна	2007
Роль этнической функции содержания сказок в гармонизации взаимодействия когнитивной и эмоциональной сторон отношений у детей и подростков Исследований, посвящённых изучению роли сказки (как важного компонента культуры) в развитии личности ребенка, на сегодняшний день недостаточно. «Белым пятном» в отечественных и зарубежных исследованиях является проблема влияния на развитие личности ребенка межкультурных различий содержания сказочного материала (например, русские и зарубежные…	Шапорева, Анна Александровна	2007
Самоактуализация как фактор преодоления психологических барьеров у студентов-психологов в процессе профессиональной подготовки Образовательная система вуза готовит в настоящее время студента-психолога, главным образом владеющего определенным инструментарием для профессиональной работы, а не специалиста, способного самостоятельно осваивать и творчески воплощать эффективные технологии в своей будущей профессии. В итоге, выходит специалист, способный лишь подчиняться…	Гудименко, Оксана Викторовна	2007
Самореализация как компонент смысложизненных стратегий студентов-психологов разной личностной направленности Изучение закономерностей деятельности внутреннего мира человека как личности, реализующей себя в основном в профессиональной деятельности, представляет собой важную и сложную задачу. Исследование компонентов, которые влияют на процесс самореализации и становление человека как личности представляет в данном случае особый интерес. Таким образом, в…	Егоров, Дмитрий Викторович	2007
Синдром эмоционального выгорания и его профилактика у студентов-социальных педагогов Анализ социально-педагогических исследований показал, что процесс профессионального становления личности социального педагога характеризуется многими противоречиями. Наиболее характерные из них: особая психоэмоциональная напряженность профессии социального педагога и отсутствие специальной подготовки по преодолению эмоциональных перегрузок в…	Кустова, Вера Викторовна	2007
Смысложизненные стратегии одаренных подростков При несоответствии системы образования заявленной тенденции в реформировании страны преобразования могут иметь затяжной характер. Перемены в жизни российского общества показали, что в настоящее время содержание образования не удовлетворяет потребности социума. В связи со сложившейся ситуацией пересмотрены стандарты системы образования. При анализе…	Тельнова, Ольга Виталиевна	2007
Соотношение образа "Я" и внутренней учебной мотивации студентов Для количественного анализа данных экспериментального исследования нами использовался статистический пакет SPSS 11.0 for Windows. Измерялись корреляции различных показателей сложности образа «Я» с показателями выраженности внутренней мотивации у студентов. Для подсчета корреляции использовался коэффициент ранговой корреляции Rs Спирмена…	Бугрименко, Анна Георгиевна	2007