Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психология развития, акмеология»Паспорт специальности 19.00.13 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Зависимость между характером взаимодействия и особенностями привязанности ребенка к взрослому Теоретическая значимость данного исследования состоит в раскрытии механизмов, влияющих на развитие того или иного типа привязанности в зависимости от особенностей взаимодействия ребенка первого года жизни с близким взрослым в семье и доме ребенка. В частности выявление связи между характером взаимодействия и формирующимся типом привязанности…	Хаймовская, Наталия Ароновна	1998
Закономерности и условия развития младшего школьника в личностно-ориентированном учебно-воспитательном процессе Ведущей деятельностью, обеспечивающей наиболее интенсивное развитие в младшем школьном возрасте, выступает учеба. Поэтому важно, чтобы именно школа сложилась как психологически необходимый ребенку институт, где дети могли бы разносторонне развиваться, учились бы открыто выражать свои чувства и мысли…	Синягина, Наталья Юрьевна	1998
Личностно-профессиональное развитие руководителя в условиях инновационной деятельности Преодоление выделенных противоречий возможно путем внедрения в образовательные системы управленческих и педагогических новшеств, качественно меняющих методы работы и результаты их функционирования. На этом фоне особый интерес представляет инновационная деятельность и особенности ее реализации различными руководителями…	Чирковская, Елена Георгиевна	1998
Личностные факторы профессиональной карьеры государственных служащих Чиновничество должно быть одним из постоянных объектов научного исследования в силу целого ряда специфических аспектов его деятельности, многие из которых носят выраженный социально значимый характер. В.Э.Бойков (1997) относит к подобным социально позитивным аспектам четыре основных…	Могилевкин, Евгений Александрович	1998
Методология и стратегия акмеологического исследования Объектом исследования являются общеметодологические принципы ценностно-гуманитарного знания и специфика методологии акмеологии как новой области знания…	Михайлов, Геннадий Степанович	1998
Образно-символическое опосредствование действий по сохранению величины у детей дошкольного возраста Известные положения Ж.Пиаже о генезисе числа позволяют по-иному посмотреть на проблему введения ребенка в действительность математических отношений. Согласно Ж.Пиаже, становление математических понятий "величина" и "число" внутренне связано с принципом сохранения. Инвариантность величины не дана ребенку изначально, а формируется в ходе опыта по…	Островерх, Оксана Семеновна	1998
Оптимизация управления образованием на муниципальном уровне Формирующиеся на новой правовой основе органы местного самоуправления еще не имеют достаточного опыта для обеспечения эффективного управления муниципальной образовательной системой. Реорганизация системы управления образованием на местах осуществляется во многом путем проб и ошибок. Имеют место факты ликвидации муниципальных органов управления…	Дзанагова, Елена Николаевна	1998
Особенности динамики диалога в ситуации психологического консультирования На основе анализа литературы в области психологии и коммуникативной лингвистики введен понятийный аппарат для исследования особенностей речевого диалогического пространства, разворачивающегося между его участниками в рамках психологического консультирования. Впервые на эмпирическом материале выделены конкретные приемы регулирования динамики…	Голунова, Елена Николаевна	1998
Особенности жизненного и профессионального становления единственных детей в семье Количество однодетных семей растет во всем мире. Во всех обществах с низким уровнем квалификации, производительности труда более высокие заработки были характерны для молодых, здоровых детей. Пенсионное обеспечение в этих обществах, в силу крайне ограниченного прибавочного продукта, было или частичным, минимальным, или же его не было вообще…	Карацуба, Таня Константиновна	1998
Особенности отношения к сверстнику у популярных и непопулярных дошкольников Методологической основой работы стало представление о двойственной природе межличностных отношений, развиваемое в лаборатории психического развития детей дошкольного возраста. Согласно этому представлению отношения людей основаны на двух противоречивых началах. Другой человек ( как и Я сам) с одной стороны выступает как совокупность отдельных…	Калягина, Елена Александровна	1998
Особенности психического развития школьников в условиях экологического неблагополучия Тульская область является одной из наиболее неблагополучных в экологическом отношении территорий Российской Федерации. Более чем 70% ее площади отнесены к зоне чернобыльского следа. Из-за преимущественного развития в области тяжелой промышленности в целом ряде ее населенных пунктов повышенный уровень радиации сочетается с выбросами…	Екимова, Валентина Ивановна	1998
Педагогические и духовные традиции восточных единоборств и отношение к ним в России Теоретическая значимость данного исследования видится автору в тог*, что оно о бога тает теорию физического воспитания российской молодеют ковнм?? педагогиюсклки принципами, заж'створанг^ми из…	Шин Ионг Еоб	1998
Педагогические условия активизации процесса адаптации студентов-первокурсников к учебной деятельности в ИФК В результате неадекватных подходов к организации педагогического процесса, направленного на решение задач адаптации студентов, несогласованности действий преподавателей, недостаточного внимания к решению этой проблемы со стороны руководителей ИФК, студенты адаптируются к учебному процессу довольно сложно, а многими это достигается слишком большой…	Ершова, Наталья Генриховна	1998
Половозрастная идентичность как опосредующий фактор становления социальной компетентности подростков Благодаря специально оформленной для ребенка нормативной системе, у школы потенциально есть ресурсы для формирования социальной компетентности и создания условий для занятия ребенком субъектной и автономной позиции в мире социальных предписаний и социальных отношений…	Тюменева, Юлия Алексеевна	1998
Представление о профессии как фактор профессионального самоопределения учащихся ПТУ Очевидность данного требования вовсе не означает, что оно не нуждается в конкретной психологической проработке. Практика дает немало примеров, когда включение учащихся в профессиональную деятельность происходит несвоевременно, при недостаточном учете специфики профессии; порой оно сводится к отработке относительно узкого круга умений и навыков…	Обносов, Владимир Николаевич	1998
Проблематизация в системе развития социального мышления личности Интеллектуальный потенциал общества по своим возможностям и уровню должен соответствовать сложности жизненных задач, решаемых каждой личностью в своей жизни, сложности общественных перемен для их адекватного понимания, а также проблем, стоящих перед государством…	Ярошенко, Галина Николаевна	1998
Продуктивное действие в построении искусственных понятий Исследования культурно-исторической психологии сосредоточились вокруг проблемы идеальных посредников (знаково-символи-ческих средств), находящихся между человеком и миром, между людьми. Л. С. Выготский называл их психологическими инструментами, иногда стимулами-средствами. Исследования психологической теории деятельности, в основном, развернулись…	Жуланова, Ирина Викторовна	1998
Продуктивность профессиональной деятельности управленческого персонала Критерий эффективности деятельности чаще используется в целях отражения количественно-качественной специфики ее результата и опосредованно является критерием средств и способов самоорганизации деятельности. Использование понятия оптимизации обеспечивает процессуальную определенность и направленность деятельности, что важно для ее совершенствования…	Хелмицкий, Борис Николаевич	1998
Проектирование как условие развития личностных качеств старших школьников Освоение приемов и методов проектирования, приобретение проектировочного сознания, овладение способами проектного мышления позволит старшим школьникам точнее вырабатывать собственное видение будущего, легче ориентироваться в возможных изменениях существующей реальности под влиянием сложного комплекса воздействий. Именно проектное мышление, в…	Баннов, Игорь Иннокентьевич	1998
Профессиональная самооценка в развитии мотивации достижения государственных служащих Выход из этой ситуации лежит в изучении психологических факторов, способствующих формированию и развитию мотивации достижения государственных служащих. Одним из основных таких факторов является профессиональная самооценка, выступающая ядром самосознания личности и детерминирующая ее мотивационную сферу…	Козиевская, Елена Валерьевна	1998