Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Психосберегающие технологии обучения иностранному языку в языковом вузе
Обучение в вузе по сравнению со школой имеет существенные отличия и объективно требует большего напряжения и эмоциональной устойчивости. Современные высшие образовательные учреждения характеризуются повышенным объёмом учебной нагрузки и интенсификацией учебного процесса в условиях дефицита учебного времени, что приводит порой к приобретению целого… |
Стародубцева, Елена Алексеевна
|
2007
|
Пути реализации концепции музыкально-компьютерного образования в подготовке педагога-музыканта
Один из путей решения этой проблемы заключен в поиске новых педагогических технологий. Их необходимо совершенствовать и создавать музыкальные программы, которые позволили бы гибко и разносторонне использовать богатый педагогический инструментарий в обучении музыке и огромные возможности компьютера… |
Камерис Андреас
|
2007
|
Работа над словом в процессе анализа текста на уроках развития речи в начальной школе
Исследование знаний, умений и навыков младших школьников показало, что словарный запас учащихся продолжает оставаться ограниченным, это приводит к нарушению таких требований к речи, как богатство и точность. Малое количество синонимов, имеющихся в арсенале ребенка, не позволяет точно выразить оттенки мыслей и чувств. Ограниченность употребления в… |
Тимофеева, Юлия Александровна
|
2007
|
Развивающие возможности музыки в обучении детей разного интеллектуального уровня
Для дальнейшего развития ребенка очень важны первые годы его пребывания в школе. Именно эти годы определяют не только школьный старт ребенка, но и весь дальнейший процесс обучения, а также характер его последующей профессиональной деятельности… |
Янушевска-Варых Мария
|
2007
|
Развитие готовности студентов сервисных специальностей к разработке и использованию баз данных в процессе обучения информатике
Широкое использование профессионально-ориентированных информационных систем (ИС) становится важнейшим аспектом деятельности специалистов любого профиля. В настоящее время, а тем более в будущем, в условиях широкой информатизации общества все большее распространение будут получать справочные системы, системы информационной поддержки деятельности… |
Морарь, Елена Витальевна
|
2007
|
Развитие грамматической способности младших школьников на материале изучения темы "имя существительное" на уроках русского языка
Анализ этих и других трудов показал, что в настоящее время еще не сложилось единого представления о психологических характеристиках учения как деятельности. Остается актуальной проблема преодоления концентризма в преподавании языка. Все чаще ставится вопрос о развитии творческой активности, самостоятельности учащихся, осознанного усвоения… |
Новосёлова, Галина Дмитриевна
|
2007
|
Развитие живописных умений студентов начальных курсов художественно-графических факультетов педагогических вузов
Данная проблема сложна и многопланова, ее успешное методическое решение возможно на основе исследований по психологии, философии, педагогике, для которых проблема развития творческих способностей личности, а также специальных умений является всегда актуальной… |
Кожагулов, Токкожа Мукажанович
|
2007
|
Развитие иноязычной социокультурной компетенции у студентов языковых вузов на основе аутентичной аудитивной и аудиовизуальной музыкальной наглядности
Кроме того, в 2003 году Россия стала полноправным участником Болонского процесса, что означает её интеграцию в мировую систему высшего образования. На фоне развития международного сотрудничества происходит стойкое увеличение интереса не только к изучению иностранного языка, но и к культуре народов других стран, в связи с чем к профессиональной… |
Макковеева, Юлия Александровна
|
2007
|
Развитие иноязычных коммуникативных умений переговорного процесса у студентов-нефилологов
Исследования переговорной деятельности начались за рубежом в конце 60х годов прошлого века, выполнялись в русле таких научных парадигм как конфликтология и теоретические моделирование игр (Bostrom 1968; Beisecker 1970; Frost, Wilmot 1978), коммуникативное урегулирование производственных отношений (Taylor 1973), что способствовало формированию… |
Астафуров, Сергей Витальевич
|
2007
|
Развитие колористического видения студентов III - IV курсов художественно-графических факультетов педагогических вузов в процессе работы над живописью портрета
Мы считаем, что именно при освоении портретного жанра видение художника развивается наиболее эффективно, так как его глаз воспитывается на восприятии тончайших оттенков цвета тела человека, который отличается от цвета всех других предметов видимого мира. Портрет писать нужно наиболее точно, чем, скажем, натюрморт или пейзаж. Здесь художнику… |
Золотых, Михаил Сергеевич
|
2007
|
Развитие межкультурной компетенции студентов-лингвистов средствами виртуальной образовательной среды специального факультета
На данном этапе развития лингвистического образования интегрирующей основой учебного процесса становится единое информационно-образовательное пространство учебного заведения, включающее в себя электронные и бумажные базы знаний и данных, библиотеки, очные и виртуальные классы (киберклассы) и т.п. (ВгивПоузку, 2002). По мнению исследователей, новая… |
Брылева, Вилена Александровна
|
2007
|
Развитие межпредметных связей курса математики в средних профессиональных учебных заведениях
Межпредметные связи могут реализовываться как в аспекте содержания обучения, так и в аспекте деятельности. Значительную роль в профессиональной деятельности будущего выпускника информационно-технологических специальностей играет решение задач с помощью компьютера и, в частности, программирование. В определении принципов развития межпредметных… |
Кузьменко, Мария Викторовна
|
2007
|
Развитие музыкального слуха у учащихся ДМШ на уроках сольфеджио
На современном этапе музыкального образования в рамках ДМШ преподавание музыкально-теоретических дисциплин осуществляется преимущественно в узком дисциплинарном направлении. Между тем, как показывает опыт, учащиеся лучше воспринимают учебный материал, когда педагог обогащает его некоторыми содержательными элементами из области других, изучаемых… |
Ежова, Елизавета Борисовна
|
2007
|
Развитие навыков художественного конструирования у учащихся 5-6 классов на занятиях бумагопластикой
Практика работы показывает, что у учащихся подросткового возраста происходят изменения в направлениях развития художественных интересов. Ослабевает тяга к привычным занятиям по рисунку, живописи, композиции и появляется интерес к работе с различными материалами и техниками. Следовательно, бумагопластику можно рассматривать не только как процесс… |
Фролова, Галина Ивановна
|
2007
|
Развитие образного мышления студентов 4-5 курсов художественно-графических факультетов педвузов средствами колористического решения эскиза живописной сюжетной композиции
Композиция - такая художественная форма произведения, где очень важно передать собственные впечатления от увиденного. Большинство художников считает, что в творческом процессе важна не только рисовальная и живописная выучка, но не менее значимым является желание сказать что-то свое, глубоко волнующее, а это возможно лишь в том случае, когда… |
Болычева, Татьяна Владимировна
|
2007
|
Развитие общебиологических понятий в условиях информатизации образования в старших классах средней (полной) школы
Эта проблема не решена и в настоящее время. Формирование биологических понятий у учащихся не доводится до широких обобщений. Школьники не связывают опорные знания, полученные ранее по этим понятиям с новой информацией и т.д… |
Цой, Ирина Валерьевна
|
2007
|
Развитие познавательных способностей и самостоятельности студентов при изучении инженерной графики на основе внедрения компьютерных технологий
Используя компьютер, студенты имеют возможность, дополнительно к существующему традиционному восприятию информации, в динамике наблюдать многие процессы, которые ранее усваивали из текста учебника или на лекции преподавателя. Компьютер позволяет моделировать различные варианты решений, выбирая из ряда возможных решений наиболее оптимальные по… |
Фрейберг, Светлана Алексеевна
|
2007
|
Развитие предметной деятельности учащихся в курсе биологии основной школы
В соответствии с Федеральным компонентом государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по биологии (2004) среди приоритетных позиций обновления образования указываются: усиление практикоориентированной и личностно-ориентированной направленности содержания за счет повышения внимания к методам познания природы и… |
Коростелева, Татьяна Викторовна
|
2007
|
Развитие профессиональной компетентности студентов строительных специальностей при обучении графическим дисциплинам
В последние годы в условиях модернизации образования многие ученые связывают проблему формирования готовности специалиста к профессиональной деятельности в процессе обучения в вузе с понятием профессиональной компетентности. «Профессиональная готовность специалиста, — отмечает В.А. Сластенин, — предполагает наличие у него соответствующего уровня… |
Мусиенко, Ольга Алексеевна
|
2007
|
Развитие профессиональных качеств будущего учителя изобразительного искусства в процессе обучения компьютерной графике
Применение средств компьютерной графики в различных областях жизнедеятельности человека оказывает влияние на формирование личности по четырем основным направлениям: философское (формирование научного миропонимания, эстетических идеалов), инструментальное (формирование компьютерной грамотности и информационной культуры), практическое (применение… |
Голованова, Марина Михайловна
|
2007
|