Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Развитие речи младших школьников на функционально-стилистической основе
Выработка умения строить высказывания в зависимости от речевой ситуации, соотнося с ней и языковое оформление, и содержание высказывания, развитие умения пользоваться литературным языком в различных сферах общественной жизни должны стать одним из важнейших компонентов общеобразовательной подготовки учащихся по русскому языку… |
Колесова, Оксана Вячеславовна
|
2007
|
Развитие самостоятельности учащихся на основе создания и использования видеозадач в процессе обучения физике
В.А.Ясвин и др. В этих исследованиях предлагаются некоторые приемы использования аудиовизуальной техники в дидактических целях, но не затрагивается проблема создания обучающей аудиовизуальной среды в рамках конкретного учебного предмета… |
Антипова, Елена Петровна
|
2007
|
Развитие социокультурной наблюдательности студентов
В настоящее время вопрос о необходимости развития социокультурной компетенции не вызывает сомнений, однако подходы к ее развитию как в школе, так и вузе только начинают приобретать контур. Анализ ряда работ в области теории и методики преподавания ИЯ и культур показывает, что в центре внимания исследователей были следующие вопросы… |
Грицков, Дмитрий Михайлович
|
2007
|
Развитие творческих способностей студентов ХГФ средствами декоративной композиции
Художественная обработка металла, как вид декоративно-прикладного творчества включает в себя процесс создания декоративных композиций художественных изделий из металла, содержащих следующие компоненты: обобщение, условность, стилизация, декоративность, орнаментальность, соответствие декоративности образа материалу и технологии выполнения. По… |
Чумарина, Виктория Кимовна
|
2007
|
Развитие творческих способностей учащихся младших классов детской музыкальной школы средствами цветомузыкальной синестезии
На основе выявленных противоречий и несоответствий была сформулирована тема исследования: «Развитие творческих способностей учащихся младших классов детской музыкальной школы средствами цветомузыкальной синестезии» и определена проблема, которая заключается в поиске и выборе педагогической модели и педагогических условий развития творческих… |
Лукьянец, Наталья Григорьевна
|
2007
|
Развитие творческой деятельности обучаемых в процессе практического использования знаний истории художественно-промышленного образования
Готовность к творчеству необходима в любой сфере деятельности, она помогает поиску оригинальных, нестандартных решений являющихся условием дальнейшего социально-экономического развития и прогресса общества. Активная творческая деятельность личности, ее нравственное, эстетическое совершенствование - это то без чего невозможно становление нового… |
Новикова, Любовь Валерьевна
|
2007
|
Развитие творческой индивидуальности младших школьников искусством клоунады
Как отмечал Л.С. Выготский, природа творчества едина, а потому творческие способности, будучи сформированы с помощью художественной деятельности, универсальны, так как относительно легко трансформируются в другие виды и сферы деятельности… |
Семенова, Елена Александровна
|
2007
|
Развитие технических способностей учащихся при обучении физике в основной школе
В связи с этим перед обучением физике в основной школе наряду с другими стоит задача развития у учащихся технических способностей и подготовка их к осознанному выбору технического профиля и успешному обучению в нем, а в дальнейшем к поступлению в технические вузы… |
Курилева, Наталья Леонидовна
|
2007
|
Развитие умения осуществлять построение моделей у учащихся при обучении математике в основной школе
Однако, в научно-методических исследованиях, посвященных обучению школьников построению моделей при изучении математики, этому вопросу не уделяется должного внимания… |
Матвеева, Елена Петровна
|
2007
|
Развитие художественного восприятия у студентов на занятиях учебным рисунком
В рамках нашего исследования остановимся на проблеме специальной подготовки студентов художественно-графических факультетов в процессе освоения ими учебного курса по дисциплине учебный рисунок. По своей сущности рисунок тесно связан со зрительным восприятием. Истинное и полноценное понятие об объектах окружающей действительности человек может… |
Дроздов, Анатолий Петрович
|
2007
|
Развитие художественного опыта подростков на уроках музыки и внеклассных занятиях
Методы исследования: анализ и систематизация философской, психолого-педагогической литературы в аспекте изучаемой проблемы, теоретическое моделирование; наблюдение, педагогическая беседа, анкетирование, анализ результатов деятельности учителей; педагогический эксперимент; количественный и качественный анализ данных, полученных в ходе исследования… |
Горбунова, Марина Александровна
|
2007
|
Развитие художественной наблюдательности студентов ХГФ на занятиях живописью пейзажа как основа формирования образного мышления
Но в плане методики специальная художественная подготовка будущих учителей изобразительного искусства ещё далека до совершенства. В системе преподавания специальных дисциплин имеются слабые стороны, в частности, не полноценно решаются вопросы развития образного мышления… |
Никитин, Сергей Борисович
|
2007
|
Развитие художественно-творческих способностей у студентов художественно-графических факультетов педвузов на занятиях по керамике
Учитель, передавая знания и свой опыт учащимся, развивает их творческое начало, воспитывает сознание, умело направляя своих воспитанников на осмысление мира и созидание его новых по содержанию форм. Закладывая основы интеллектуального, нравственного и духовного развития у подрастающего поколения, педагог должен обладать множеством необходимых… |
Овчарова, Юлия Анатольевна
|
2007
|
Развитие художественно-творческого потенциала школьников в системе непрерывного эстетического воспитания
Анализ социальных процессов, происходящих в нашем обществе, противоречий и трудностей приводит ко все более глубокому пониманию необходимости повышения роли духовной культуры, повышения ее художественно-творческого потенциала. Недооценка этого в прошлом не на словах, а на деле нанесла ощутимый урон как развитию самой культуры, так и духовному… |
Иванова, Нина Степановна
|
2007
|
Развитие цветовосприятия учащихся 6-7 классов на занятиях декоративно-прикладным искусством
Восприятие цвета очень индивидуально и зависит от художественного опыта и целенаправленного обучения. Художникам, например, свойственно целостное восприятие формы и цвета, тоновых отношений, характер цвето-сочетаний и т. д. Задача педагога состоит в том, чтобы сформировать у учащихся цветовую культуру, научить их видеть мир во всем многообразии… |
Фролова, Марина Ивановна
|
2007
|
Развитие языковой компетенции и речемыслительных умений учащихся на основе дифференцированного подхода к обучению русскому языку
Стремление найти пути разрешения сложных противоречий определили проблему исследования, которая заключается в обосновании системы развития языковой компетенции и речемыслительных умений учащихся на основе дифференцированного подхода к обучению русскому языку с учетом уровня развития мышления обучаемых и в разработке системы… |
Белова, Ирина Анатольевна
|
2007
|
Развитие языковой личности младшего школьника в процессе лингвистического образования
Люди часто владеют словами не на уровне их значений, а на уровне передаваемых ими смыслов, то есть концептов. Человек мыслит концептами. В концептах концентрируется и кристаллизуется языковой опыт человека [Кашкин 2001: 45]. Именно поэтому формирование картины мира в языковом сознании человека следует рассматривать как освоение совокупности… |
Дёмышева, Алина Станиславовна
|
2007
|
Разработка и использование авторских приложений, реализующих возможности информационных технологий
Анализ научно-методических исследований в области использования средств ИТ в процессе обучения иностранному языку позволил выделить три основных подхода: комплексное использование средств ИТ на различных этапах урока; частичное использование готовых ЭИОН в учебном процессе; использование прикладных и инструментальных программных средств для… |
Агальцова, Дарья Владиславовна
|
2007
|
Разработка и использование сетевых информационных ресурсов образовательного назначения
Таким образом, возникает необходимость многоаспектной подготовки будущих специалистов в области разработки и использования СИРОН, учитывающей все четыре аспекта в их взаимосвязи и совокупности, направленной на реализацию технологической адаптации интерфейса ИС, совершенствование их функциональных возможностей и содержательного наполнения СИРОН в… |
Волков, Петр Дмитриевич
|
2007
|
Разрешение противоречий в процессе обучения математике учащихся основной школы на факультативных занятиях
Объектом исследования является процесс обучения математике в школе, а его предметом - типы противоречий; процесс разрешения противоречий и его структура; методика изучения элементов аксиоматического метода, нацеленная на разрешение противоречий в обучении математике… |
Цацкина, Елена Петровна
|
2007
|