Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Однако общеизвестно и то, что уровень речевой подготовки выпускников школы, и особенно национальной, в плане владения монологической речью является социально недостаточным, что актуализирует проблему развития письменной монологической речи не только школьников, обучающихся русскому как родному, но и особенно билингвов, изучающих русский как…

Источники исследования: труды философов, педагогов, психологов, этнологов, культурологов, методистов по проблемам содержания образования, дидактов художественной педагогики, «Закон об образовании РФ», «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года», учебные планы и учебные программы по изобразительному искусству для…

Принцип единства эмпирического и теоретического дает возможность проследить развитие содержания методической подготовки будущего учителя информатики. Принцип единства личности и деятельности в исследовании позволяет рассматривать процесс формирования профессиональной компетентности учителя информатики как процесс подготовки студента к…

Проблеме русского языка как государственного лингвисты стали уделять внимание лишь в последние годы. Это можно объяснить востребованностью временем и обществом, появлением новых функций у русского языка и юридическим их закреплением в России…

На математическом образовании не могли не сказаться и преобразования, происходящие в системе российского образования в целом. Среди главных тенденций, оказывающих наиболее сильное влияние на содержание и организацию обучения математике, можно выделить: гуманизацию, гуманитаризацию, профилизацию образования, направленность на развитие ребенка…

Ю.Результаты опытно-экспериментальной работы по созданию ситуаций успеха для младших школьников как средства их социальной адаптации демонстрируют значительность произошедших изменений, что свидетельствует о подтверждении выдвинутой гипотезы…

В фокусе интересов лингвистических исследований последнего времени находится отражение в языке духовного содержания и опыта человека, включающего не только ментальную сферу, но и «телесное начало личности». Внутренний образ человека - эмоциональные состояния, этические принципы, процессы чувственного и эстетического восприятия мира - дополняются…

В этом контексте особое социально-педагогическое значение приобретает художественное воспитание. Полномасштабное интегрирование достижений культуры и искусства в воспитательный процесс, их социально-педагогических возможностей может способствовать преодолению сложившихся негативных тенденций, так как «будущее человечества будет именно таким…

В связи с этим в контексте решения социально-воспитательных задач на первый план выступают положения, определяющие спектр целенаправленной деятельности в русле социально-педагогической парадигмы формирования гуманных отношений в социуме. При равноценной важности решения всего комплекса проблем детей с ограниченными возможностями здоровья…

Таким образом, степень изученности отдельных сторон отечественной молодежной политики позволяет осуществить выбор темы исследования, связанную с необходимостью поиска новых комплексных инновационных подходов к формированию социально значимых молодежных инициатив, вовлечением в их реализацию возможно большего числа молодых людей, созданием…

Решение проблемы социально-педагогического сопровождения досуговой деятельности учащихся начального профессионального образования осложнено рядом противоречий между…

Социальная политика в России, ориентированная на людей с проблемами в здоровье, продолжает строиться на основе медицинской модели инвалидности. Такая модель невольно ослабляет социальную позицию ребенка, имеющего различные заболевания. Следствием выбора обществом данной модели является развитие у ребенка пассивно-иждивенческих жизненных…

В этой связи, становится актуальной проблема исследования, заключающаяся в определении путей развития образного мышления студентов, в процессе освоения предмета композиции на 1 и 2 курсах заочного отделения художественно-графических факультетов педагогических университетов…

Гипотеза исследования: изучение произведений фантастической литературы расширит представление учеников 5-9 классов об историко-литературном процессе, повысит эффективность изучения произведений фантастики, если…

Анализ нормативной базы общего образования в административных субъектах РФ показал различия в подходах к пониманию принципов моделирования целей, задач, структуры и содержания НРК ГОС. Особым многообразием отличаются варианты концепций НРК ГОС общего исторического образования, призванного обеспечить многокультурную самоидентификацию личности…

Научная гипотеза: Обращение к текстуальному анализу при изучении произведений с библейскими мотивами может стать основой для оптимизации процесса изучения русской классической литературы в 5 - 11 классах; повышения уровня восприятия и постижения литературных текстов; воспитания качеств квалифицированного читателя; развития творческой…

Факультет физической культуры Костромского • государственного университета имени Н.А. Некрасова большое внимание уделяет патриотическому воспитанию студентов средствами физической культуры и спорта. С одной стороны, на факультете разрабатываются специальные программы патриотического воспитания, реализуемые как в учебной деятельности в рамках…

Графическая информация - это сведения или данные, представленные в виде изображений, схем, графиков, диаграмм, рисунков, фотографий и т.д. Более 90 % всей информации носит визуальный характер, и от её качества зависит правильность восприятия. Наибольшую значимость этот вопрос приобретает на художественно - графическом факультете, поскольку именно…

В 80-е годы XX века проблемы мотивации изучаются и в Арабском центре исследований при Лиге арабских государств, который расположен в Каире (Египет). Там в этот период публикуют свои работы по теории мотивации и по методологии исследования мотивов поведения и деятельности А.Х. Мухи ад-Дин (1988) и Амин Усман (1989…

Соответственно, при изучении физики у них должны быть созданы представления о том, что физические, химические и биологические явления связаны между собой, что физические методы используются при исследовании химических и биологических процессов, что законы физики лежат в основе биологических и химических явлений, у них должны быть сформированы…