Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование инженерной компетентности курсантов военных инженерных вузов при интеграции общетехнических и профессиональных дисциплин
Результаты констатирующего этапа эксперимента и опыт обучения будущих военных инженеров в военном вузе позволяет констатировать, что существует ряд противоречий… |
Шаранов, Александр Владимирович
|
2014
|
Драгунова, Анна Андреевна
|
2014
|
|
Формирование иноязычной конвергентной компетенции студентов факультета журналистики
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт иностранных языков Петрозаводского государственного университета… |
Колегова, Ирина Александровна
|
2014
|
Формирование иноязычной речевой лексической компетенции на основе учебного электронного терминологического словаря тезаурусного типа
При этом все составляющие иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности оказываются в определенном смысле зависимыми от сформи-рованности в первую очередь лексической компетенции, цели формирования которой во многом обусловлены сферой будущей профессиональной деятельности. Для студентов, обучающихся по многим направлениям… |
Чайникова, Галина Раскатовна
|
2014
|
Формирование иноязычной читательской компетенции студентов экономических специальностей
Широкое распространение в социуме видео- и компьютерной продукции сопровождается вытеснением чтения и письменных текстов на периферию культуры, что негативно влияет на уровень профессиональной подготовки специалистов. Между тем, большая часть соответствующих знаний по профилю подготовки приобретается студентами через чтение. Печатная продукция… |
Ложкина, Наталия Михайловна
|
2014
|
Вдовиченко, Ольга Владимировна
|
2014
|
|
Формирование исследовательских умений в обучении математике учащихся общеобразовательных школ средствами неравенств
Несмотря на обозначенную тенденцию, в реальной практике общеобразовательной школы «...происходит отход от гуманно-личностной парадигмы и возврат к уже пройденному этапу господства ЗУН-концепции» 1. Педагога объясняют это трудностями переключения с содержательно-нацеленного образования на результат обучения, несогласованностью в преподавании… |
Панкратова, Лариса Валерьевна
|
2014
|
Вакджира Мергия Балча
|
2014
|
|
Формирование компетентностной основы иноязычного коммуникативного поведения у студентов-филологов
Ведущая организация: Бирский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет… |
Ершова, Наталья Рубеновна
|
2014
|
Кашина, Наталья Ивановна
|
2014
|
|
Формирование культуроведческой компетенции учащихся 5 - 6 классов в процессе системной работы с устаревшей культурно-маркированной лексикой
Существенно изменились требования общества и к выпускникам школы. Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения (ФГОС-2) устанавливает требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения учащимися основной образовательной программы. Личностные результаты должны «отражать воспитание российской… |
Терехова, Светлана Егоровна
|
2014
|
Формирование культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста
Образование детей рассматривается как целостный процесс в единстве с воспитанием, обучением и развитием. Во всемирном докладе по мониторингу программы ЮНЕСКО (UNESCO- United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) «Образование для всех до 2015 года» (ЕЕА Global Monitorinq Report, 2007) указывается, что детьми младшего возраста… |
Кахнович, Светлана Вячеславовна
|
2014
|
Формирование культуры самообразования будущего педагога-музыканта в процессе освоения дирижерско-хоровых дисциплин
АСАТРЯН ОЛЬГА ФЁДОРОВНА, заведующая кафедрой хорового дирижирования, пения и методики преподавания музыки Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева» Федеральное государственное бюджетное образовательное… |
Дыганова, Елена Александровна
|
2014
|
Формирование лингвоцветовой картины мира младшего школьника на уроках русского языка
Русский язык — один из основных предметов изучения в начальных классах. Одной из приоритетных задач среднего образования является формирование положительного отношения к изучению родного языка как языка познания и общения, языка национальной культуры и самоидентификации личности… |
Любимова, Наталья Ивановна
|
2014
|
Формирование логических умений у младших школьников на основе реализации межпредметных связей информатики и математики
Развитие российского образования характеризуется процессом информатизации, который обеспечивает сферу образования теорией, технологией, практикой создания и использования теоретических и учебно-методических разработок, реализующих возможности информационных и коммуникационных технологией (ИКТ) в учебно-воспитательном процессе, в психологически… |
Батршина, Гузель Сайфулловна
|
2014
|
Формирование методической компетентности у будущих учителей иностранного языка в условиях инновационной образовательной среды
Ведущая организация: Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Петрозаводский государственный университет… |
Люботинский, Андрей Анатольевич
|
2014
|
Формирование механизма чтения у младших школьников на основе семиотического подхода
Однако многие важные вопросы обучения детей механизму чтения остаются не решенными, что порождает ряд противоречий в практике современной начальной школы. Так, ученический состав современных первых классов претерпел большие качественные изменения с точки зрения предметной подготов… |
Климко, Анна Игоревна
|
2014
|
Прокофьев, Дмитрий Викторович
|
2014
|
|
Формирование музыкальных интересов учащихся ДМШ на основе интерактивного обучения
Необходима разработка нового подхода личностно-ориентированного обучения, построенного на принципах гуманистической идеи и нацеленного на развитие познавательного и музыкального интереса, что, в конечном счете, формирует социально востребованную личность… |
Пепеляева, Людмила Николаевна
|
2014
|
Формирование навыков эстрадного вокала
Высокие требования, предъявляемые к певческому голосу, делали профессию вокалиста-исполнителя (равно как и сам процесс воспитания певческого голоса) недоступными для широкого круга людей на протяжении нескольких столетий. Возникновение и интенсивное развитие в XX веке эстрадного вокального искусства сделало возможным выход на большую сцену певцов… |
Свиридов, Павел Владимирович
|
2014
|