Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Информационная модель внутрипредметных связей Кроме того, модернизация содержания образования, заданная нормативными документами, не может осуществляться как механическое изменение (увеличение или уменьшение) содержания и набора учебных курсов. Эти изменения могут быть надежными только в том случае, если они получили научное теоретическое обоснование. Поэтому активизация исследований…	Дубовая, Лариса Владимировна	2004
Информационная подготовка студентов педвузов специальности 032200-физика Сегодня необходимо уделять внимание не только объему знаний, которым должны овладеть студенты, но и тому, как помочь студенту в вопросах самопознания, самообучения, самовоспитания, самообразования. При этом традиционные методы обучения оказываются недостаточными…	Хатаева, Ровзан Салимсултановна	2004
Информационно-технологическая подготовка будущих учителей технологии при изучении современного информационного обеспечения предпринимательской деятельности Появление информационного общества, как известно, обусловлено ускоренным развитием компьютеров и телекоммуникационных сетей. Черты информационного общества можно рассматривать и анализировать с разных сторон - технической, экономической, профессиональной, культурной и пр. Но независимо от выбора возникают личностные и образовательные аспекты…	Волохов, Андрей Владимирович	2004
Информационные технологии в профессиональной подготовке инженеров по направлению "Информатика и вычислительная техника" Одним из основных направлений развития высшего образования в этих документах признается «.обеспечение условий для развития личности и творческих способностей студентов, индивидуализации форм, методов и систем обучения, в том числе на основе вариативных профессиональных образовательных программ высшего и послевузовского профессионального…	Куликов, Виктор Павлович	2004
Информационные технологии в профессиональном выборе учащегося В течение.лериода, прошедшего с момента введения курса информатики в учебный план средней школы, исследователи решали вопросы выработки целей изучения информатики, определения уровней обучения работе на компьютере. Были конкретизированы принципы обшей дидактики применительно к преподаванию информатики. Особое внимание уделялось переосмыслению…	Фоменко, Андрей Михайлович	2004
Искусство книги в структуре курса композиции в художественном училище В-третьих, малой изученностью методики преподавания композиции книги (хотя вопрос теории композиции освещен в специальной искусствоведческой литературе достаточно подробно и широко…	Винокур, Ирина Вильямовна	2004
Использование автоматизированных компьютерных комплексов для повышения эффективности учебного физического эксперимента по механике Однако развитие общества, происходящее в результате научно-технического прогресса, заставляет по-новому рассматривать решение вопроса о применении физического эксперимента в процессе обучения физике…	Говорков, Андрей Викторович	2004
Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении грамматике английского языка Объектом данного исследования является процесс формирования грамматического навыка речи на средней ступени обучения (5-9 классы) средних общеобразовательных школ II, III и IV моделей с использованием информационно-коммуникационных технологий…	Карандина, Светлана Ивановна	2004
Использование информационных технологий для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках информатики в общеобразовательной школе Сегодня школа не может раз и навсегда вооружить молодого человека всей необходимой ему информацией, поскольку эта информация постоянно и интенсивно обновляется. Поэтому современный этап развития средней общеобразовательной школы связан, прежде всего, с необходимостью решения проблемы повышения познавательной активности и творческого потенциала…	Сурхаев, Магомед Абдулаевич	2004
Использование исторического материала как средства формирования мотивации при изучении химии в средней школе Достоверность и обоснованность результатов обеспечивается: согласованностью теоретико-методологических основ исследования с фундаментальными положениями философии, педагогики, психологии и методики обучения химии; тщательным и всесторонним анализом философских, психолого-педагогических и дидактико-методических предпосылок создания методики…	Карпушов, Алексей Эдуардович	2004
Использование калмыцких сказок в обучении чтению на иностранном языке Гипотеза, определившая весь ход исследования, сформулирована следующим образом: использование этнического компонента обучения немецкому языку в виде переведенных на немецкий язык народных калмыцких сказок обеспечивает значительное повышение мотивации к изучению немецкого языка, способствует усилению эмоциональности в овладении немецким языком…	Дальдинова, Эльза Очир-Горяевна	2004
Использование компонентов медиаобразования при изучении квантовой физики В связи с этим появляется необходимость новых подходов к средствам массовой информации, потребность в разработке конкретных методик использования СМИ в учебно-воспитательном процессе. Это осознается уже многими учителями, которые «ратуют за более широкое использование средств массовой информации в целях обучения и воспитания» [214, с.9]. На первое…	Соколова, Наталья Юрьевна	2004
Использование компьютерных математических систем в обучении математике студентов специальности "Информатика" педагогических вузов Однако на рост и перспективы взаимодействия человека с вычислительной системой в значительной степени оказывают влияние всесторонние индивидуальные различия. В частности, улучшение качества задач обработки данных зависит в первую очередь от эффективности деятельности самих пользователей и лишь затем - от особенностей вычислительной системы и…	Плясунова, Ульяна Валерьевна	2004
Использование краеведческого материала как средства формирования элементов математической культуры младших школьников при обучении математике Хронологический анализ публикаций по данной проблеме свидетельствует о том, что внимание к ней не ослабевает. Несомненно, связанно оно с повышением потребности общества в математическом образовании, т.е. повышением уровня математической культуры личности. Она, в свою очередь, восходит к задаче формирования элементов математической культуры…	Уртенова, Альбина Умбаровна	2004
Использование лексических смысловых ассоциаций в практике преподавания русского языка как иностранного французским и американским учащимся Объектом нашего исследования являются пути совершенствования приёмов обучения русскому языку иностранных учащихся посредством использования лексических смысловых ассоциаций в процессе преподавания. Педагогическая ориентация предполагает более широкий, чем в лингвистических исследованиях, подход к пониманию значения слова, который базируется на…	Хирёва, Лилия Николаевна	2004
Использование личного социального опыта старшеклассников при обучении обществознанию По многочисленным исследованиям российские школьники отстают по показателю применения полученных знаний и по выбору стратегии решения жизненных проблем. (76. С. 124; 184. 334). В ходе констатирующего эксперимента мы выяснили, что единогласно признавая важность использования личного опыта учеников, учителя задействуют его на своих уроках лишь…	Соболева, Ольга Борисовна	2004
Использование национально-регионального компонента во взаимосвязанном развитии родной и русской речи младших школьников в условиях хакасско-русского двуязычия Во вторую группу национально-русского двуязычия входят многочисленные виды билингвизма, национальный компонент которого представляет собой язык народа, зачастую не имеющего собственного национально-территориального образования. Отличительная черта данной разновидности двуязычия - её неординарность. Носители этих языков, как правило, малочисленны…	Толмачева, Надежда Яковлевна	2004
Использование национально-художественных традиций на уроках по изобразительному искусству Проблема сохранения, приобщения и всестороннего изучения этого уникального народно-художественного творения никак не оставляет равнодушными и безразличными самые широкие круги общества, учёных разных профессий, и в частности, методистов-педагогов…	Кадырова, Мунаввара Вахидовна	2004
Использование системы ключевых слов для интерпретации художественного текста на уроках словесности в целях нравственного воспитания учащихся Современная филология перешла на новую, антропоцентрическую парадигму исследования. Она обращена к изучению «души языка», т.е. опредмечен-ному в нем мировидению человека, его сознания и мышления, в центре внимания ученых все чаще оказывается система, взаимосвязь трех составляющих -языка, культуры и человеческой личности…	Кульчицкая, Нина Николаевна	2004
Использование технологии трехмерных виртуальных многопользовательских миров при обучении русскому языку как иностранному Объектом исследования является создаваемый с помощью компьютерных средств виртуальный мир как среда обучения при коммуникативно-деятельностном подходе к обучению РКИ…	Великосельский, Олег Анатольевич	2004