Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Методика формирования у студентов старших курсов способности продуцировать адресованное деловое письмо Однако многие важные аспекты обучения письменной форме коммуникации не получили должной теоретической и технологической разработки. Как показывает наш анализ, проблемным является аспект соблюдения пишущим требования адресованности письменного высказывания, как его неотъемлемой качественной характеристики…	Казанцева, Анжела Анатольевна	2004
Методика формирования физических понятий у студентов педагогического вуза в условиях реализации межпредметных связей физики с биологией Большая часть исследований выполнена по решению проблем реализации МПС в средней школе. Процесс же обучения физике в вузе имеет свою специфику, поэтому способы реализации МПС в учебно-познавательной деятельности студентов педвуза требуют специального изучения. Среди естественнонаучных дисциплин (не включая физику) в биологии чаще, чем в других…	Карнаух, Ирина Евгеньевна	2004
Методика формирования экологического образования и воспитания во внеклассной работе по химии Зертгеудіц кокенкестілігі. Казахстан Республикасы туракты дамудьщ жана жолына тускен кезде жас урпакты ізгілікке, парасатгылыкка баулитын экологиялык білім мен тэрбие берудін мацызы арта тусуде. Себебі «табпгат-цогам-адам» жуйесіндегі кары м - каты н астар ды ц шиеленесуі жылдан-жылга кушейіп, экологиялык зардаптар жердегі тіршілікке кауіп…	Когисов, Сейт Мухапбетиярович	2004
Методико-литературный интернет-сайт как пространство диалога науки и школьной практики Важнейшим результатом исследований кризиса образования стало осознание неоспоримости того факта, что проблема образования, наряду с проблемами выживания и развития земной цивилизации, экологии, энергетики, питания и др., вошла в число глобальных проблем человечества. Тем самым было официально признано, что судьба нашей цивилизации решающим образом…	Ээльмаа, Юрий Владимирович	2004
Методическая организация обучения аудированию в условиях индивидуализации В этой связи аудирование привлекало и привлекает большое внимание методистов, лингвистов и психологов. По данным Д. Лэндри, первое исследование в этой области появилось в 1917 году, в то время как научная разработка методических вопросов, связанных с проблемой чтения, началась еще в 1881 году, в 1948 году было проведено всего 3 исследования по…	Тунина, Ольга Валерьевна	2004
Методическая подготовка будущих учителей информатики к организации проектной деятельности учащихся Однако практический опыт показывает, что молодые учителя информатики и студенты — практиканты не вполне квалифицированно подходят к формированию проблемной ситуации на уроке, организации исследовательской деятельности учащихся, выдвижению гипотезы решения, учебной проблемы и определению задач для ее доказательства или опровержения, использованию…	Федорова, Галина Аркадьевна	2004
Методическая система изучения вероятностно-статистического материала в основной школе В то же время классическая система российского образования основана прежде всего на отчетливо детерминистских принципах и подходах и в математике, и в других предметах. Если не снять, то хотя бы ослабить противоречие между формируемой в стенах школы детерминистской картиной мира и современными научными представлениями, базирующимися на…	Бунимович, Евгений Абрамович	2004
Методическая система изучения курса "Элементы абстрактной и компьютерной алгебры" при подготовке учителей информатики Диверсификация (Диверсификация - существенная переориентация стратегии деятельности) системы образования, придание ей большего разнообразия, разностороннего развития, расширение ассортимента предлагаемых образовательных услуг являются необходимыми условиями эффективного функционирования ее в рыночных отношениях. [Филатов, 1997, с.9…	Никоненок, Валентина Геннадьевна	2004
Методическая система использования информационных технологий при обучении стохастике студентов университетов Любой из нас сталкивается в жизни с проблемами, которые в большинстве своем связаны с анализом влияния случайных фактов и требуют принятия решений в ситуациях, имеющих вероятностную основу. Практическое значение статистических методов заключается в том, что они широко используются в различных областях жизнедеятельности человека (биологии…	Самсонова, Светлана Анатольевна	2004
Методическая система обучения классической механике в курсе общей физики педагогического вуза Игнорирование в курсе общей физики гипотетико-дедуктивной организации знания в физической теории как концептуальной системы, чрезмерный акцент на эмпирическом основании физических теорий, невольная абсолютизация эмпирических методов познания приводит к представлению о физике как наборе эмпирических фактов, разрозненных теоретических утверждений…	Казаков, Рустям Хамзич	2004
Методическая система обучения культуре профессионального речевого общения иностранных студентов-филологов в условиях непрерывного образования Технология обучения основам профессиональной речевой культуры иностранных студентов-филологов видится в поэтапном освоении обучающимися инокультурной языковой среды в течение всего срока непрерывного образования в России, - начиная с подготовительного факультета и заканчивая последним курсом университета…	Самосенкова, Татьяна Владимировна	2004
Методическая система обучения социальной информатике в школе Исторически сложилось так, что в школах более детально изучаются разделы со второго по пятый. Важность мировоззренческого аспекта, на который ссылаются во всех пояснительных записках учебных программ курса "Основы информатики", как правило, подкрепляют лишь элементарными понятиями о системах счисления, об измерении и кодировании информации, обходя…	Гулякин, Дмитрий Владимирович	2004
Методическая система открытого обучения дисциплине "программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности" Если рассматривать процесс информатизации образования в России в историческом аспекте, то, по мнению Н. И. Пака, его можно разделить на три этапа. Главной задачей первого этапа было увеличение количества компьютерных классов и внедрение в учебный процесс курсов информатики и основ вычислительной техники на естественнонаучных факультетах, как…	Кирко, Ирина Николаевна	2004
Методическая система становления готовности будущих учителей к формированию математической компетентности школьников Анализ практики показал, что как нынешние учителя математики, так и будущие не готовы к формированию предметной компетентности школьников (т.е. математической компетентности). Так, 1/3 респондентов (250 учителей математики школ Волгограда и Волгоградской области) считают, что достаточно формировать математические знания, умения и развивать…	Ходырева, Наталья Геннадиевна	2004
Методическая система формирования интегрированного биологического знания С конца 80-х г. радикальные реформы затронули общеобразовательные школы России. Изменения роли школы на новом этапе развития общества привели к совершенствованию естественнонаучного образования путем доработки программ и учебников традиционной предметной направленности, посредством модернизации учебного плана, разработки новых интегрированных…	Мирнова, Марина Николаевна	2004
Методическая система формирования познавательного интереса у старшеклассников при изучении алгебры и начал анализа Программно-методический комплекс как средство обучения был впервые веден И.В. Роберт, однако в отечественной дидактике и методиках обучения предметам его возможности для формирования качеств личности, в том числе и познавательного интереса, специально не изучались…	Карякин, Иван Иванович	2004
Методические аспекты развития культуры восприятия англоязычного аутентичного телетекста у учащихся старших классов гимназии В этом контексте, говоря о развитии умений аудировать иноязычный аутентичный текст, в настоящее время со всей остротой встает вопрос о необходимости обратить внимание на совершенствование у школьников умений аудировать аутентичные телепередачи и использовать их материал при обсуждении повседневно-бытовых и социально-заостренных тем на уроках…	Мещанова, Нионила Федоровна	2004
Методические основы использования ресурсов интернета при обучении чтению на уроке РКИ Известно, что современные компьютерные программы могут учитывать индивидуальные потребности и интересы учащихся, различные стратегии усвоения/овладения языком, дифференцировать способы предъявления учебного материала, обеспечивать индивидуальные формы тренировки, создавать широкий диапазон стимулов для вовлечения учащихся в иноязычную речевую…	Налбандян, Армине Аветисовна	2004
Методические основы моделирования с помощью графов в процессе обучения математике курсантов военно-технического вуза Следует отметить, что специфика обучения в военных вузах резко отличает их от гражданских высших учебных заведений прежде всего тем, что курсанты военных вузов подчинены строгому почасовому режиму, кроме того, они одновременно с учебой несут воинскую службу, что усложняет для них процесс приобретения знаний, т.к. влечет за собой пропуски…	Дебольская, Татьяна Алексеевна	2004
Методические основы обучения студентов художественно-графических факультетов орнаментальной композиции Сохранение, восстановление и преумножение богатства народного декоративно-прикладного искусства является одной из наиболее важных задач общества. Декоративное искусство, как отражение исторического и культурного наследия нашего народа, активно влияет на формирование личности, вкуса, воспитывает любовь к родине, является благодатной почвой для…	Ударцева, Анна Валентиновна	2004