Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Мотивационная технология обучения физике в основной школе По А.Н.Леонтьеву деятельность - это процесс активности человека, при котором « .то, на что направлен данный процесс в целом (его предмет), всегда совпадает с тем объективным, что побуждает субъекта к данной деятельности, т.е. мотивом» [86, с.510]. Все мотивы, которые связаны с содержанием и организацией учебной деятельности, являются внутренними…	Иванова, Надежда Николаевна	2004
Музыкальная символика как средство развития эвристического мышления учащихся средних классов Эвристическое мышление представляет собой психический процесс, характеризующийся высокой степенью новизны и оригинальностью получаемого продукта. Наиболее благоприятное развитие оно приобретает при эмоциональной наполненности содержания обучения, диалогичности и продуктивности механизмов его освоения, активизирующих познавательную деятельность…	Ефремова, Ольга Константиновна	2004
Музыкальное развитие школьников в региональной системе полихудожественного образования Широчайшее взаимодействие искусств, возникновение и последующее увеличение его синтетических видов актуализирует проблемы полихудожественного образования, которое способно помочь школьнику лучше ориентироваться в окружающей художественной среде…	Ковалева, Татьяна Сергеевна	2004
Наглядное моделирование экономических явлений и процессов как средство интеграции математических знаний в процессе обучения математике студентов экономических специальностей вузов Основные разделы математики для экономических специальностей вузов, определенные федеральным компонентом в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования, следующие: аналитическая геометрия и линейная алгебра; последовательности и ряды; дифференциальное и интегральное исчисления; векторный анализ и элементы теории…	Трофимец, Елена Николаевна	2004
Научно-методические основы национально-регионального компонента геоэкологического образования Усиление регионального аспекта экологического образования обосновано материалами "Повестки на 21 век", принятой в Рио-де-Жанейро; в которой одним из важнейших средств осуществления программы по достижению устойчивого sразвития служит просвещение населения. В этом документе, констатирующем, что многие не понимают тесной связи деятельности человека…	Кривошапкина, Ольга Милентьевна	2004
Научно-методическое обоснование системы изучения народного искусства коми с детьми 6-7 лет на занятиях изобразительного искусства и художественного конструирования Освоение дошкольниками элементов народного искусства происходит наиболее успешно в деятельности. Немаловажное значение играет включение доступных детям элементов народного искусства в содержание занятий по изобразительному искусству и художественному конструированию…	Сибиркина, Елена Николаевна	2004
Научно-методическое обоснование системы обучения школьников дизайну на базе черчения Мы убеждены в том, что в ходе дизайнерской деятельности школьники могут развивать свои творческие способности, воспринимая, анализируя, переосмысливая, перерабатывая информацию, разрабатывая принципиально новую идею с последующим ее графическим отображением на плоскости и воплощением в реальный объект. При этом, сталкиваясь с проблемной ситуацией…	Салтыкова, Галина Михайловна	2004
Научно-методическое обоснование содержания обучения учителя технологии основам декоративно-прикладного искусства Вышеуказанные специализации не случайны, так как региональные особенности завоевывают прочные позиции в современном образовании. В результате введения в школьную программу образовательной области «Технология» [140] активизировался процесс освоения традиционных народных ремесел подрастающим поколением. В школе подраздел программы «Художественная…	Пальмина, Людмила Николаевна	2004
Национальная идея в русской музыкальной педагогике XIX века При всем том, нельзя не указать с понятным чувством тревоги, что в стране нет по сути общепризнанной и соответствующей требованиям времени доктрины образования. Можно говорить в лучшем случае о том, что она утверждает себя — в спорах, в столкновении различных суждений и мнений, в противостоянии биполярных установок и позиций -как это происходит с…	Юдин, Алексей Петрович	2004
Национально-региональный компонент в обучении русскому языку в якутской школе Апробация результатов исследования. Теоретические положения и практические результаты исследования обсуждались и получили одобрение на ежегодных научно-практических конференциях молодых ученых ИОСО РАО (2001-2003), на Форуме филологов «Школьное языковое образование в Республике Саха» (г. Якутск, 2000), на научно-практической конференции молодых…	Семенова, Елена Егоровна	2004
Неопределенные задачи как средство формирования у будущих учителей математики дидактико-методической компетентности Задача является эффективным средством формирования компетентности, однако методисты и дидакты указывают только на роль и функции типовых задач. С одной стороны, такой подход согласуется с процессом стандартизации содержания образования, но, с другой стороны, он не отражает заказа общества на выпускника педвуза как компетентного специалиста…	Грызлова, Наталья Викторовна	2004
Нравственная культура в аксиологическом пространстве современной школы Сегодня образованию необходим, на наш взгляд, теоретический «взгляд сверху» на основания его жизнедеятельности. Перспективный ход видится в осмыслении образования как неотъемлемого элемента культуры, как части большого целого. Именно культурологический подход - теория среднего уровня - позволяет объединить теоретическую рефлексию и эмпирику…	Полякова, Галина Борисовна	2004
Обеспечение преемственности изучения математического анализа в системе колледж - вуз Сегодняшний день на всех уровнях обучения (школа - колледж - вуз) ставит задачу повышения качества образования в сторону фундаментальности, целостности, учета интересов и возможностей каждой отдельной личности, ранней профессиональной ориентации. Поэтому в наше время уровень подготовки специалистов с высшим и средним специальном образовании как в…	Ткаченко, Марина Евгеньевна	2004
Обеспечение творческого овладения физикой учащимися профессионально ориентированного учреждения общего образования Общеизвестно, качественные знания - базис для развития творческих способностей личности. Улучшая организацию процесса обучения, разрабатывая современные педагогические технологии (ПТ), отбирая оптимальное содержание изучаемого материала* мы находим резервы в воспитании и развитии личности. Индивидуальная заинтересованность ученика в получении не…	Годованная, Ольга Алексеевна	2004
Обучающий потенциал русской среды в формировании лингвокультурологической компетенции иностранных учащихся Осмысление указанных проблем привело нас к мысли, что они вполне решаемы в условиях языковой среды, когда иностранный язык изучается не в отрыве, а внутри системы его функционирования, и сама система стимулирует когнитивную деятельность объекта научения…	Орехова, Ирина Александровна	2004
Обучающий потенциал русской языковой среды в формировании лингвокультурологической компетенции иностранных учащихся Осмысление указанных проблем привело нас к мысли, что они вполне решаемы в условиях языковой среды, когда иностранный язык изучается не в отрыве, а внутри системы его функционирования, и сама система стимулирует когнитивную деятельность объекта научения…	Орехова, Ирина Александровна	2004
Обучение башкирской грамоте на основе деятельностного подхода учащихся 1 классов общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан Эффективное первоначальное обучение чтению и письму, развитие речевых навыков и умений с учётом деятельностного подхода являются приоритетными лингводидактическими задачами, реализация которых обеспечивает сформированность необходимых механизмов овладения родным языком…	Сынбулатова, Фания Шугаиповна	2004
Обучение будущих социальных работников поиску и сбору средств на осуществление научно-исследовательских и практико-ориентированных проектов В то же время, в связи со сложным социально-экономическим положением России перед системой социального образования, как и перед специалистами учреждений социальной защиты населения, стоит задача поиска и привлечения дополнительных, помимо выделяемых из бюджета, финансовых средств на развитие фундаментальных и прикладных научных исследований, их…	Бадылевич, Людмила Валентиновна	2004
Обучение виду русского глагола корейских студентов на филологическом факультете В лингвистике и методике преподавания русского языка определилось направление, позволяющее подходить к изучению функционирования вида в русской речи не только с формально-грамматической стороны, но также со стороны содержательной, семантической и функциональной. Представляется весьма эффективным функционально-семантический, а также…	Ким, Надежда Енчоровна	2004
Обучение грамматически правильному оформлению английской речи учащихся кумыкской национальной школы Практика общей средней школы, также как и национальной, показывает, что учащиеся часто допускают грамматические ошибки из-за недостаточной речевой тренировки из-за незнания грамматического строя, запаздывают с речевой реакцией в устном иноязычном общении и скорее переходят на родной язык, когда возникают нестандартные ситуации и новые…	Зайналова, Дженнет Абдурагимовна	2004