Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Обучение школьников изобразительно-выразительным средствам русского языка при изучении грамматики Данное исследование посвящено разработке одного из аспектов указанного направления - обогащению речи школьников изобразительно - выразительными средствами (ИВС) языка на материале художественного текста, используемого в качестве дидактического материала на уроках грамматики. Для экспериментального обучения взят эпитет как наиболее распространённый…	Перепелкина, Наталья Александровна	2001
Общение как инструмент взаимодействия педагога и учащегося в музыкально-педагогическом колледже В то же время, если изменяется наше отношение к окружающей действительности, то изменяется и наш взгляд на взаимоотношения учителя и ученика. Вопросы культуры педагогического общения (его стиль, характер, направленность) - очень важные векторы педагогики будущего. Личностно ориентированная концепция музыкального обучения в сотворчестве с учеником…	Моздыков, Александр Викторович	2001
Оптимизация процесса обучения линейной и воздушной перспективе Поддержание ДХШ своего высокого уровня, реалистической направленности, да и само их существование, как системы бесплатного образования можно считать уникальным для современных условий…	Бауман, Елена Николаевна	2001
Оптимизация процесса обучения просмотровому чтению учащихся старших классов гимназии Как показывает изучение опыта учителей Санкт-Петербурга по организации процесса обучения просмотровому чтению, причиной такого положения дел является несовершенство методики обучения этому виду чтения или отсутствие таковой. Согласно данным анкетирования, большинство учителей (79 %) отмечают важность этого вида чтения и уделяют ему внимание на…	Смирнова, Людмила Николаевна	2001
Организационно-педагогические условия государственно-патриотического воспитания будущего офицера Результаты исследования содержания и организации учебно-воспитательного процесса в ряде военных вузов, анализ проблем развития государственно-патриотического воспитания и военно-профессиональной подготовки курсантов свидетельствуют о том, что, хотя они осознаются специалистами, но их решение строится пока на инертных основах…	Гожиков, Василий Яковлевич	2001
Организация взаимодействия с природой в процессе социального воспитания сельских подростков К настоящему времени создан общетеоретический фундамент для разработки научно-педагогических основ исследования организации взаимодействия с природой в процессе социального воспитания школьников. I…	Сорока, Эдуард Юрьевич	2001
Организация вычислительной деятельности младших школьников в системе развивающего обучения Стремление учителей изменить ситуацию приводит к тому, что одни учителя используют в работе два учебника - один выполняет развивающие функции, другой (традиционный) - нацелен на формирование вычислительных умений и навыков; другие предъявляют повышенные требования к подготовке ребенка, поступающего в школу; третьи увеличивают объем домашних…	Клецкина, Анна Анатольевна	2001
Организация обучения английскому языку на базе авторского учебного пособия "English for bisy people" В настоящее время выделяются следующие компоненты коммуникативной компетенции:1. Лингвистическая компетенция — значение словарных единиц и владение определенными формальными правилами, посредством которых единицы преобразуются в осмысленные высказывания;2. Социолингвистическая компетенция - способность использовать и преобразовывать языковые формы…	Кукушкина, Ирина Юрьевна	2001
Освоение музыки как художественного явления мира в общеобразовательной школе В формулировке темы данного исследования подчеркнуто принципи альное, на наш взгляд, отличие научного и художественного направлений проникновения в тайны миров - внешнего и внутреннего. Научное направление в большей степени характеризуется термином "познание" (через логику доказательств), а художественное - термином "освоение" (через переживание…	Глазырина, Елена Юрьевна	2001
Основные направления в методике преподавания русского языка в Венгрии Известно, что некоторые языки в то или иное время получают более широкое распространение, чем другие, выступая в качестве одного из инструментов управления, торжественного языка церковной службы или полезного средства коммуникации между многочисленными группами в широких географических масштабах. Однако любой язык, преисполненный своих собственных…	Бакони Иштван	2001
Отбор и методическая организация материала по обучению иностранных студентов-экономистов чтению и письменному оформлению деловых документов в сфере предпринимательской деятельности Определение объема и уровня необходимой для будущих специалистов в области предпринимательской деятельности коммуникативной компетенции, использование для ее формирования нового, специфического по своим жанровым и содержательным характеристикам текстового материала создали благоприятные возможности расширения репертуара форм учебной…	До Конг Чунг	2001
Педагогические основы обучения электронике в системе непрерывной общетехнической подготовки учащихся Республики Польша Существующие теоретические и практические подходы к общетехнической подготовке школьников и подготовке учителей общетехнических предметов имеют большое значение для разработки педагогических основ обучения электронике на современном уровне с учетом социально-экономических преобразований, происходящих в Польше…	Маршалек, Александер	2001
Педагогические особенности занятий образной хореографией с детьми младшего возраста Хореография является по своей природе синтетическим видом искусства и тесно связана с музыкой (сопровождение), литературой (сюжетная основа), декоративно-прикладным искусством (костюм, декорации, реквизит) и танцем (образностью движения…	Ушакова, Юнона Васильевна	2001
Педагогические условия профилактики социальной дизадаптации подростков из неблагополучных семей Образовательно-воспитательный и социокультурный потенциал семьи реализуется не полностью, что усугубляет системный кризис семьи. Неуклонно возрастает количество неблагополучных семей - неполных, конфликтных, безработных, малообеспеченных, криминальных, аморальных, безразличных к воспитанию детей, семей алкоголиков, наркоманов и др…	Атаниязова, Татьяна Вячеславовна	2001
Педагогические условия реализации личностных потенциалов школьников в познавательной деятельности В этой ситуации перед образованием встает задача более качественной подготовки школьников к личностному самосовершенствованию, культурному, профессиональному и межличностному общению с представителями стран, с характерными для них социальными традициями, общественным устройством и языковой культурой…	Жаркова, Ирина Анатольевна	2001
Педагогические условия эффективного изучения рекурсии в средней и высшей школе При сформированном рекурсивном мышлении достигается новое понимание содержания учебного предмета и процесса обучения в целом. Освоив рекурсивный метод решения прикладных задач, учащиеся начинают отчётливо понимать рекурсивную сущность природы, социума, своих взаимоотношений с ними…	Галеб Нашван С.М.	2001
Педагогическое обеспечение процесса накопления учащимися социального опыта в условиях школы-гимназии Все это и определило выбор проблемы исследования: при каком педагогическом обеспечении образовательного процесса в школе - гимназии накопление учащимися социального опыта будет успешным…	Протасова, Ирина Витальевна	2001
Плакат в системе подготовки художника-педагога Художественно-педагогическая школа не может игнорировать такой сильный и неоднозначный фактор воспитательного воздействия. То, как будет выглядеть плакат в будущем, во многом зависит от образованности и подготовленности тех, кто сейчас сидит на школьной скамье. Ведь именно они будут заказчиками, создателями и зрителями плакатов…	Соколов, Роман Владиславович	2001
Подготовка учителей математики к внедрению технологии гуманитаризации в школьное математическое образование Наиболее значимым для нашего исследования является понятие гу-4 манизации при анализе современных образовательных систем. Мы считаем, что гуманизацию можно рассматривать в качестве доминирующего принципа, лежащего в их основе. Причем, гуманитаризацию образования в этом случае мы понимаем как одно из важнейших средств реализации принципа…	Кондрашова, Зоя Михайловна	2001
Подготовка школьников к общению с носителями языка Достижение учащимися подлинного владения иностранным языком, свободной и беглой речи в процессе обучения разговорному языку является, на наш взгляд, одной из самых трудных и актуальных задач в обучении иностранным языком…	Бернштейн, Виктория Левоновна	2001