Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Гуманитарные знания, в том числе педагогические, позволяют студенту овладеть знаниями о человеке как развивающейся личности, субъекте жизнедеятельности; о себе как субъекте образовательной деятельности; о социально-психологических закономерностях взаимодействия человека с обществом, природой, другими людьми; о сущности, содержании и структуре…

Изучение педагогического опыта организации педагогических практик в Волгоградском государственном педагогическом университете (математический факультет) и Московском государственном открытом педагогическом университете (физико-математический факультет) позволило констатировать тот факт, что около 34% студентов разделяет теоретическую подготовку и…

Однако проблема формирования готовности учителя физики-информатики к профессиональной деятельности в условиях малокомплектной школы в процессе изучения образовательной области "Информатика" требует дополнительного исследования…

В настоящее время для проведения экзаменов по предметам используют тестовые технологии, которые не могут заменить устный ответ, т.к. критериально - ориентированные тесты (измерение уровня обучаемости) не могут полностью измерить действительные интеллектуальные ресурсы субъекта из-за недостаточной валидности и прогностической надежности…

На данном этапе различные курсы переподготовки и факультеты повышения квалификации уже исчерпали свои возможности. Обеспечить формирование личности специалиста, способного осуществить качественные изменения в сфере своей профессиональной деятельности, призвано дополнительное профессиональное образование (ДПО), позволяющее реализовать идею…

В то же время анализ психолого-педагогических работ в сфере высшего военного образования показал, что системе контроля в военно-учебных заведениях, в частности, при подготовке специалистов САТОП, уделяется недостаточное внимание. Сложившееся положение объясняется следующими причинами…

В связи с тем, что творцами и носителями нововведений и информации являются люди, возрастает роль и значение "человеческого фактора", а также уровень квалификации специалистов. Повышение значимости человеческого фактора по сравнению с вещественным сопровождается качественным преобразованием рабочей силы. Революция в организации и обработке…

Тем не менее, проблема формирования содержания и обучения в многоуровневой системе непрерывного образования «колледж-вуз» остается острой и нуждается в совершенствовании…

Таким образом, сегодня становится особенно актуальным параллельное получение выпускниками вузов основной и дополнительной квалификации. Такие специалисты в большей степени отвечают требованиям современного производства, а также запросам уже сформировавшегося в стране рынка интеллектуального труда…

Новые требования и демографическая обстановка требуют от школ некоторой корректировки образовательно-воспитательных целей. Для того, чтобы выжить в нарастающем дефиците потребителей школьных образовательных услуг и сохранить педагогический коллектив, школа должна быть конкурентоспособной, а она может быть конкурентоспособной лишь тогда, когда ее…

На основании вышеизложенного можно выделить следующие основные противоречия: между широким внедрением в педагогическую практику кулыуро-центристской парадигмы и отсутствием методик и технологий ее реализации в учебных заведениях; между существующими взглядами на экологическое образование и современными социальными требованиями, обусловленными…

Перспективы развития экономики и социальной сферы требуют от специалиста среднего звена новых профессиональных и личностных качеств, среди которых следует выделить системное мышление, экологическую, информационную, коммуникативную культуру, умение осознать себя и представить другим, способность к осознанному анализу своей деятельности…

Математическое моделирование, широко использующееся в настоящее время в новых производственных технологиях, основано на универсальности математических структур. Профессиональная деятельность выдвигает новые требования к математическому образованию инженера: специалист должен • быть способен к математическому моделированию. Однако в курсе «Высшей…

В условиях нестабильности социально-экономических отношений в стране и перехода ее экономики к рыночному типу система высшего профессионального образования страны переживает кризисную ситуацию. Реализация требований современной жизни поставила перед негосударственными вузами принципиально новую общепедагогическую задачу - целенаправленно готовить…

Этот токсикант поступает в составе животной и растительной пищи в организм человека. Например в водоемах ртуть хорошо аккумулируется планктонными организмами- водорослями, если их поедают ракообразные и рыбы, ртуть накапливается в их организме. Человек может на любом этапе включаться в эту цепь и становиться ее ключевым звеном. Чаще всего это…

Роль физики в подготовке инженера-педагога многогранна и традиционно состоит в создании у обучаемых целостной системы взглядов на устройство окружающего мира, на природу и взаимосвязь явлений, в нем происходящих, а также в создании фундамента для последующего освоения студентами общетехнических дисциплин и дисциплин отраслевой подготовки…

Основная профессиональная образовательная программа, включающая в себя всю совокупность образовательных услуг по специальности «Менеджмент организации» (061100), традиционно является основанием для разработки учебных планов; сводных графиков учебного процесса; учебных программ по дисциплинам учебного плана; зачетных и экзаменационных требований по…

ЮНЕСКО в своих последних программных документах присвоила высший приоритет политике качества в сфере образования. Это объясняется тем, что выживание человечества в XXI веке связано с единственной моделью устойчивого развития - «управляемой социоприродной эволюцией на базе общественного интеллекта и образовательного общества» (А.И. Субетто). В…

Заявленные выше проблемные аспекты профессиональной подготовки специалиста, возможно, найдут свое логическое решение в вопросе профессио-графии и профессиографического мониторинга становления специалиста в системе высшего педагогического образования, что обусловило выбор проблемы нашего исследования…

Однако при всей несомненной теоретической и практической значимости данных исследований в решении проблемы обучения молодых людей творческому производительному труду, следует отметить, что профессиографическое проектирование подготовки специалистов по изготовлению одежды является одной из малоисследованных проблем профессиональной педагогики…