Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование художественно-педагогических умений у студентов в процессе пленэрной практики в педагогическом вузе На наш взгляд, одним из наиболее важных аспектов в организации пленэрной практики в вузе может стать целенаправленное формирование педагогических умений у студентов, как важного фактора в решении проблемы подготовки учителя изобразительного искусства. Решение данной проблемы связано с поиском наиболее эффективных способов и средств обучения, форм…	Булавин, Олег Иванович	2002
Формирование ценностного отношения будущего учителя к непрерывному педагогическому образованию Методические, организационные, психологические, педагогические проблемы непрерывного образования рассмотрены на конференциях, совещаниях, симпозиумах в Челябинске (1987, 1988, 1989 гг.), Новосибирске…	Жарикова, Людмила Ивановна	2002
Формирование ценностного отношения к музыкальному произведению у будущих учителей музыки Нельзя не отметить, что ослабление престижа, приоритета духовной культуры, вследствие изменения социально- экономических и политических условий в современном обществе в обязательном порядке должно было привести ( и привело) к равнодушному, а нередко и негативному отношению учащейся молодежи к классической музыке. Такая тенденция прослеживается…	Сердюкова, Людмила Васильевна	2002
Формирование ценностного отношения к педагогической деятельности студентов дефектологического факультета педагогического вуза Процесс гуманизации образования является не только педагогической, но и социальной проблемой. Учитель, осмысливший и осознавший необходимость осуществления данного социально-нравственного процесса в педагогической деятельности, преобразовывает ее на гуманистической основе. Это означает, что с реализацией целей образования он передает школьникам…	Загребельная, Елена Анатольевна	2002
Формирование экологической компетентности в процессе профессиональной подготовки учителя химии Таким образом, системе образования предстоит осуществить серьезную интеллектуальную и духовную коррекцию развития общества, внедрить в его сознание новую меру ценностей по отношению к себе и к природе, то есть одной из главных задач системы образования и просвещения должно стать воспитание у всех социальных слоев населения экологоцентрического…	Панфилова, Людмила Владимировна	2002
Формирование экологической культуры будущего инженера на основе информационных технологий Практическая ориентированность экологической культуры также находит действенное выражение в информационной дидактической среде. Несомненно, что воздействие человечества на биосферу непосредственно связано с научно-техническим развитием цивилизации. Изменение экологической ситуации на уровне информационных технологий требует, в первую очередь…	Багин, Дмитрий Викторович	2002
Формирование экономического мышления как фактора развития аксиологического потенциала личности учащихся в образовательной системе "вуз-школа" К сожалению, школа в основном ориентируется на знания ученика, а не на обогащение его личности жизненно важными для него ценностями. Отсутствие у многих учащихся и студентов адекватной оценки духовных, морально-нравственных ценностей свидетельствует о существенных недостатках современного педагогического процесса. Чаще всего у учащегося, студента…	Ануфриева, Юлия Валерьевна	2002
Формирование экономической культуры будущих специалистов учетно-финансовой сферы Преподаватель в современных условиях должен быть не столько носителем и передатчиком научной информации, сколько организатором познавательной деятельности студентов, их самостоятельной работы, научного творчества…	Галамян, Любовь Ивановна	2002
Формирование эмоциональной сферы студента - будущего педагога в процессе профессиональной подготовки Выявленные противоречия требуют ответов на следующие вопросы: что представляет собой эмоциональная сфера человека? каковы профессионально значимые компоненты этой сферы будущего педагога? каким образом необходимо организовать процесс обучения, чтобы он содействовал развитию эмоциональной сферы студента-будущего педагога? В указанных противоречиях…	Алексеева, Фаина Сергеевна	2002
Формирование языковой компетентности будущих менеджеров в процессе профессионального образования Анализ мировой теории и практики менеджмента свидетельствует о том, что одно из ведущих отличий классического менеджмента от нашей отечественной теории управления состоит в понимании предназначения менеджера как фигуры, определяющей успех совместной деятельности людей в достижении целей организации, и необходимости его профессионального…	Галимзянова, Ильхамия Исхаковна	2002
Фундаментализация специальной инженерной подготовки в военно-техническом вузе на основе курса гидравлики Новая военная доктрина России предполагает существование небольшой, мобильной, высокопрофессиональной, технически и технологически оснащенной армии, способной своевременно решать новые нестандартные задачи…	Соколова, Галина Павловна	2002
Художественный образ как средство формирования педагогической направленности В связи с этим решение проблемы формирования педагогической направленности у студентов - будущих учителей изобразительного искусства мы видим в приобщении их к ценностям классической педагогики через вовлечение в творческий процесс создания художественного образа выдающегося педагога, что и определило тему исследования: «Художественный образ как…	Фоминов, Виктор Викторович	2002
Целеполагание в процессе обучения товароведа-эксперта товаров Потребность в конкретизации педагогических целей стала особенно актуальной, когда на практике возникла острая необходимость внедрять идеи управления процессом усвоения знаний - педагогические технологии. Как известно, цели управления задаются путем определения (указания) конечного состояния объекта в виде конкретного перечня признаков…	Николкина, Наталия Георгиевна	2002
Ценностно-мотивационные детерминанты профессионального роста преподавателя высшей школы Современная система высшего профессионального образования предъявляет научно обоснованные квалификационные требования к подготовке специалистов, в которые включаются как профессионально необходимые знания, навыки и умения, так и профессионально значимые качества личности. Однако в отношении преподавателей высшей школы такие требования выдвигаются…	Матяш, Леонид Григорьевич	2002
Ценностный подход к профессионально-педагогической подготовке студентов университета Изменения, происходящие в общественной жизни, влияют на ситуацию в сфере образования и диктуют новые требования к подготовке специалистов в высшей профессиональной школе, к профессиональной деятельности в области физической культуры и спорта. Практика и существующие исследования показывают, что при низком уровне профессиональной и ценностной…	Бурцева, Галина Анатольевна	2002
Экологическая культура педагога: аксиолого-педагогический аспект Гипотеза исследования. Усовершенствование методического обеспечения экологического образования педагогического вуза необходимо должно опираться на концепцию экологической культуры педагога, адекватную ведущим ценностно-целевым приоритетам современности по преодолению экологического кризиса…	Егорова, Нина Николаевна	2002
Экологическая подготовка студентов медицинского колледжа В системе непрерывного образования введение экологизированного преподавания предметов естественно-научного цикла понимается как обновление его основ в целом, как рефлексивный процесс, требующий сегодня соучастия в нем субъектов - педагога, ученика /класса/, семьи ученика, окружающих субъектов общения. По утверждению А.А.Калмыкова, в экологическом…	Гречушкин, Валерий Александрович	2002
Эколого-методическая подготовка учителя географии В силу сложившихся традиций наибольшее внимание общественности и педагогической теории приковано к экологическому образованию школьников; в заметно меньшей степени - к профессионально-экологической подготовке будущего учителя в педагогическом вузе. Хотя в последние годы указанный разрыв сокращен, t проблемы эколого-педагогической подготовки…	Марченко, Алла Александровна	2002
Экономическое образование взрослых как фактор социальной адаптации Затрудняет развитие системы экономического образования взрослых несовершенство законодательства, регулирующего в полном объеме правовые, экономические, организационные основы общегосударственной и региональной политики в области образования взрослых и недостаточность фундаментальной отечественной учебной литературы, ориентированной на…	Гросс, Ольга Рихардовна	2002
Эстетическое воспитание студентов в процессе профессиональной подготовки Всё это позволило сформировать проблему: как, используя в учебно-воспитательном процессе туристского ВУЗа дисциплины искусствоведческой направленности сформировать нравственно-эстетические ценности студентов…	Петункина, Лариса Ефимовна	2002