Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Инновационные системы оценки учебных достижений учащихся в мониторинге эффективности обучения В рамках необходимости разрешения противоречия между современными требованиями к качеству обучения и существующей системой оценивания результатов возникает потребность в обеспечении квалитативности количественных измерений учебных достижений…	Бенькович, Татьяна Марковна	2002
Инновационный стиль руководства современным средним общеобразовательным учреждением Несмотря на солидную научную базу, определяющую функционирование различных аспектов сферы управления образовательными системами, остается нерешенным целый комплекс проблем. Они обусловлены следующими противоречиями: между высокими темпами преобразований в экономике, социальной и духовной жизни российского общества и инерционными тенденциями в…	Пономарев, Александр Иванович	2002
Интегративная модель развития профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка в системе повышения квалификации Системно-целостный и социокультурный характер профессиональной деятельности современного преподавателя иностранного языка обусловливает необходимость формирования его профессиональной компетентности интегративного типа, в основе которого лежит развитие личности, обладающей целостным мировоззрением, высоким профессионализмом, обширным кругозором и…	Иванова, Лариса Филипповна	2002
Интегративные процессы в развитии теории и практики подготовки преподавателя иностранных языков в ФРГ Однако на процесс совершенствования профессионально-педагогической подготовки преподавателя иностранных языков оказывают влияние новые концепции в европейской системе подготовки преподавателей для объединенной Европы. В 80-90-е гг. XX века произошли стремительные изменения в европейском образовательном пространстве, частью которого является и…	Носачева, Елена Анатольевна	2002
Интегративный подход к формированию управленческой компетентности директора развивающейся школы Наиболее остро проблема управленческой компетентности проявляется в условиях организационной деятельности развивающейся школы - интегра-тивной социально-педагогической системы, реализующей цели успешного функционирования, развития и преобразования образовательного учреждения с учетом постоянно меняющихся социально-культурных требований…	Топоровский, Виталий Петрович	2002
Интеграция двигательной и познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста В настоящее время в воспитательно-образовательном процессе в детских образовательных учреждениях (ДОУ) ярко выделяется проблема недостатка времени и большого объема информации, в том числе и программного материала, предлагаемого для усвоения ребенком. Это негативно сказывается как на состоянии здоровья детей, так и на качестве…	Головкина, Анна Алексеевна	2002
Интеграция национально-регионального и федерального компонентов содержания образования в процессе подготовки учителей начальных классов В соответствии с потребностями общества и новой парадигмой образования наиболее ценными и востребованными являются специалисты, характеризующиеся, прежде всего, интегративными профессиональными качествами, допускающие существование множественности нравственных и культурных ценностей, а также способные перестраивать и адаптировать свою деятельность…	Шехмирзова, Анджела Мухарбиевна	2002
Интеграция общеобразовательной и допрофессиональной художественной подготовки учащихся учебного комплекса Таким образом, характер общественных отношений и естественные потребности людей выдвигают необходимость подготовки конкурентоспособной личности, адекватной изменившимся условиям…	Арефьева, Светлана Муллануровна	2002
Интеграция системы образования бывшей ГДР в общегерманскую систему Важно отметить следующую историческую параллель в судьбах Российской Федерации и бывшей ГДР. Германия после Веймарской Республики была во власти фашистского тоталитарного режима 12 лет, после чего более четырёх десятилетий входила в сферу влияния СССР, когда политический режим социалистической части расчленённой страны отличался жёсткостью и…	Даурова, Хабиба Меджидовна	2002
Интеграция художественного и логического в обучении школьников с 1 по 8 класс О знания, что даёт эффект, превосходящий известные результаты. С учётом различных факторов, в данном исследовании целесообразно применить интеграцию как средство объединения художественного и логического в обучении…	Аранова, Светлана Владимировна	2002
Интегрирующая функция университета в национально-региональной системе непрерывного образования Отказ системы образования Российской Федерации от унифицированности и централизма в построении образования в пользу регионализации, вариативности и приоритета гармонии социальных и личностных интересов значительно диверсифицирует и обогащает разнообразие видов образовательных учреждений и расширяет спектр разноуровневых и разнопрофильных…	Борликов, Герман Манджиевич	2002
Интеллектуально-этическое развитие личности осужденного в процессе дополнительного образования в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы Решающим в развитии интеллектуальных способностей человека является школьное обучение, так как его важнейшая особенность - это усвоение обучающимся научных понятий, а именно научные понятия составляют основу понятийного мышления - одного из самых высоких уровней развития человеческого мышления. Актуализация этого вида мышления ведет к позитивным…	Строева, Галина Владимировна	2002
Информационно-аналитическое сопровождение работы по совершенствованию учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе Объект исследования - совершенствование многоаспектной деятельности Гражданской школы как целостный процесс, а его предмет-инФормационно-аналитическое сопровождение осуществляемых педагогическим коллективом созидательных преобразований учебно-воспитательной работы как составная часть этого процесса…	Кискаев, Ислам Арсланович	2002
Информационно-технологическая составляющая организационно-методического обеспечения графической подготовки студентов технического вуза В Москве в соответствии с соглашением между Правительством Российской Федерации и ЮНЕСКО был открыт Институт информационных технологий в образовании, приоритетами в работе которого являются следующие: • улучшение качества образования посредством фундаментализации и применения новых информационных технологий…	Чемоданова, Татьяна Викторовна	2002
Информационные потребности личности и социально-педагогические условия их удовлетворения Символический характер воздействия прессы заключается в ее непосредственной апелляции к сознанию человека как потребителя информации, поскольку основным знаковым элементом коммуникации выступает печатное слово, которое, отражая определенный смысл события, требует рефлексивной его переработки…	Каня Ян	2002
Использование личностно-развивающих методов при обучении старшеклассников иноязычной речевой деятельности Анализ современной педагогической литературы показывает, что самым проблемным звеном в общеобразовательной школе является не среднее (с 5 по 9 классы), а старшее звено (10-11 классы), когда выпускники озадачены проблемами профессиональной направленности, личностного самоопределения, межкультурной коммуникации. На практике многие выпускники школ…	Газетдинов, Ренат Расимович	2002
Использование народных ремесел в подготовке старших подростков к основам творческого труда Научно доказано, что формирование личностных качеств происходит в школьные годы через повседневную учебно-воспитательную работу педагогов с учащимися. От ее организации, содержательного наполнения зависит последующее формирование человека как творческой личности. Успешное решение проблемы в значительной степени определяется организацией обучения и…	Борчук, Ангелина Васильевна	2002
Использование педагогической терапии в решении проблемы школьных неудач Херлок и др.). Большинство исследований посвящено проблеме дидактической неудачи или неудачи в учёбе, однако о других проявлениях этого феномена написано не так много…	Морозов, Евгений Анатольевич	2002
Использование учителем культурного потенциала естественно-научного музея Диалог музея и школы актуален не только для образовательной сферы, но и для сферы культуры. Сегодня эта проблема приобретает чрезвычайную значимость, ярко выявляя противоречия старого и нового в педагогике и музейной политике…	Введенский, Олег Владимирович	2002
Использование фольклора Карелии в формировании нравственных взаимоотношений дошкольников Проблема формирования нравственных взаимоотношений одна из важнейших в системе нравственного воспитания. Особую социальную значимость приобретает формирование нравственных взаимоотношений детей в настоящее время, когда возникают многообразные межнациональные конфликты…	Александрова, Илона Викторовна	2002