Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Психолого-педагогические условия развития творческих способностей школьников в процессе решения многозначных физических задач
Москве: в 70% объявлений обязательным качеством претендента называются творческие способности, или креативность. Аналогичные тенденции наблюдаются во всем мире: например, во Франции при опросе лучших менеджеров 46% из них самым важным для хорошего менеджера назвали креативность [85… |
Черемных, Виктория Юльевна
|
2002
|
Психолого-педагогическое обеспечение личностного роста обучающихся профессионально-технического лицея
Рыночные формы деятельности, высокий уровень социального и психофизиологического напряжения на рынке труда требуют соответствующего личностного роста, обеспечивающего необходимую социально-психологическую устойчивость и профессиональную мобильность выпускника профессионально-технического училища… |
Кулешов, Виктор Романович
|
2002
|
Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в условиях личностно-ориентированного обучения
Пока основное внимание уделялось приобретению учащимися знаний, умений и навыков, учителю достаточно было педагогических знаний. Но по мере того, как усиливается внимание к психическому развитию детей, раскрытию их способностей, становлению личности учащихся возрастает роль психологической службы и личности психолога в образовательном учреждении… |
Субботина, Любовь Григорьевна
|
2002
|
Пути и условия эффективного влияния средств массовой информации на профессиональное воспитание сотрудников органов внутренних дел
Динамичные изменения, происходящие в различных сферах деятельности человечества, обусловили усиление массово-информационных контактов в формировании ценностных ориентаций личности. Целенаправленное изучение различных источников литературы1 и научный анализ… |
Носкова, Людмила Германовна
|
2002
|
Пути осуществления физического оздоровления детей в региональных условиях Севера
В результате вышеизложенного общеобразовательные учреждения республики ищут наиболее эффективные и действенные формы работы по формированию и утверждению здорового образа жизни, направленные на сохранение, укрепление и улучшение здоровья детей… |
Москвитина, Надежда Николаевна
|
2002
|
Пути формирования национального самосознания в Татевской школе С. А. Рачинского
Для русского народа актуальной становится проблема возрождения русской самобытной школы, формирования русского национального самосознания. При ее решении неизбежно возникают вопросы: какой должна быть русская национальная школа? Формирование каких качеств русского человека должно быть поставлено во главу системы воспитания и образования в ней… |
Милько, Любовь Владимировна
|
2002
|
Рабочие тетради как средство повышения эффективности учебного процесса
Однако по большей части обновление образования строится на введении в федеральный компонент новых предметов, на использовании новых форм работы на внедрении огромного количества новых учебников. Предлагаемые же образовательные технологии не нацеливают ученика на формирование своих - мысли, слова, действия, оставляют дистанцию между учителем и… |
Привалова, Елена Анатольевна
|
2002
|
Развивающий потенциал школьного краеведения
Задачу краеведения как комплексного, всестороннего изучения родного города сформулировал в 20-е годы И. М. Гревс. Его комплексный подход предполагал, наряду с экономикой, изучение культуры, духовной жизни, достопримечательностей и бережное отношение к традициям… |
Панфилова, Людмила Генриховна
|
2002
|
Развитие автономности младших школьников в учебной деятельности
Анализ истории развития человечества позволяет обнаружить следующую закономерность: свобода постепенно трансформируется в направлении от коллективности к индивидуальности, что соответствует требованиям социального прогресса. Личностная свобода требует повышения уровня автономности, направленной на преодоление противоречий между внешне широкой… |
Тхонг Ле Динь
|
2002
|
Развитие взаимодействия родителей и детей в жизнедеятельности общеобразовательной школы
В условиях постоянного нарастания кризисных явлений российская семья испытывает серьёзные трудности в выполнении своих функций по обеспечению рождения, воспитания и развития детей, утрачивает нравственные ценности в этих сферах. Значительные нарушения в функционировании семьи усиливают разрушительные процессы в детской и подростковой среде… |
Седов, Вячеслав Александрович
|
2002
|
Развитие воспитательной деятельности педагогов детского оздоровительного центра в современных условиях
Очевидно и то, что тенденции развития педагогической системы "Артека" на современном этапе в силу распространенности его опыта, лидерства по многим позициям в системе дополнительного образования и детского отдыха характерны и для многих аналогичных детских учреждений Российской Федерации и Украины. Проблемы, с которыми столкнулся в период… |
Мурашова, Альбина Галимовна
|
2002
|
Развитие высшего педагогического образования в России, вторая половина ХVIII - начало ХХ вв.
Исследование позволяет проследить процесс возникновения и развития различных моделей и типов высших учебных заведений; оно также способствует разработке адекватного научного прогноза эволюции системы образования. Выводы исследования не только привносят в научный оборот новые факты и концепции, но могут способствовать выявлению стратегии… |
Князев, Евгений Акимович
|
2002
|
Развитие готовности учителя к осуществлению дифференцированного подхода в профессионально-педагогической деятельности
Таким образом, с одной стороны, социальные ожидания, темпы развития образования предполагают осуществление дифференцированного подхода в обучении, а с другой стороны, отмечается недостаточная готовность учителей к этому… |
Останина, Наталья Валерьевна
|
2002
|
Развитие гуманистической направленности личности студента дошкольного факультета в системе колледж-вуз
В качестве важнейшего условия развития личности сегодня рассматривается личностно-ориентированный подход, получивший научно-теоретическое обоснование в публикациях зарубежных и отечественных исследователей в области гуманистической психологии и педагогики… |
Макаренко, Инна Петровна
|
2002
|
Развитие гуманистической направленности личности студентов в процессе изучения основ общественных наук
Россия страна многонациональная. Это определяет особенности становления и развития национальной системы образования. В России на протяжении столетий проживают бок о бок большое количество различных по происхождению народов. Учитывая всё это многообразие Кавказа, его многоязычие, широкий спектр различных культур и народов, которые постоянно… |
Хугаева, Фатима Владимировна
|
2002
|
Развитие дидактических принципов в истории отечественной педагогики (1945-2000 гг. )
Задачи исследования: 1. Провести содержательно-терминологический анализ дидактических понятий «закон» и «закономерность» и дать периодизацию их развития… |
Гайфутдинов, Азат Минабутдинович
|
2002
|
Развитие дошкольного образовательного учреждения в условиях Крайнего Севера
Дошкольное образовательное учреждение является институциональным механизмом воспитания ребенка в его последующей социализации в обществе. В нем происходит нарастающее накопление ребенком соответствующих знаний и опыта социально одобряемого поведения, а также опыта конфликтного или бесконфликтного выполнения социальных норм поведения. Непрерывное… |
Жукова, Светлана Михайловна
|
2002
|
Развитие женского профессионального образования в истории Санкт-Петербургской школы, со второй половины XVIII - по начало XX века
Наряду с этим отмечаются существенные изменения в характеристике контингента обучающихся: раздвигаются возрастные границы, колеблется уровень готовности к системе обучения, изменяются социально- и личностно-деятельностные мотивы поступления в учебное заведение, социальное положение и материальная обеспеченность учащихся… |
Рослякова, Александра Ивановна
|
2002
|
Развитие идеи трудовой школы в отечественной педагогике в конце XIX - первой трети XX вв.
В современной трудовой и иной деятельности человека всё более заметную роль играют рыночные отношения. Они, с одной стороны, предполагают жесткую конкуренцию между её субъектами, а с другой, несут в себе мощные стимулы для повышения производительности и качества труда, способствуют росту мастерства и профессионализма, ответственности и… |
Салтанов, Евгений Николаевич
|
2002
|
Развитие иноязычного образования в гимназиях России в середине XIX - начале XX века
Анализ историко-педагогической литературы показал, что имеющиеся научные труды освещают работу в основном столичных гимназий, но исследование гимназического образования в провинции, и в частности в Курской губернии, осуществлялось недостаточно… |
Ветчинова, Марина Николаевна
|
2002
|