Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Психолого-педагогические основы социализации личности старшеклассников в условиях Республики Северная Осетия-Алания Предмет исследования: процесс социализации личности школьника в системе обучения, воспитания и развития в условиях российской национальной системы образования…	Волкодав, Ирина Владимировна	2001
Психолого-педагогические условия и средства социализации личности в военном вузе Ведущая роль в исследовании принадлежала педагогическому эксперименту, в ходе которого применялись общие диагностические методы (включенное наблюдение, анкетирование, тестирование, диагностическая беседа, ранжирование, использовалась методика независимых характеристик, социометрия, изучение продуктов деятельности); специальные психологические…	Дубовицкий, Игорь Николаевич	2001
Психолого-педагогические условия подготовки подростков к военной службе Вместе с тем в современных концепциях умалчивается необходимость подготовки юношей к защите Родины, к военной службе, в то время как эта задача является одной из главных в процессе формирования гражданственности…	Аверьянов, Геннадий Михайлович	2001
Психолого-педагогические условия предупреждения наркотизации подростков 14-15 лет в школьной и внешкольной практике В исследовании следует выделить особенно психолого - педагогические последствия, возникающие при наркотизации личности. Растёт число семей с хронической наркотизацией её членов и создаются условия для педагогической запущенности, роста психических отклонений в развитии ребёнка, увеличения психического инфантилизма и/или развития аддикгивного (см…	Набатникова, Любовь Дмитриевна	2001
Психолого-педагогические условия развития профессиональной ориентации учащейся молодежи в преемственной связи школа-вуз Воронежской области: гимназия № 10 г. Воронежа, гимназия № 9 г. Воронежа, с. Карачун Рамонского района ВГУ и ВГПУ. В эксперименте приняли участие 905 человек…	Беспаленко, Елена Михайловна	2001
Пути обеспечения психолого-педагогической поддержки формирования специалиста в системе "школа-вуз" В этой связи можно констатировать, что существовавшая ранее система государственного заказа на осуществление профессиональной ориентации, подготовки и распределения специалистов оказалась разрушенной и в стремлении отказаться от всего, что было ранее, в настоящее время происходит отказ от всех накопленных в те годы научных и практических…	Чижикова, Лариса Леонидовна	2001
Пути повышения качества подготовки специалистов в высшей школе США Решение этой проблемы предполагает реформирование не только содержания и структуры высшего образования, но и совершенствование уже существующих и разработку новых форм организации и методов обучения, что, в свою очередь, требует оценки и обобщения опыта работы высших учебных заведений по подготовке специалистов высокой квалификации…	Коренькова, Оксана Валериевна	2001
Развивающий потенциал системы форм обучения на основе межпредметных связей Прогрессирующий рост доли умственного, творческого труда в общей совокупности трудовых процессов выдвигает на первый план высокий уровень общеобразовательных знаний, творческий стиль мышления, способность к непрерывному самообразованию специалиста любой профессии…	Радаева, Марина Николаевна	2001
Развитие воскресных школ в России как формы образования взрослых В условиях современной России, строящей свое культурное пространство, моделирующей новые метальные установки, важным является осознать ценность и значимость самой главной составляющей общественною и государственного фундамента образования. И в данном случае возможность подобной историко-культурной рефлексии может оказаться очень полезной. Этот…	Попинова, Марина Вячеславовна	2001
Развитие естественнонаучного образования татарского и русского народов в Среднем Поволжье и Приуралье, Х - начало ХХ вв. В условиях модернизации российской системы народного образования большое значение приобретает обращение к исторйи ее Становления и развития, что в определенной степени предопределяет изменения процесса обучения и воспитания, так как является одним из важнейших источников знания, средством преобразования действительности…	Мингазов, Рамиль Хаернасович	2001
Развитие земской школы России второй половины XIX - начала XX в. как образовательной системы демократического типа В дореволюционную эпоху было издано немало работ, освещавших практический опыт земской школы. Среди них необходимо особо выделить 4-х томную историю земских учреждений в России Б.Б.Веселовского (41). В этом энциклопедическом труде содержится значительное количество конкретных сведений о деятельности земских учреждений во всех предоставленных их…	Калачев, Антон Витальевич	2001
Развитие идеи обучения математике на основе Средневековых педагогических воззрений мыслителей Востока Программа М. Я. Выготского была создана на основе из^гения трудов математиков. В ней нашла отражение математическая направленность в системе диалектико- материалистического учения…	Кодиров, Бахтиер Розикович	2001
Развитие индивидуального стиля учения студентов вузов Исходя из этих требований одной из наиболее актуальных задач образования является формирование и развитие индивидуального стиля учения как индивидуально - своеобразного способа деятельности, обусловленного свойствами самого субъекта деятельности…	Калинина, Елена Алексеевна	2001
Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка средствами художественной деятельности Но, несмотря на большое количество исследовательских работ посвященных различным аспектам проблемы развития интеллекта, креативности ребенка в теории обучения, а также развития личности средствами искусства, проблема развития интеллектуально-творческих способностей ребенка средствами искусства исследована недостаточно. В итоге на практике е…	Сафонова, Дора	2001
Развитие интеллектуальных умений учащихся в образовательном процессе Требования гуманистической концепции образования: толерантность, педагогическая поддержка, содеятельность, т.е. деятельность по созданию обучающимся оптимальных условий для развития их способностей, духовного начала, формирования самостоятельности, стремления к самообразованию, самореализации лежат в основании построения субъект-субъектных…	Шорникова, Галина Николаевна	2001
Развитие и реализация философско-педагогических идей "Французской группы Новое образование" (GFEN) в опыте современной школы России Гипотеза исследования: развитие философско-педагогических взглядов французской группы GFEN на основе смыслов и принципов, порожденных проблематикой отечественного образования, способно произвести качественные изменения педагогической действительности на уровне…	Окунев, Анатолий Арсеньевич	2001
Развитие коммуникативной деятельности учителя как фактор реализации задач гуманноориентированного образования В итоге оформилось 4 (четыре) основных направления научных исследований в данной области: а) обусловленность общения задачами учебного процесса и особенностями позиции учащихся; б) интегрирующая роль коммуникативной деятельности, объединяющей другие виды деятельности в ходе учебного процесса и во многом определяющей характер процесса обучения и…	Качуро, Ирина Леонидовна	2001
Развитие креативной функции личности старшеклассников в условиях освоения ими компьютерных технологий Творчество предполагает новое видение предмета, новое решение возникающих проблемно-конфликтных, коллизийных ситуаций, готовность к отказу от привычных схем и стереотипов поведения, восприятия и мышления, т.е. готовность к самоизменению, самосовершенствованию. Творчество - это привнесение в мир (пусть даже в мир отдельно взятой личности) чего-то…	Ковбасов, Сергей Николаевич	2001
Развитие культурного потенциала младших школьников в процессе изучения краеведения На пороге нового тысячелетия социокультурная ситуация в России характеризуется двумя разнонаправленными процессами: с одной стороны, в условиях отсутствия прежних идеалов жизни наше общество во многом ориентируется на инокультурные образцы, с другой - возникшая потребность в духовной оседлости, привязанности к «родному пепелищу» ведет к…	Литвин, Виктория Богдановна	2001
Развитие культурологической компетенции студентов университета в процессе изучения иностранного языка Ретроспективный анализ литературных источников, наши наблюдения и специально проведенная диагностика учителей показывают, что на практике в современной школе наметились негативные явления, проявляющиеся в дидактофобии, отсутствии интереса к преподаваемому предмету, стереотипности в подходах к организации учебно-воспитательного процесса. С одной…	Федорова, Александра Николаевна	2001