Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Художественно-творческая деятельность детей как фактор развития одаренности
Новые требования, новый социальный заказ, выдвигаемый обществом в новых социально - экономических условиях, перед школой ставит новые задачи - формирования личности развивающейся и максимально вписывающейся в новую общественную систему. Финансовая поддержка государством всех структур образовательного процесса в настоящий период осуществляется по… |
Соловьева, Инна Викторовна
|
2000
|
Целостное педагогическое сознание как категория педагогики
Обилие поставленных самой жизнью вопросов позволяет говорить о необходимости осмысления новой парадигмы сознания и , в частности , новой парадигмы педагогического сознания… |
Плескач, Лев Ефремович
|
2000
|
Ценностно-смысловой аспект самореализации учащихся средствами искусства
Для немецкого классика Гердера понимание образования как "возрастания к гуманности" определяет его содержание как складывание человеческого ОБРАЗА, формирование личностного основания через присвоение общечеловеческих, родовых сущностей. "Образование - это "культивирование человечности", но не как накопление моральных заповедей, а как становление… |
Аронова, Елена Юрьевна
|
2000
|
Ценностные приоритеты формирования профессиональной направленности студентов психолого-педагогического факультета
В настоящее время кардинальные изменения социально-экономического уклада жизни россиян привели к смене методологических приоритетов в образовании, возникновению и распространению новой, постиндустриальной философии и новых образовательных ценностей, мощной волне инноваций, охватившей образовательные системы всех без исключения уровней. За… |
Жуйкова, Тамара Павловна
|
2000
|
Централизованное тестирование как средство экспертизы качества образования
Влияющее воздействие (Impact - вклад) на общественное развитие в XXI столетии - веке интеллекта и образования - по мнению многих ученых будет оказывать тестология, которую считают призванной «активизировать работу по интеллектуальному совершенствованию и качеству образования» (В.А.Хлебников). Тестирование становится органической частью… |
Сучкова, Людмила Анатольевна
|
2000
|
Центр информационной культуры в системе университетского интернет-центра
В этой связи на переднем плане оказываются такие показатели качества подготовки современного специалиста, как высокий профессионализм, общая компьютерная компетентность, готовность к разнообразной творческой деятельности, а главное, высокий уровень информационной культуры. Информационная культура представляет собой сложно организованную систему… |
Петрущенков, Александр Владимирович
|
2000
|
Чувашская национальная борьба как средство физического воспитания
Таким образом, имеет место противоречие между необходимостью активизации внутренних резервов организма детей в укреплении физического здоровья путем внедрения новых форм и методов учебно-спортивной работы и отсутствием современных исследований способствующих организации такой работы. Это противоречие определило тему нашего1 исследования, каковы… |
Орлов, Андрей Иванович
|
2000
|
Школьное краеведение как фактор социализации учащихся
Во второй главе "Система образования" (ст. 14, пункт 1) отмечается, что "Содержание образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества и должно быть ориентировано на: обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации; развитие общества; укрепление и совершенствование правового… |
Ищук, Галина Николаевна
|
2000
|
Экологическая направленность сельскохозяйственного труда младших школьников
Одним из обязательных средств изменения отношений между обществом и природой является экологическое образование, которое официально признано сегодня как одно из приоритетных направлений совершенствования деятельности образовательных систем. В принятом в 1992 году Законе об охране окружающей природной среды устанавливается система «всеобщего… |
Линков, Владимир Дмитриевич
|
2000
|
Экологическое воспитание младших школьников средствами народной педагогики
Ф.И.О. ученого ние экологи- ние эмоцио- ние ответст- ние экологи- ние экологи- экологичеческого ми- нально- венного от- ческой куль- ческого- ски целесоровоззрения ценностного ношения к туры мышления, образному отношения к окружающей сознания и образу жизокружающей среде поведения ни среде… |
Черябкина, Светлана Николаевна
|
2000
|
Экологическое воспитание студентов педагогического вуза на основе системно-деятельностного подхода
Этот эффект наблюдается даже при простом, не отягощенном отрицательными эмоциями учебном или внеурочном общении. Когда же фон этого общения отрицательный, то его разрушительное влияние на здоровье усиливается дополнительно… |
Максимова, Инна Михайловна
|
2000
|
Экологическое воспитание учащихся 6-7 классов на основе прогрессивных идеалов башкирской народной педагогики
Не менее актуальным вопросом в отечественной системе экологического образования учащихся является выбор методов, средств и форм, повышающих эффективность процесса природоохранного воспитания. По мнению большинства ученых и педагогов, практических работников системы образования, увеличению результативности данного процесса способствует народная… |
Хажин, Айбулат Вакилович
|
2000
|
Экологическое образование в дошкольных учреждениях
Проблема исследования состоит в разрешении противоречия между потребностями общества в формировании с раннего детства личности, способной строить свои отношения с окружающим миром с учетом законов природы, жить в относительной гармонии с ней, и отсутствием единой концепции, системы экологического образования в дошкольных учреждениях, являющегося… |
Рыжова, Наталья Александровна
|
2000
|
Эколого-валеологическая направленность физического воспитания старшего дошкольника
Задачи оздоровительного направления в системе дошкольного воспитания и образования продолжают оставаться наиболее значимыми. Главными причинами снижения эффективности общественной системы дошкольных учреждений стали устаревший односторонний нормативный подход к физическому воспитанию детей, отсутствие образовательных технологий, направленных на… |
Поштарева, Татьяна Витальевна
|
2000
|
Эколого-экономическая направленность образования как условие успешной адаптации учащихся к изменяющейся социальной среде
Переход от биологического уровня адаптации к социальному обусловлен изменениями в биосоциальной сущности человека. Являясь одновременно существом биологическим и социальным человек, адаптируясь к новым условиям среды, биологически и социально преодолевает ограничения этой адаптации… |
Богданова, Вера Павловна
|
2000
|
Экономическая подготовка школьников с использованием компьютеров
В связи с быстрым развитием компьютеров впервые в истории темпы смены поколений орудий труда опережают темпы смены поколений людей. «Нарушается приспосабливаемость молодежи к постоянно усложняющимся условиям жизни, когда естественное стремление к самоутверждению, успеху сталкивается со все возрастающей конкуренцией и повышенными требованиями к… |
Костромцова, Вероника Владимировна
|
2000
|
Экспериментальные задачи как средство преодоления формализма в знаниях студентов педагогического вуза
Такое углубление протекает в борьбе с формализмом, который является наиболее серьезным препятствием на пути практического использования знаний как в дальнейшем обучении, так и в трудовой деятельности… |
Романцова, Наталья Федоровна
|
2000
|
Эмоциональная культура учителя в теории и практике отечественного высшего педагогического образования, 60-90 годы ХХ века
Поиск новых идей развития высшей школы невозможен без должного взаимодействия культуры и образования, создания атмосферы обращенности к личности преподавателя и студента, учета особенностей их лично-стно-творческой самореализации. Характерные для современного общества масштабность и динамизм социально-экономических преобразований во всех сферах… |
Кулева, Ольга Михайловна
|
2000
|
Эстетическое воспитание студентов в воспитательно-образовательном процессе вуза
Эти причины делают чрезвычайно острой проблему совершенствования условий эстетического воспитания и образования студентов, научного обоснования, преобразования; способствуют разработке в педагогике системы эстетического воспитания. Актуализация проблемы эстетического воспитания потребовала поиска путей организации, совершенствования процесса… |
Шмырева, Наталья Александровна
|
2000
|
Эстетическое развитие личности как составной компонент целостного учебно-воспитательного процесса школы
Объективная потребность возникает в раскрытии теоретико-методологических аспектов и технологии эстетического развития личности в целостном учебно-воспитательном процессе школы, что и составляет проблему данного исследования. Решение этой проблемы является целыо данной работы… |
Торговкин, Михаил Юрьевич
|
2000
|