Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Несмотря на повсеместное декларирование духовного и нравственного возрождения в формировании личности школьников, утверждение подлинно гуманистических ценностей общечеловеческого и национального характера, в массовой практике воспитанникам по-прежнему предписывается роль объектов педагогического воздействия, а не активных субъектов социальной…

Одна из самых серьезных проблем состоит в том, что принципы жизни в условиях рыночной экономики не принимаются людьми автоматически, после публикации декретов. Речь идет об обретении народом России новой…

Определённую роль в разрешении этих противоречий играют вечерние (сменные) школы, призванные давать образование той части молодежи и взрослых, которая по тем или иным причинам не смогла своевременно получить его. Но и в этом случае многие из указанных проблем остаются нерешенными…

Вместе с тем, общая предварительная оценка состояния исследуемой проблемы свидетельствует о необходимости более глубокого обоснования совершенствования профессиональной подготовки специалистов в современном военном ВУЗе…

Становление учителя как субъекта инновационной деятельности требует качественного изменения самого процесса его подготовки в системе высшего педагогического образования, изначальной ориентации вузовскою обучения на характер и направленность происходящих в системе образования перемен. В современной педагогической теории и практике назрело…

Однако становится все более очевидным недостаток научных оснований для определения социально-педагогических факторов развития муниципальной системы образования, которая в современных условиях, являясь эпицентром всех реальных прогрессивных преобразований в образовании, не стала предметом полноценного исследования в рамках системно-исторического…

Бурное развитие цивилизации обнаружило несостоятельность господствующего до сих пор образца обучения, основанного на накоплении знаний при сохранности уже приобретенных. В связи с возможностью широкого использования информации (СМИ, компьютеры) школа лишилась того авторитета, когда она была единственным источником знаний об окружающем нас мире…

Необходимость подготовки высококвалифицированных специалистов для любой отрасли, людей творческих, профессионально мобильных требует новых подходов, целенаправленных средств по психологической и практической подготовке учащихся к личностному и профессиональному самоопределению…

В деятельности трудовых объединений на первый план выдвигается необходимость создания наиболее благоприятных условий для самоопределения и самореализации личности, когда изменение и развитие человека на сознательном уровне личности нацелено на то, чтобы справиться с трудностями жизни более конструктивно, разумно, социализировано, так, чтобы она…

Смена типа культурно - исторического наследия ставит фундаментальные проблемы перед образованием вообще и педагогическим наследием, в частности. Уходит в прошлое основная задача образования, трактуемая как передача культурного опыта в виде логически завершённой системы знаний и формирования у учащихся научной картины мира. На смену ей приходит…

Наследию мыслителей зарубежного Востока всегда был присущ ¡щественно-этический аспект поисков идеалов человека. Поэтому юблемы воспитания находились в фокусе всех проблем культурно-торического процесса Востока, начиная с раннего средневековья…

По-новому осмысливается гуманитарное образование. Оно рассматривается как непосредственный инструмент в воспитании современной личности, способной к осознанию себя как культурно-исторического субъекта, воспринимающего историю человечества и своего народа в развитии и чувствующего ответственность за себя, свой народ, страну, за будущее…

Появление концепции воспитательной системы образовательного учреждения предполагает исследование специфического, собственно педагогического, предмета в данном учреждении как объекте изучения…

В-третьих, одним из важных компонентов становления личности, ее социальной адаптации является формирование самоуважения подростков, их уверенности в себе и своих силах. Спортивная деятельность является одним из видов деятельности, которые могут обеспечить самоутверждение, самоуважение личности в достаточно полной мере. 1…

Тем не менее, педагогическое осмысление вышеуказанной проблемы позволило выявить ряд противоречий, разрешение которых направлено на развитие мышления школьника в образовательном процессе. Это противоречия между…

Состояние современной школы достаточно сложное. Инновационность и плюрализм идеологического проявления субъективного фактора системы отеявственного образования сочетается с поспешностью в разрушении ранее действовавших форм и методов организации педагогического процесса в школе. Рассмотрение проблем становления единой трудовой школы в Пензенской…

Особое значение обращение к истории педагогики имеет в переломные для общества периоды, когда под влиянием ряда факторов наблюдается смена приоритетов в воспитании молодого поколения, становится возможным проведение исторических параллелей с прошлым. В истории женского гимназического образования таким временем являлись 60-е - 70-е годы XIX…

После ликвидации в 1917 г. всех негосударственных высших учебные заведений, советские историки долгое время не обращались к серьезному изучению данного вопроса. В 20-е годы вышло несколько статей, освещавших деятельность Психоневрологического института, Саратовских высших сельскохозяйственных курсов, где основное внимание уделялось рассмотрению…

Возрастание социально-экономической роли системы профтехобразования, расширение масштабов подготовки рабочих со средним образованием, повышение требований к уровню подготовки выпускников обуславливают необходимость совершенствования управления профтехобразованием, что может быть осуществлено только при оптимальном экономическом и социальном…

Современный общетеоретический подход к изучению формирования профессионально-педагогической, в том числе психолого-педагогической, культуры заложен в трудах К.А.Абульхановой-Славской…