Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Гражданское воспитание учащихся в контексте гуманизации образования В настоящее время сложились противоречия между необходимостью создания государственной программы воспитания, ориентированной на все подрастающее поколение, и гуманистическим требованием развития индивидуальности каждой личности в ходе воспитательного процесса; ориентацией государства, в том числе и всей образовательной системы, на интеграцию в…	Ростовцева, Елена Витальевна	1998
Графические опоры в структуре формирования учебных умений и навыков у младших школьников Исследуя роль графической наглядности в структуре формирования учебных умений и навыков у младших школьников, мы опирались на достижения отечественной и зарубежной психологии, педагогики…	Орлова, Елена Анатольевна	1998
Гуманизация дидактических отношений учителя с младшими школьниками в учебном процессе Наконец, в-третьих, поскольку учение есть не что иное, как "глубоко человеческий, личностный, эффективный процесс", поэтому именно гуманистическое образование должно выйти на первый план, /195; 102…	Мананикова, Елена Николаевна	1998
Гуманизация трудового воспитания сельских школьников в новых социально-экономических условиях К сожалению, сегодня приходится отмечать, что трудовое воспитание учащихся во многих сельских школах не является хорошо организованной системой, осуществляющей целенаправленное воздействие на формирование личности школьника, и не обеспечивает выпускнику ориентировку в жизни…	Галина, Альфия Хатифовна	1998
Гуманизация учебно-воспитательного процесса как условие развития личности учащегося Традиционное понимание образования как овладение знаниями, умениями и навыками в свете современной гуманистической парадигмы должно быть переосмыслено. Сегодня образование - это становление личности человека, обретение им своей неповторимой индивидуальности, развитие его творческого начала, обучение "жизнетворчеству" [14…	Вдовина, Татьяна Олеговна	1998
Гуманистические основы системы правового образования в школе Рассмотрение сущности правовой культуры общества позволяет осознать ее конкретно-исторический характер, тесную связь с существующим общественным строем, а также с типом мышления, менталитетом и традициями народа. Именно эти факторы определяют ценности и идеалы, находящие выражение и закрепление в правовой системе общества…	Элиасберг, Наталия Ильинична	1998
Гуманистические тенденции в образовании и воспитании в России XVIII века Школа, являясь институтом общества, отражает характер отношений в нем. Через школу общество строит перспективу своего развития. Потому при разработке стратегии образования оно придает большое значение проблеме его гуманизации, созданию условий для самореализации личности. Процесс подготовки такой личности требует не только новых идей, концепций…	Гончаров, Михаил Анатольевич	1998
Гуманистические тенденции образования и воспитания в России XVIII века Школа, являясь институтом общества, отражает характер отношений в нем. Через школу общество строит перспективу своего развития. Поэтому при разработке стратегии образования оно придает большое значение проблеме его гуманизации, созданию условий для самореализации личности. Процесс подготовки такой личности требует не только новых идей, концепций…	Гончаров, Михаил Анатольевич	1998
Гуманистические ценности в системе профессионально-педагогической подготовки учителя в США, 1960-1990-е гг. В данном теоретическом исследовании подробно анализируются социальные, экономические, политические, педагогические предпосылки актуализации проблемы формирования гуманистических ценностных ориентации у американских учителей, готовности строить свою педагогическую деятельность в соответствии с потребностями и возможностями ребенка; рассматриваются…	Андрейкова, Светлана Аркадьевна	1998
Гуманитарная подготовка студентов инженерно-технических вузов России, середина XIX - начало XX веков Далее уместно подчеркнуть, что изменению места и роли образования в жизни общества на демократическом этапе развития присущи интеллектуализация производственных сил, pi?CT качества интеллектуальных ресурсов через научные и педагогические кадры. Однако, современная система высшего технического образования до настоящего времени недостаточно полно…	Ионисян, Александра Вилоровна	1998
Гуманитарное образование в технологических школах ОРТа Между тем технологический прогресс - не гарантия нравственного благополучия общества. Технология может мгновенно превратиться в разрушительную силу, когда человек в своих решениях и предпочтениях перестанет придерживаться нравственной нормы. Технология дает ответ на вопрос, как делать, но вопрос о сущности деятельности связан с духовными…	Либерман, Йоэль	1998
Гуманитарно-педагогические основы интеграции непрерывного общего, профессионального образования и воспитания сельских учащихся Структура учебно-производственного центра на современном этапе позволяет объединять усилия ученых и педагогов, научно-производственную базу школ, вузов, научно-исследовательских институтов, сельскохозяйственного производства для непрерывного общего и профессионального образования сельского ребенка в системе "детский сад - школа - вуз…	Воронцова, Татьяна Викторовна	1998
Деловая игра как средство экономического образования старшеклассников Методологической основой исследования явились философские положения о противоречиях как движущей силе развития; о диалектической взаимосвязи процессов и явлений; о роли деятельности в формировании общественных отношений и развитии личности; о единстве теории и s практики; о творческой активности личности. В основе концепции исследования лежит…	Печерский, Игорь Михайлович	1998
Детская музыкальная школа как современная педагогическая система и пути ее совершенствования Опыт всей истории человечества показывает, что ни одно общество, ни одна социальная группа и даже ни одна нормальная личность - не смогла обойтись без музыки. Музыкальные потр ебности каждого общества, каждой личности - разнообразны, что хорошо видно по тому, сколь многолики выполняемые музыкой социальные функции, сообразные человеческой…	Булычев, Борис Ефимович	1998
Деятельностный подход к обучению старшеклассников основам предпринимательства Основной же проблемой, на наш взгляд, является то, что формирование экономической грамотности школьников идет в недеятель-ностной форме, путем передачи большего или меньшего объема знаний, что по сути не может обеспечить им возможность действовать в реальных условиях, в частности, быть субъектами предпринимательской деятельности. Выпускникам школ…	Пуденко, Татьяна Ивановна	1998
Деятельность преподавателя СПУЗ по изучению причин конфликтного поведения студентов Причины такой ситуации многоаспектны, так как они связаны и с социальной напряженностью в обществе, и с теми конфликтами, которые проявились обостренно в последнее время, и с экономическими трудностями, и с распадом в учебных заведениях прежней системы воспитания и т.д. Чтобы преодолеть возникший воспитательный кризис, требуются кардинальные и…	Рожков, Николай Тихонович	1998
Диагностика готовности учителя к деятельности в аспекте социализации учащихся Кризис, переживаемый российским обществом, ведет к ухудшению условий для социализации детей и молодежи. Вследствие этого у значительной части школьников формируются неадекватные по отношению к общественным ожиданиям установки и жизненные ориентации…	Исайко, Анатолий Владимирович	1998
Диагностика обученности учащихся как фактор развития образовательной системы Объект исследования - управленческо-педагогическая деятельность работников системы образования по реализации аналитико-диагностической функции в управлении развитием образовательной системы…	Дормидонова, Татьяна Ивановна	1998
Диагностическая деятельность учителя начальной школы в личностно-развивающем образовании В современных психолого-педагогических исследованиях наметилось специфическое направление , которое мы считаем возможным обозначить как личностно - развивающее образование, в теоретических характеристиках которого мы исходим из представлений В.А) Петровского, И.С. Якиманской. Этот вид образования как бы синтезирует идеи развивающего обучения и…	Швагер, Виктория Витальевна	1998
Диагностический подход к оценке эффективности управления современной школой Вместе с тем, использование нормативно - правовой базы аттестации осложнено рядом обстоятельств, в частности, неконкретным характером требований к уровню теоретической подготовки руководителей и рекомендуемых методик формирования объективной оценки уровня квалификации и результатов управленческой деятельности руководителей школ. Определение…	Абдрахманова, Гольфия Саубанновна	1998