Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Иноязычная культура на уроке является компонентом средств обучения, самостоятельной единицей системы обучения, предполагает обогащение социо-культурного мировосприятия и мировоззрения учащихся. В ряде отечественных и зарубежных исследований указывается на социальное, лингвострановедческое, педагогическое, психологическое содержание иноязычной…

Анализ психолого-педагогической и методической литературы выявил неоднозначность подходов ученых к вопросу формирования умений и навыков, с одной стороны, и глубокое, многогранное изучение этих компонентов учебной деятельности - с другой…

Особенно актуальна эта проблема для подготовки учащихся профессиональных учебных заведений радиотехнического профиля, поскольку процессы, происходящие в радиотехнической промышленности, обусловленные усложнением номенклатуры радиотехнического оборудования, применением высоких технологий, являются сложными и интенсивными. Увеличение номенклатуры…

Серьёзной проблемой в организации учебной деятельности в системе обучения в Вузе является диагностика исходного уровня сформированное™ у студентов умения учиться и коррекция приобретённых ранее учебных умений и навыков адекватно личности каждого студента. Необходимо отметить объективную сложность перестройки учебных навыков бывшего школьника при…

Наибольшими возможностями стать педагогом-менеджером в Польше имеют учителя предмета „Техника", так как они призваны организовывать коллектив школьников на эффективную деятельность, результатом которой являются изделия или услуги; знакомить школьников с основами малого бизнеса и реализацией произведенного товара; создавать образовательную и…

По справедливому замечанию В.В.Серикова, до настоящего времени образование продолжает рассматривать личность ребенка в качестве "средства достижения высших целей". "Содержание образования и способ его задания, и форма функционирования в реальном учебном процессе в том виде, как они существуют сегодня, мало соответствуют механизмам личностного…

Если говорить напрямик большинство наших сельских школ, особенно отдаленных районов в течение нескольких десятилетий так и не ощутили должной заботы о себе ни со стороны компартии и советского государства, ни со стороны руководства народным образованием страны. О…

Таким образом, существуют объективные требования общества (в том числе и родителей, как субъектов общественных отношений), а также желание учащихся повысить уровень образования, добиться высокого качества знаний и умений, приближение содержания образования к жизни, к последующей практической деятельности. Однако традиционная система школьного…

В ходе их многолетних исследований экспериментально обосновано положение о ведущей роли обучения в развитии, определены конкретные психолого-педагогические условия и принципы развивающего обучения, доказано, что не всякое обучение имеет подлинно развивающее значение…

На современном папе развития школьного образования существуе-! определенное противоречие между требованиями, предъявляемыми к ученику в старших классах школы и к студентам Вузов, и тем уровнем их подготовки, который существует в настоящее время в дошкольных и начальных школьных учебных заведениях. Это противоречие и определяет направление поиска и…

В вышеназванных исследованиях проблемы професси шальной подготовки студентов к учительской деятельности рассматриваются и решаются относительно той или иной конкретной специальности, которую должны получить студенты после окончания соответствующих факультетов педвуза, В частности, основное внимание уделяется подготовке учителей, истории…

Многие авторы существующих программ курса информатики (Кушниренко и др., Каймин и др., Гейн и др.) (143) подчеркивают необходимость развития алгоритмического мышления школьников. В то же время, эти авторы отмечают, что развитие алгоритмического мышления школьников недостаточно обеспечено в научном и организационно-методическом аспектах…

Новые технологии разработки программ, в особенности основанные на )бъектно-ориентированном подходе в программировании, а также большая кон-^нграция материальных, человеческих и финансовых ресурсов позволяют доста-очно быстро и качественно создавать высокоэффективные специализированные фограммные продукты, обладающие большим набором средств для…

Ненормативное психическое развитие - особый тип онтогенеза, который протекает на границе между психической аномалией и психической нормой и обуславливается социальными, психологическими и биологическими факторами [109]. Процент таких детей, в связи с происходящими деструктивными изменениями в нашем обществе резко повысился и они, в основном…

Мы считаем, что в дидактической разработке проблемы понимания плодотворны идеи, высказанные М.М.Бахтиным и развитые его последователями: антропологическая модель понимания, рассматриваемая в широком социокультурном контексте, представления о диалогической природе понимания, его деятельностном характере…

В связи с гуманизацией и демократизацией среднего образования на первый план выступает вопрос самообразования личности, которое связано с активной позицией самого школьника, его отношения к учению…

Сочетая в себе возможности книги, тетради, калькулятора, телевизора, видеомагнитофона, средств связи и других важнейших изобретений, являясь универсальной игрушкой, способной имитировать другие игрушки и самые различные игры, современный компьютер, вместе с тем, является для ребенка тем равноправным партнером, способным очень тонко реагировать на…

Предмет исследование: дидактические условия обеспечения многоуровнего подхода в процессе допрофессиональной и профессиональной подготовки учащихся в учебном центре…

Формирование готовности молодежи к адаптации в изменяющихся условиях социально-экономической жизни, получения для этого соответствующих экономических знаний - одна из насущных общественных потребностей,.для удовлетворения которой школы вводят новые предметы, открывают профильные классы, курсы экономики постепенно включаются в учебные планы школ…

Недостаточная экономическая и правовая подготовленность учащихся к вхождению в рыночные отношения, отсутствие или элементарный уровень какой-либо специальной подготовки у выпускников школ ведет к тому, что именно данная категория молодых людей оказывается слабо социально защищенной на рынке труда. Теперь особо важно дать им жизненно необходимые…