Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Воспитание духовности учащихся 8-9 классов общеобразовательной школы в современных условиях
Воспитывая духовно, учитель обращается к личности ребенка, создает среду, располагающую и учителя, и ученика к творческому активному познанию и отражению образов духовного мира; обеспечивает доступность духовных пфеживаний, реально влияющих на сознатшьно-вопевую и эмоциональную сторону личности, и восприятия духовного опыта человечества… |
Федорова, Лариса Михайловна
|
1998
|
Воспитание исторического самосознания младших школьников
Возрастает роль человечества в истории, особенно в ее переломные моменты. Принципами организации кризисного общества выступают: многомерность, полидетерминальность, релятивность и деидеоло-гичность. На этом основании происходит переход от личностного мира к метаиндивидуальному, при котором идеология + Я человека, Мы + Я заменяются Я + Я, Я + Мир… |
Павлютина, Нелли Григорьевна
|
1998
|
Воспитание культуры межнационального общения
В результате распада СССР и образования на его территории независимых государств распался и полиэтнический советский социум. Дестабилизировалась жизнь населения всего постсоветского пространства, серьезные осложнения претерпели межличностные и межнациональные отношения во всех бывших союзных республиках. В особо сложной и противоречивой обстановке… |
Гасанов, Зайнулабид Тухтарханович
|
1998
|
Воспитание культуры межнационального общения детей 5-8 лет в полиэтнической среде
Основополагающими качествами личности в полиэтническом обществе, по мнению Р.Майерза, являются миролюбие, альтруизм, сотрудничество и солидарность, как главные человеческие ценности (119, с. 41). Вполне естественно, что любой человек, независимо от своей национальной принадлежности, хорошо развитый не только в физическом и умственном, но и в… |
Ядрихинская, Лидия Сергеевна
|
1998
|
Воспитание культуры речевого общения в дошкольном детстве
Речевое общение предполагает не только умение правильно, выразительно и точно говорить, но и умение слушать партнера и извлекать ту информацию, которую вложил в свою речь говорящий… |
Ильяшенко, Марина Владимировна
|
1998
|
Воспитание курсантов ввузов на традициях вооруженных сил России
Во-первых, в условиях нравственного кризиса, решительной смены этических ориентиров, когда происходит девальвация духовных ценностей, таких понятий, как "честь", "Родина", "присяга", важно определить, какие из традиций Вооруженных Сил России устарели, а какие требуют трансформации или достойны закрепления и развития… |
Трубников, Владимир Васильевич
|
1998
|
Воспитание национального самосознания и межэтнической толерантности в процессе преподавания обществоведческих наук в многонациональной городской школе
С другой стороны, "взорвавшаяся этничность" генерирует не только положительные тенденции в развитии национального самосознания, но и иногда формирует негативное, презрительное отношение к представителям других народов, агрессивный национализм. Это в свою очередь приводит к очень высокому потенциалу межэтнической конфликтности, всевозможных… |
Мубинова, Зульфия Фаритовна
|
1998
|
Воспитание ответственности у младших школьников в учебно-воспитательном процессе
В ходе исследования нами были получены достаточно высокие результаты воспитания ответственности у младших школьников, обновлено и усовершенствовано содержание учебно-воспитательной работы в начальной школе… |
Самойленко, Татьяна Геннадьевна
|
1998
|
Воспитание отношений сотрудничества между школьниками 5-7 классов на основе гуманистических ценностей методами педагогического консультирования
На основании проблемы нами была определена тема «Воспитание отношений сотрудничества между школьниками 5-7 классов на основе гуманистических ценностей методами педагогического консультирования… |
Бараковская, Нина Ивановна
|
1998
|
Воспитание отношений сотрудничества между школьниками 5—7 классов на основе гуманистических ценностей методами педагогического консультирования
В среде подростков общеобразовательных школ формирование отношений сотрудничества до сих пор происходит стихийно. Подростки входят в сложную систему отношений с людьми, и в этом виде детства важно сформировать их осознанность по отношению к себе и сверстникам. Ощущение своей значимости часто не сопровождается уважительным отношением подростков к… |
Бараковская, Нина Ивановна
|
1998
|
Воспитание патриотизма у военнослужащих внутренних войск МВД России при выполнении служебно-боевых задач в вооруженных конфликтах
Гипотеза исследования основывается на предположении о том, что в условиях выполнения служебно-боевых задач в вооруженных конфликтах окружающая обстановка, противник, цели, характер и задачи ведения боевых действий оказывают определяющее воздействие на воспитание патриотизма у военнослужащих внутренних войск. Однако сложившаяся теория и практика… |
Жиляев, Александр Александрович
|
1998
|
Воспитание способности учащихся к творческой самореализации в процессе обучения в лицее
Одной из наиболее глубинных потребностей человека является его стремление реализовать заложенные в нем творческие силы. Способность к самореализации как предъявление себя, своей индивидуальности, уникальности, способность «быть" определяет смысл жизни человека, значимость его личностного «Я» в глазах других людей… |
Васильев, Юрий Петрович
|
1998
|
Воспитание у младших школьников эмоционально-ценностного отношения к природе
Следует отметить, что наметившаяся в последние годы интеллектуализация процесса обучения и воспитания, усиление внимания к развитию познавательной сферы ребенка, к расширению детского кругозора, в определенном смысле отрицательно повлияла на формирование эмоциональной сферы учащихся. В результате в характере и поведении ребенка начали проявляться… |
Зотов, Владимир Валентинович
|
1998
|
Воспитание у нравственно-аномальных подростков интереса к занятиям физической культурой
В каждой из названных научных дисциплин данная категория подростков изучена достаточно полно, хотя общая картина пока ещё весьма противоречива (32; 70; 82; 95; 138; 153; 183; 189; 190; 194… |
Ефимова, Екатерина Львовна
|
1998
|
Воспитание у учащихся черт национального характера в процессе изучения русской литературы
Преподавание литераторы как части целостного образовательного процесса всегда связывалось с воспитательными функциями, а литературная среда рассматривалась как воспитательная сфера в силу того, что главный предмет познания литературы - человек, его внутренний мир, его отношения к другим людям, к обществу и природе, к действительности вообще. A.B… |
Татьяна, Васильевна Андронова
|
1998
|
Воспитание у учащихся черт национального характера в процессе изучения русской литературы
Вместе с тем в настоящее время учителя испытывают значительные трудности в преподавании литературы, связанные с общей атмосферой бездуховности, распространившейся в обществе, с влиянием низкопробной массовой культуры, распространением малохудожественных произведений: детективов, женских, любовных и т.д. романов, видеопродукции и т.п. В этих… |
Андронова, Татьяна Васильевна
|
1998
|
Воспитательная система школы как фактор социального становления старшеклассников
Процесс становления ребенка как полноправного участника современных ему общественных отношений всегда был в фокусе интереса отечественной социальной психологии и педагогики… |
Лекомцева, Елена Николаевна
|
1998
|
Воспитательный потенциал произведений Ф. Абрамова в формировании активных моральных знаний старшеклассников
Это приводит к убеждению, что научная педагогика, исследующая многообразные аспекты становления и воспитания человека,должна обратиться и к художественной литературе, которая во многих своих произведениях являет "форму существования" (А.С.Роботова… |
Молодцова, Татьяна Владимировна
|
1998
|
Герменевтический метод как способ повышения качества филологического образования
Состояние исследования проблемы. В связи с многоаспектностью рассматриваемой проблематики важно отметить, что все представляемые здесь уровни исследования равно существенны для выявления специфики смыслового ядра данной работы. Необходимо рассматривать проблему послойно, двигаясь от общего к конкретному, имея в виду педагогическую… |
Зырянова, Татьяна Витальевна
|
1998
|
Гибкие педагогические технологии как фактор повышения качества образования школьников
Конституционное право граждан на получение качественного образования, переход к новым формам общественных отношений в условиях экономических преобразований в России вызвали острую необходимость в реформировании всех сторон социальной жизни, в том числе и системы образования. Изменения в системе образования связаны, в первую очередь, с обострением… |
Яковлева, Надежда Олеговна
|
1998
|