Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование профессиональной готовности учителя начальных классов к работе в малокомплектной сельской национальной школе
По результатам опроса, проведенного в Чувашской и Башкирской республиках, до 59% учителей начальных классов сельских национальных школ не удовлетворены знаниями, полученными в учебных заведениях. Сложившаяся система профессиональной подготовки учителей начальных классов сельской национальной школы недостаточно учитывает наметившиеся изменения в… |
Ковалев, Василий Петрович
|
1998
|
Формирование профессиональной направленности студентов педагогического колледжа в системе взаимосвязи учебной и внеучебной деятельности
Исходя из анализа литературы, практики, мы сформулировали проблему исследования : каковы педагогические условия формирования профессиональной направленности студентов педагогического колледжа во взаимосвязи учебной и внеучебной деятельности и повышения эффективности этого процесса… |
Большов, Валентин Михайлович
|
1998
|
Формирование профессионально-нравственных ориентаций курсантов вузов МВД России на различных этапах обучения
Несмотря на высокий интерес исследователей к данной проблеме, она по-прежнему остается актуальной, поскольку разнообразие объективных и субъективных факторов развития личности курсантов в процессе профессиональной подготовки, различия в функциональных обязанностях выпускников вузов МВД и условиях службы требуют научной методической разработки… |
Шадрин, Владимир Ильич
|
1998
|
Формирование профессиональных качеств у курсантов училища Федеральной системы разведки, использования и контроля воздушного пространства
Эта задача не потеряла своего значения и в наши дни. Необходимость поиска новых интенсивных педагогических подходов, основанных на раскрытии всего потенциала личности офицера, в тоже время учитывающих накопленный военно-педагогический опыт, диктуется потребностями Вооруженных Сил России в подготовленных и всесторонне развитых военных специалистах… |
Кудрявцев, Владимир Анатольевич
|
1998
|
Формирование профессиональных качеств у слушателей вузов МВД России
С учетом состояния исследования проблемы, реальных задач ее развития и насущных потребностей высшей школы системы МВД на современном этапе выбрана тема настоящего исследования… |
Елисеева, Лариса Викторовна
|
1998
|
Формирование психолого-педагогической культуры родителей
Поэтому формирование психолого-педагогической культуры родителей является одной из важнейших задач современного общества, выступает частью современной социальной политики государства… |
Щербакова, Светлана Николаевна
|
1998
|
Формирование самооценки младших школьников в условиях совместной учебной деятельности
В связи с этим возрастает интерес к образованию, ориентированному на личность, ее свободное творческое развитие. Необходимо уже на начальном этапе обучения учить детей адекватно оценивать свои поступки, свое личностное развитие, что имеет большое значение для реализации их возможностей… |
Каракулина, Татьяна Анатольевна
|
1998
|
Формирование синтаксического строя речи у дошкольников малокомплектного детского сада
По статистическим данным на 01.01.97г. в России свыше 24 тысяч 1 - 3-х групповых малокомплектных детских садов, которые составляют 77.3% от общего числа сельских дошкольных учреждений. В них воспитываются 607 тысяч детей, то есть 55.3% от общего числа воспитанников детских садов на селе. В связи с возникшими проблемами демографии (снижение… |
Фоменко, Лариса Константиновна
|
1998
|
Формирование системного мышления у учащихся старших классов общеобразовательных учреждений
Сформировалось противоречие образовательного процесса, состоящее в том, что, с одной стороны, нарастающая дифференциация школьных дисциплин порождает трудности послешкольной адаптации выпускников средней школы, а с другой стороны, в процессе обучения практически не используется интегративный потенциал курса информатики, отсутствует практический… |
Черников, Вячеслав Васильевич
|
1998
|
Формирование системы педагогической диагностики в высшем военном инженерном училище
Существенный вклад в дело подготовки офицерских кадров российской армии вносит богатое педагогическое наследие выдающихся ученых, педагогов-практиков, военачальников нашей страны. Среди них следует отметить классиков отечественной педагогики и психологии К.Д.Ушинского… |
Ефремов, Олег Юрьевич
|
1998
|
Формирование социального опыта детей в условиях комплекса "школа-детский сад"
Социальный опыт ребенка является результатом социализации и воспитания. Овладение социальным опытом у ребенка происходит двумя взаимосвязанными путями… |
Попова, Екатерина Павловна
|
1998
|
Формирование социальной творческой активности учащихся начальной профессиональной школы в культурно-досуговой деятельности
ВЫВОДЫ КО И ГЛАВЕ Таким.образом, проведенное исследование подтвердило правиль-ь гипотезы, что качественные изменения в развитии социальной ческой активности учащихся ПТУ в социокультурном процессе произойти при реализации комплекса организационно-гогических условий, такш; как: анализа и диагностики соцкс^) ,. :?,ой досуговой ориентации… |
Ростовский, Василий Павлович
|
1998
|
Формирование социально-позитивной ориентации в познавательной и трудовой деятельности у подростков с отклоняющимся поведением
Отклоняющееся поведение является одним из проявлений социальной дезадаптации - нарушенного взаимодействия подростка со средой, характеризующееся невозможностью осуществления им в конкретных микросоциальных условиях своей позитивной социальной роли, соответствующей его возможностям и потребностям… |
Измайлова, Евгения Николаевна
|
1998
|
Формирование социальных ориентаций подростков в детском загородном лагере
И тут оказывается востребованным накопленный в прошлом богатый опыт работы с детьми в летнее время, его возможные модификации в современных условиях, его обогащение новыми педагогическими идеями, формами творческой практики. В летний период появляются широкие возможности восстановления здоровья детей, разрядки накопившейся в течение учебного года… |
Бережная, Ирина Федоровна
|
1998
|
Формирование способности к самоорганизации, самоуправлению и саморегуляции у будущего музыканта-педагога
Анализируя мнения исследователей по проблеме «само-процессов», а, также учитывая результаты изучения практической работы музыкантов-педагогов (учителей музыки и преподавателей-музыкантов в сфере культуры), следует констатировать, что значимость развития у будущих педагогов-музыкантов способностей к самоорганизации, самоуправлению и саморегуляции… |
Арюткин, Виктор Борисович
|
1998
|
Формирование среды личностно-ориентированного образовательного взаимодействия как необходимое условие его эффективности
Это связано в большей мере и с тем, что усилия практиков по изменению современной образовательной ситуации по-прежнему, как и в традиционном образовании, направлены в первую очередь на содержание образования, методы предъявления обновленного содержания образования, разработку различных технологий преподавания, и в целом не затрагивают проблему… |
Майорова, Элина Реджинальдовна
|
1998
|
Формирование субъектной позиции учителя в процессе профессиональной подготовки
С другой стороны, в вузовской педагогике и психологии недостаточно четко описан алгоритм, механизм становления личности учащегося субъектом своей жизнедеятельности, отсутствует теория и технология субъектного обучения. Таким образом, становится очевидным необходимость, во-первых, изучения и описания феномена субъектности в процессе… |
Аксенова, Галина Ивановна
|
1998
|
Формирование творческих качеств личности старшеклассников и студентов при обучении в дидактической компьютерной среде
Техническая революция, давшая импульс коренному изменению средств обучения, началась в период, когда общество не было готово к принятию новой концепции организации учебного процесса, его целей, мотивов, содержания. В то время перед школами ставилась задача ввести ребенка в культуру общества через усвоение специально выделенного слоя знаний… |
Локтюшина, Елена Александровна
|
1998
|
Формирование творческого стиля педагогического общения учителя с младшими школьниками в процессе обучения
Обостряются противоречия между: потребностями развития общества и возможностями образовательных систем; возможностями развития личности и сложившимися формами построения образовательного процесса; односторонней ориентацией образования на "знаниеьую" парадигму и необходимостью творческого развития личности [42-а… |
Хачатурян, Сусанна Лауриевна
|
1998
|
Формирование творческой активности личности школьника в процессе обучения физике
Как естественное следствие названных процессов перед педагогикой, решающей проблемы творческого развития учащихся, возникает не только совокупность новых, ранее не рассматривавшихся проблем, но так же иной интерпретации и адаптации к новым условиям требуют ранее полученные результаты многих научных исследований. Приоритетную значимость при этом… |
Ушачев, Владимир Павлович
|
1998
|