Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Эмоционально-ценностное самоопределение старшеклассников в школе художественно-эстетического направления В осознании творческих возможностей развивающейся личности на первый план поставлена необходимость воспитания потребности в признании общечеловеческих ценностей как абсолютных норм жизнедеятельности. При этом механизм ценностного сознания выявляется по совокупности представлений, суждений вкусов, переживаний, идей с помощью которых строит человек…	Кашекова, Ирина Эмильевна	1998
Эстетико-педагогические условия развития творческого мышления у младших школьников ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ связана с необходимостью теоретической разработки,практического обоснования эстетико-педагогических условий, функционирующих в учебно-воспитательном процессе для развития творческого мышления у младших школьников…	Евдокимова, Людмила Михайловна	1998
Эстетическое воспитание студентов педагогического вуза средствами поморских народных музыкальных традиций Эстетически воспитывать , формирующуюся личность может лишь тот педагог, который сам испытывает интерес к народному искусству. Однако, результаты констатирующего эксперимента показали, что 48% студентов специальностей «дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «музыка» и «педагогика и методика начального образования» с…	Трудкова, Елена Глебовна	1998
Эстетическое развитие студентов педагогических колледжей в процессе изучения истории Отечества С точки зрения профессионально-педагогической углубилась потребность молодежи в освоении знаний, способных увлечь новых школьников (что видно из наблюдений за педагогической практикой студентов) в учебном процессе. Фактор существенный, тем более, что потребности школьников близки к потребностям современных студентов…	Аверьянова, Галина Ивановна	1998
Эстетическое развитие студентов педагогического колледжа в процессе личностно-ориентированного обучения Поиски путей разрешения обозначенных проблем определили выбор темы исследования: «Эстетическое развитие студентов педколледжа в процессе личностно-ориентированного обучения (на материале изучения детской литературы…	Гольцова, Татьяна Николаевна	1998
Этнокультурное развитие дошкольников в процессе художественно-творческой деятельности Теоретические работы и практика реформирования традиционных образовательных систем не могут сформировать какие-либо общие критерии, которым должны отвечать способы трансляции культуры в систему образования…	Вертякова, Эльвира Фаритовна	1998
Этнокультурные традиции воспитания в современной марийской системе образования Между тем, социологические исследования показывают, что спрос на изучение этнопедагогйки марийского народа достаточно велик. Это подтверждает и срез-опросник, проведенный нами среди учителей начальных классов на курсах повышения квалификации при Институте образования Республики Марий Эл. Из 70 представителей разных районов республики 65 человек…	Федорова, Светлана Николаевна	1998
Этнокультурный компонент в содержании образования при изучении химии в школах Крайнего Севера В этой ситуации возникает необходимость создания механизма межкомпонентной внутрипредметной координации, когда содержание национального органично, системно встраивается в содержание федерального компонента. Такое выстраивание содержания предполагает «не оппозиционное противопоставление социоцентричных и персоноцентричных целей, а их выстраивание…	Тюменцева, Татьяна Сергеевна	1998
Этнопедагогизация экологического воспитания младших учащихся в казахской школе Главным в процессе становления, образования этноса является признание природы за начало всех начал, за верховное духовное начало, за своего рода божество со всеми вытекающими отсюда последствиями -чувствами древних людей, детей природы, - открытых, искренних и откровенных, с их беспредельной, самозабвенной любовью к природе, доходящей до…	Джанзакова, Шолпан Исагалиевна	1998
Этнопедагогика чувашской семьи Педагогические ценности любого народа имеют глобальный характер. Они являются вечными и общечеловеческими. Вместе с тем у каждого народа они имеют национально-этническое своеобразие. Не случайно К.Д.Ушинский утверждал: «. под именем воспитания заключаются у каждого народа свои понятия» (см. 334, с.112…	Сокольникова, Э. И.	1998
Этнопедагогическая система традиционного семейно-бытового воспитания якутских детей В республике всемерно решаются проблемы возрождения и самоопределения не только коренных народов, но и многих этнических групп, общин, сообществ, идет поиск путей приобщения к своим истокам. Ряд мер по возрождению национальной культуры, народной педагогики и по поддержке семьи находит широкий отклик у многих национальностей как внутри, так и за…	Попова, Галина Семеновна	1998
Этнопедагогические основы национального спортивного единоборства саха "хапсагай" Успешно используются традиционные виды борьбы и в некоторых зарубежных странах - Болгарии, Монголии, Японии, Англии, Швейцарии, Испании, Македонии, а также у кельтских народов…	Сыроватский, Яков Степанович	1998
Этнопедагогические основы патриотического воспитания школьников Исторический педагогический опыт убеждает в том, что моральная деградация человека обусловлена отходом от истоков национального мышления и связанных с ним духовных ценностей…	Валеев, Ильяс Иштуганович	1998
Авторитет учителя и процесс его становления …	Андриади, Ирина Петровна	1997
Адаптирование младшего школьника к окружающему миру средствами искусства и культуры Г.Рида культура и мир детства охарактеризованы во взаимосвязях, воспитание искусством рассматривается как "лечение", условие творческого развития личности…	Тараскина, Галина Степановна	1997
Адыгская народная педагогика о воспитании ответственного отношения к учению Происходящая сегодня перестройка содержания образования преследует создать для достижения личностью высокого уровня интеллектуального, нравственного, эстетического и физического развития. Именно это сможет повысить интеллектуальный потенциал государства, усилить влияние гуманистических идей и престиж духовных ценностей…	Тхитлянова, Аминет Заурбечевна	1997
Аттестация как способ повышения квалификации учителей Переустройство общества в сторону рыночных норм и правил потребовало разработки механизмов дифференцированной оплаты труда педагогических работников, поиска объективных методик оценки их квалификации…	Зотова, Наталья Константиновна	1997
Аттестация образовательного учреждения как средство стимулирования профессиональной деятельности учителя В современных условиях аттестация педагогических и руководящих работников призвана стать средством демократизации системы образования и пробуждения личной экономической заинтересованности. Дать импульс творческой работе - одна из важнейших ее задач. Этот сложный, многоаспектный процесс становится обычным явлением практики управления…	Сеник, Николай Михайлович	1997
Аттестация педагогических кадров как средство управления системой образования в регионе Анализ литературы убедил в том, что системно аттестация педагогических кадров в структуре управления не изучалась. Это и дало нам возможность сформулировать тему исследования: «Аттестация педагогических кадров как средство управления системой образования в регионе…	Ковина, Татьяна Ефимовна	1997
Аттестация учебно-воспитательной деятельности педагогического коллектива общеобразовательной школы Оновлення системи навчання 1 виховання в напряш реал1за-ц! Г 1дей безперервнох освгти найповнше вхдповхдае завданням економ!чних, соцгальних г полхтичних перетворень, то в!дбува-ються в державг, I передбачае пощук пшях!в створення цШсноГ системи управлгння нею, включаючи контроль…	Рогова, Татьяна Владимировна	1997