Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Представления о семье в разных группах старшеклассников и студентов Данное исследование, являясь психологическим, в то же время имеет выраженный междисциплинарный аспект. Оно базируется на современных принципах научного анализа социальных представлений, психологии семьи, психологии личности, возрастной и педагогической психологии…	Маценова, Ева Борисовна	2001
Преодоление пассивной ориентации в поведении детей младшего школьного возраста В самой общей форме, отклоняющееся поведение несовершеннолетнего — всегда результат столкновения, конфликта между системой ожиданий, предъявляемых взрослыми к его поведению, и реальными психологическими возможностями ребенка…	Аникина, Ирина Анатольевна	2001
Продуцирование дошкольниками сказочных импровизаций как фактор развития творческого воображения Гипотеза - в связи с тем, что продуцирование сказочных импровизаций является одной из составляющих творческого воображения, можно предположить, что в его развитии и формировании прослеживаются общие и специфические механизмы и закономерности; уровень творческого воображения, проявляющегося в сочинении дошкольниками сказок, можно значительно…	Медведева, Ирина Анатольевна	2001
Профессиональное развитие педагога в структуре системы обеспечения непрерывности педагогических инноваций Поскольку субъектность профессиональной деятельности обусловлена характером взаимодействия с профессиональной ситуацией, то оценка этого способа взаимодействия и его включенности в субъективную модель, может использоваться как критерий профессионального развития. В рассматриваемом ^аспекте педагогические инновации, как специфический способ…	Гуща, Наталья Валерьевна	2001
Профессиональное самоопределение в ранней юности в зависимости от осознания температурно-обусловленных особенностей Гипотеза исследования: комплекс темпераментно-обусловленных особенностей, являясь устойчивой природной характеристикой человека, играет важную роль в его профессиональном самоопределении в ранней юности. Данная гипотеза конкретизируется в следующих положениях…	Селезнева, Юлия Анатольевна	2001
Профессионально-личностная готовность воспитателя к предупреждению агрессивности у дошкольников Отсутствие должного внимания к предупреждению агрессивности у дошкольников затрудняет воспитательную работу в последующие возрастные периоды, так как агрессивность стабильна во времени. Сформировавшись в дошкольные годы, она может перейти в стойкое асоциальное или антисоциальное поведение у подростков и юношей, в результате формируется социально…	Банщикова, Татьяна Николаевна	2001
Проявление разноуровневых свойств интегральной индивидуальности в продуктивности деятельности Объект исследования: структура интегральной индивидуальности студентов различных факультетов Карачаево-Черкесского государственного педагогического университета…	Урусов, Азрет Абукович	2001
Психическая регуляция нравственно-делового общения подростков В связи с этим особую значимость приобретает изучение нравственной сферы личности и нравственного сознания подростка. Изучение механизмов нравственно-делового общения подростков еще не было предметом специального психологического анализа, а нравственное сознание подростков изучено еще не достаточно полно…	Абрамова, Виолетта Евгеньевна	2001
Психические состояния детей дошкольного возраста Определенную остроту проблема психических состояний дошкольников приобретает и в контексте подготовки к обучению в школе, в связи с повышением требований к ребенку, возрастанием учебных нагрузок. В частности, здесь необходима актуализация необходимых для учебной деятельности мотиваци-онных и познавательных состояний, являющихся необходимым…	Велиева, Светлана Витальевна	2001
Психологическая готовность детей к обучению в школе Во-вторых, за более чем вековую историю проблемы ГОШ накоплен значительный опыт теоретических и прикладных исследовний частных аспектов готовности детей к школе, тем не менее эта проблематика все еще остается актуальной и нуждается в поисках оптимального решения. Для дальнейших исследований в этой области особую важность представляют обобщение…	Нижегородцева, Надежда Викторовна	2001
Психологическая дистанция как показатель успешности педагогического взаимодействия в системе "учитель-подросток" Вышеизложенное позволяет констатировать, что современная педагогическая практика столкнулась с проблемой, сущность которой состоит в следующем противоречии…	Калмыкова, Оксана Ивановна	2001
Психологическая обусловленность житейских проблем студентов Предмет исследования: Житейские проблемы студентов Объект исследования: Студенты 1-3 курсов исторического факультета Псковского государственного педагогического института, всего 120 человек…	Михайлова, Варвара Викторовна	2001
Психологическая подготовка студентов педагогического вуза к осуществлению личностноразвивающего образования В этом плане исключительную роль играет подготовка новых поколений педагогов и переподготовка ранее обученных. Однако эта задача представляется достаточно трудной, т.к. до настоящего времени содержание, и технология, и механизмы личностноразвивающего образования проходят теоретическое осмысление и опытную проработку…	Пономарёва, Виктория Витальевна	2001
Психологическая поддержка развития личности студентов-мигрантов Необходимость адаптации, возникающая в связи с кардинальной сменой деятельности и социального окружения, наслаивающаяся на прохождение нормативного кризиса в юношеском возрасте, связанного с профессиональным и личностным самоопределением, у студентов-мигрантов затрудняется неразрешенностью социальных и психологических проблем, низкой материальной…	Василенко, Дмитрий Владимирович	2001
Психологические идеи Л. М. Лопатина Изучение психологического наследия Л.М. Лопатина необходимо и актуально, так как позволяет восстановить истинный ход развития отечественной психологической мысли и увидеть преемственность в развитии отечественных психологических идей, проблематики, методов научных исследований, объектом которых является человек как субъект деятельности…	Беганцова, Ирина Серафимовна	2001
Психологические и профессиональные особенности учителей с разной визуальной самоподачей Существует также ассоциация «самопрезентации» с искусственностью, прагматизмом, манипулятивностью поведения объясняющая отрицательное отношение к данному слову (90…	Котлярова, Марина Николаевна	2001
Психологические основания проектирования образовательных программ в начальной школе Однако создание возрастно-нормативной модели развития на ступени начального образования связано с существованием ряда проблем, противоречий в начальной школе, которые могут быть решены при проектировании образовательных программ с учетом ситуации разни шя конкретного ребенка. Среди таких проблем выделим несоответствие ведущих линий развития и…	Лаптева, Надежда Витальевна	2001
Психологические особенности динамики формирования представлений при использовании тематических видеофрагментов Научная новизна. Теоретически и экспериментально исследованы некоторые особенности динамики формирования представлений по различным предметам школьного курса при использовании в обучении тематических видеофрагментов. Показано, что речевые ответы учащихся могут служить материалом для анализа изменений динамики представлений. Выявлены факторы…	Глушак, Елена Владимировна	2001
Психологические особенности интеллектуальной гибкости учителя В исследовании мы руководствовались концепцией профессионального развития учителя Л.М. Митиной (1995), согласно которой эффективность педагогического труда обеспечивается высоким уровнем развития трех интегральных характеристик личности учителя: педагогической направленностью, педагогической компетентностью, педагогической гибкостью…	Ефимова, Наталия Сергеевна	2001
Психологические особенности конструктивного разрешения конфликтных ситуаций учителя со старшеклассниками в учебной деятельности В психологическом подходе центром исследования является внутренний мир человека. Большое внимание уделяется мотивам и причинам их столкновения, приводящим к личностным конфликтам. Конфликты в системе «личность-общество» рассматриваются исходя из особенностей личности, изучается специфика их протекания на различных социальных уровнях (от ч семьи до…	Горлов, Геннадий Ильич	2001