Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Использование генетико-моделирующего метода в развитии музыкальных способностей младшего школьника Успешность познания музыки напрямую зависит от степени развития музыкальных способностей ребенка. Возможность адекватного восприятия и понимания музыки как вида искусства заложена в становлении музыкальной деятельности в дошкольном и в младшем школьном возрасте, в организации особых условий музицирования, применении эффективных методов…	Чеснокова, Елена Владимировна	2003
Исследование особенностей формирования профессионально значимых качеств учащихся в условиях модульного обучения Кроме того, эффективность модульного обучения могла бы значительно возрасти при психологическом сопровождении всех его этапов. На наш взгляд, это, в первую очередь, касается исследования формирования профессионально значимых качеств, среди которых - профессиональная направленность, адекватная самооценка и групповая направленность учащихся…	Травин, Илья Валерьевич	2003
Коммуникативная компетентность и представления учителя о себе Значение коммуникативной компетентности в компетентности учителя как профессионала признано, но критерием оценки эффективности труда учителя, например, в ходе аттестации, выступают, прежде всего, показатели качества знаний учеников. Таким образом, не принимается для серьезного рассмотрения такой результат труда педагога как развитие у школьника…	Макаровская, Ирина Викторовна	2003
Личностные компоненты психорегуляции учебной деятельности одаренного подростка Анализ психологической литературы по проблеме одаренности показал, что наиболее сложным вопросом в понимании и оценке проявлений интеллектуальной одаренности в годы детства является переплетение в них возрастных и собственно индивидуальных свойств. Как отмечает Н.С.Лейтес, в процессе онтогенеза ребенка возрастные черты являются одновременно и…	Ткаченко, Елена Сергеевна	2003
Математические игры как средство развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста В число основных интеллектуальных умений входят логические умения, формируемые при обучении математике. Сами объекты математических умозаключений и принятые в математике правила их конструирования способствуют формированию у индивида , умения формулировать чёткие определения, обосновывать суждения, развивают логическую интуицию, позволяют постичь…	Матасова, Инна Леонидовна	2003
Материальное самообеспечение личности в изменяющихся социально-экономических условиях России Все эти объективные экономические параметры образа жизни россиян болезненно отражаются в умонастроениях населения. На вопрос: «В чем причина вашего недовольства жизнью?» в сентябре 2003 года («Труд», 23 сентября с.г.) 56 % опрошенных ответило - «бедность». Кроме этого еще 8 % недовольно низкой оплатой руда, что тоже говорит о бедности. 13,5…	Китова, Джульетта Альбертовна	2003
Мотивационно-смысловые особенности изучения английского языка современными студентами Объект исследования процесс обучения английскому языку студентов 1х - 4х курсов МШ У неязыковых специальностей, школьники 1 Ох классов общеобразовательной школы, студенты ESOL courses. Monroe County College, и Murray State University (всего 454 чел. в России и 73 в США…	Липатова, Ольга Валерьевна	2003
Мотивация выбора психологии (как предмета для изучения) у студентов филологического факультета Йеменского университета Одними из важнейших компонентов педагогической деятельности является мотивационный комплекс личности, мотивация учебной и профессиональной деятельности, факторы привлекательности профессии для студентов, обучающихся на филологическом факультете Йеменского университета. Правильное выявление профессиональных мотивов, интересов и склонностей является…	Кассем Хайл Кассем Шахер	2003
Нарушение детско-взрослой общности как фактор школьной дезадаптации учащихся начальных классов Как уже упоминалось, детский возраст является определяющим в дальнейшем становлении личности ребенка, так как основные свойства и личностные качества складываются в этот период жизни и во многом определяют его последующее развитие. Поэтому изучение дезадаптации у младших школьников представляется нам очень важным и в связи с проблемой…	Резухина, Елена Владимировна	2003
Образ преподавателя в сознании студентов гуманитарных вузов В тоже время, практически не изучены содержание и структуры образов преподавателей разной модальности в сознании студентов вузов различного профиля, а также соотношение образа преподавателя с Я-образом студента…	Парнюк, Наталия Витальевна	2003
"Образ Я" и представление о сверстнике у подростков, переживающих одиночество Объектом исследования является становление психических новообразований и формирование личностных свойств в подростковом возрасте. В качестве предмета исследования выступает чувство одиночества, его связь с особенностями восприятия себя и сверстников и психологические методы снижения обостренного переживания одиночества у подростков…	Малышева, Светлана Владимировна	2003
Овладение смысловой стороной знака как условие развития письменной речи младшего школьника Многочисленные исследования письменной речи, без сомнения, внесли значимый вклад в выявление условий письма, способствующих становлению грамотного письма при обучении детей. Однако в практике общеобразовательной школы до сих пор освоение письменной речи представляет немалые трудности для учащихся и не дает желаемых результатов. Этим обусловлена…	Назарова, Наталья Петровна	2003
Особенности и формирование профессиональных представлений у студентов в образовательном пространстве педагогического колледжа Модернизация педагогического образования, обусловленная социально-экономическими преобразованиями в обществе, повлекла за собой изменение его содержания, создание новых моделей образования. Актуальные тенденции в развитии системы педагогического образования потребовали пересмотра концептуальных и технологических подходов к подготовке специалиста…	Семенова, Елена Александровна	2003
Особенности материнского отношения к детям с нарушением интеллекта Матери, воспитывающие ребенка с нарушением интеллекта, находятся в ситуации так называемого родительского стресса, стадии и содержание которого достаточно полно изучены в психологии (R.M. Hodapp, М. Leydorf, S. Olslansky, O.K. Агавелян, Р.Ф. Майрамян). Сообщение об умственной отсталости ребенка вызывает у матерей острые эмоциональные расстройства…	Чарова, Ольга Борисовна	2003
Особенности мотивационно-потребностной сферы личности подростков с наркозависимым поведением Вместе с тем следует отметить, что как в отечественных, так и в зарубежных исследованиях, очень мало внимания уделяется изучению мотива-ционно-потребностной сферы личности подростков и ее влиянию на формирование наркозависимого поведения. Хорошо известно, что мотиваци-онно-потребностная сфера является очень важным структурно-психологическим…	Рерке, Виктория Игоревна	2003
Особенности образовательного процесса как фактор политической социализации учащихся Гипотеза исследования. Условия различных подходов к обучению -развивающего (по системе Д.Б. Эльконина - ВВ. Давыдова), граждановедческого и личностно-ориентированного - обуславливают различия в политической социализации учащихся. Вероятно, это отразится на продукте данного процесса - политическом сознании учащихся, рассматриваемом нами в таких его…	Данилов, Сергей Вячеславович	2003
Особенности переработки текстовой информации школьниками с разной успеваемостью Разрешение этих противоречий возможно лишь при комплексном изучении переработки текстовой информации, определении проблем, испытываемых школьниками в этом процессе, и выяснении, какова роль характеристик текста и психических особенностей учащихся с разной успеваемостью в переработке текстовой информации…	Яремчук, Светлана Владимировна	2003
Особенности психологического пространства общности субъектов учебной деятельности Проблема закономерностей становления психологического пространства нами рассматривается через призму организации взаимодействия субъектов учебной деятельности. Однако в литературе сам термин «взаимодействие» субъектов учебной деятельности трактуется неоднозначно…	Попов, Павел Вячеславович	2003
Особенности развития адаптационных способностей учащихся начальных классов Достижение состояния адаптированности становится возможным благодаря развитию свойств и способностей личности, определяющих личностный адаптационный потенциал, а также формированию необходимых механизмов приспособления и самореализации, научению рациональному и гибкому их использованию…	Королева, Ирина Анатольевна	2003
Особенности развития гендерных структур интегральной индивидуальности у студентов гуманитарного вуза Значимость такого подхода объясняется тем, что пол представляет собой одну из движущих сил развития личности, затрагивая наиболее важные области интересов человека. В этой связи достаточно назвать лишь некоторые сферы - семейные отношения, профессиональная деятельность, демография, медицина и, конечно же, воспитание и обучение. Являясь важным…	Иорданов, Ананий Федорович	2003