Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Особенности смысловой сферы подростков как фактор внутренней дифференциации в учебном процессе современной гимназии Обучение, ориентированное на личностно - смысловое развитие учащихся содержит в себе противоречие между двумя его важнейшими составляющими: управлением учебным процессом со стороны учителя и саморегулированием учения самим школьником, основанном на личностно -смысловых предпочтениях, порождаемых смыслообразующей мотивацией. Это противоречие…	Бидрат, Михаил Дмитриевич	2003
Особенности уровня притязаний младших школьников в учебной деятельности В связи с этим является необходимым изучение возрастных особенностей, его детерминант, условий, механизмов и закономерностей формирования адекватных притязаний, а также возможностей их влияния на повышение активности школьников…	Семина, Любовь Вячеславовна	2003
Особенности учебной деятельности курсантов военного вуза в зависимости от индивидуального профиля латеральности Изучение отзывов на выпускников ряда вузов из войск за последние годы говорит о том, что 55% молодых офицеров не могут самостоятельно действовать, требуют постоянного контроля и помощи; 31% молодых офицеров не умеют организовать воспитательную работу с подчиненными; 51 % молодых офицеров не умеют анализировать состояние дел в подразделении…	Думиникэ, Юрий Семенович	2003
Особенности формирования межличностного восприятия как условие совершенствования общения у подростков В психологии накоплен большой эмпирический материал, раскрывающий значительную роль межличностного познания во всех видах деятельности, связанных с общением. Межличностное познание рассматривается как сложное психическое образование, которое имеет множество особенностей, среди которых выделяется феномен, получивший название «когнитивные…	Березина, Александра Викторовна	2003
Особенности ценностных ориентаций и нравственного самосознания учащихся средней школы Морально-нравственное развитие представляет собой чрезвычайно сложный и многогранный процесс. Оно включает в себя формирование моральных ценностей, убеждений, представлений; усвоение детьми основных нравственных понятий и категорий; формирование нравственного самосознания, развитие волевых качеств и т.д…	Светлова, Наталья Васильевна	2003
Особенности ценностных ориентаций и условия их формирования в старшем школьном возрасте Проблема исследования связана с недостаточной изученностью процесса психолого-педагогического анализа ценностных ориентаций старших подростков и условий их формирования; недостаточной эффективностью обществоведческой подготовки, обусловленной стремлением решить ее проблемы вне связи с глубинными ценностями личности старших школьников…	Видинеева, Ольга Владимировна	2003
Переход ребенка от игровой формы деятельности к учебной в условиях разновозрастной детской общности Преемственность между дошкольным и школьным этапами образования часто решается за счет переноса школьных методических приемов и форм организации учебных занятий на работу с ребенком дошкольного возраста или использования дошкольных методик в школьной практике. При таком подходе ребенок оказывается помещен либо в игровую, либо в учебную форму…	Акопова, Эльвира Сергеевна	2003
Познавательная деятельность студентов в разных моделях обучения Опираясь на многолетний опыт работы в высшей школе и инновационные подходы в сфере образования, мы попытались установить теоретические аспекты познавательной деятельности студентов в вузе, а также определить специфику этой деятельности на конкретном практическом материале - в условиях разных моделей обучения студентов высших учебных заведений…	Авдонина, Елена Леонидовна	2003
Познавательные функции детей с разной межполушарной асимметрией мозга в период подготовки к школьному обучению В контексте исследования особенностей сформированности познавательных функций детей с разной межполушарной асимметрией при подготовке их к школьному обучению впервые была установлена связь между типом межполушарной асимметрии и встречаемостью у них признаков несформированности отдельных познавательных функций…	Пуляевская, Ольга Владимировна	2003
Построение гипотез младшими школьниками в процессе решения стандартных и нестандартных задач Современная ситуация в области исследования проблем выдвижения гипотез характеризуется несоответствием достигнутого уровня знаний и социальной потребности в нем, которая постоянно возрастает в условиях изменяющегося характера труда, повышения требований к обучению и подготовке специалистов, ускорения научно-технического прогресса. Многоплановое…	Мещерякова, Елена Давидовна	2003
Представления студентов-выпускников вуза о семейной экономике В принципе, можно считать, что понятие «семейная экономика» весьма близко другому экономическому понятию - «домашнему хозяйству». «Домашнее хозяйство, - гласит тот же словарь, - один из трех основных субъектов экономической деятельности (государство, предприятия, домашнее хозяйство). Охватывает экономические объекты и процессы, происходящие там…	Хатуева, Суфият Таубиевна	2003
Проблемно-ориентированное сопровождение школьников с проявлениями дезадаптации Однако проблема сопровождения детей с проявлениями дезадаптации только с недавних пор остро стоит на повестке дня практических психологов, ощущается недостаток в эффективных моделях сопровождения, что делает изучение этой проблематики особенно актуальным…	Иванова, Лариса Сергеевна	2003
Профилактика школьной дезадаптации посредством развития индивидуальности дошкольников Кроме традиционного подхода в психологии возможен иной взгляд на проблему профилактики школьной дезадаптации через понятие индивидуальности, основанный на концепции Б.Г. Ананьева [7], в которой индивидуальность определяется как замкнутая система, вследствие внутренней взаимосвязанности ее свойств (личности, индивида, субъекта). В человеческой…	Лязина, Людмила Владимировна	2003
Психические состояния беременных женщин и их коррекция в условиях специально организованного обучения Еще одной неблагоприятной тенденцией является значительное число распада семей вскоре после рождения ребенка. Одной из причин этого явления стало разрушение в структуре сознания современных молодых людей целостного комплекса представлений о семье и родительских обязательствах. Вследствие этого ряд исследователей в настоящее время отмечают…	Герасимова, Татьяна Геннадьевна	2003
Психодраматическая коррекция стилевых особенностей воспитания подростков матерями с гипертимной акцентуацией Наше исследование было направлено на определение коррекционных возможностей ролевого тренинга - психодрама, в случаях изменения стратегий воспитания у матерей с гипертимной акцентуацией. Этот метод был нами выбран в силу его направленности на решение проблем межличностного общения, совершенствование внутреннего мира человека через улучшение…	Горбатюк, Гляндям Османовна	2003
Психологическая готовность к инновациям в профессионально-педагогической деятельности у будущих учителей Обращение к анализу проблем вузовского образования с неизбежностью выдвигает задачу оценки и разработки основ формирования психологической готовности к инновационной деятельности будущих учителей. Эта задача имеет глубокий социально-педагогический смысл, так как от ее решения зависит успех преобразований в образовательной практике, перспективы…	Францева, Елена Николаевна	2003
Психологическая готовность студентов к личностно-центрированному взаимодействию в процессе образования в вузе В психолого-педагогической практике существует потребность в разработке эффективных методов организации личностно-центрированного взаимодействия в процессе образования. Актуальными являются проблемы исследования субъективности как основополагающего компонента психологической готовности субъектов образования к полноценному функционированию в…	Гребнева, Валентина Викторовна	2003
Психологическая коррекция детско-родительских отношений социально и педагогически запущенных подростков Учитывая специфику подросткового возраста с формирующимся чувством взрослости, отчуждением от родителей, высокой критичностью по отношению к ним, но сохранением ориентации на семью в ценностных ориен-тациях и социальных нормах (В.С.Мухина, Ф.Райс и др.), можно прогнозировать особую роль нарушенных детско-родительских отношений как фактора…	Курманова, Наталья Сагидулловна	2003
Психологическая коррекция личностного развития детей-мигрантов в условиях общеобразовательной школы Среди проблем, отрицательно влияющих на воспитание и обучение вновь прибывших детей-мигрантов, обеспокоенность педагогов вызывают проблемы психологического характера: психическая неуравновешенность, чувство подавленности, испуга и страха. Общее заключение опрошенных учителей сводится к тому, что исследуемая категория детей требует специфических…	Солдатова, Ольга Даниловна	2003
Психологическая модель готовности студентов первого курса к обучению в вузе Отсутствие научно-обоснованных методик определения УГИ, наличие при его идентификации большого числа психологических проблем не позволяют, в свою очередь, разрабатывать эффективные алгоритмы управления образованием в системе профессиональной подготовки специалистов…	Зенкова, Наталья Александровна	2003