Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психология развития, акмеология»Паспорт специальности 19.00.13 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Роль социальных представлений в развитии личности студента Следуя по пути развития методологии концепции, Ивана Маркова предлагает систему взглядов, которая призвана уточнить эпистемологический статус концепции, связывая ее с различными теориями знания, а также вписать феномен социальных представлений в панораму существующих взглядов на социальное мышление. Она показывает, каким образом социокультурные…	Байбекова, Галина Петровна	2003
Связь типа родительского отношения с личностными качествами родителя и ребёнка В исследованиях также уделяется внимание личности родителя в связи с особенностями его воспитания. На современном этапе одной из актуальных вопросов психологии становится изучение личности и характера человека не только в норме, но и в случае формирования аномалий характера и деформаций его личности…	Поветьева, Марина Николаевна	2003
Соотношение социального интеллекта, когнитивных и психосоциальных характеристик в период ранней взрослости Социальная реальность сегодняшнего дня выдвинула на передовые позиции профессии, требующие от людей предприимчивости инициативности и социальной компетентности. В связи с этим, все более актуальным становится компетентностный подход к подбору, обучению и расстановке кадров. Это позволяет рассматривать социальный интеллект не только как основу…	Пащенко, Елена Ивановна	2003
Социально-психологические факторы и условия, детерминирующие процесс речевого развития соматически больных детей дошкольного возраста Последними исследованиями показано, что определяющее влияние на развитие соматически больного ребенка оказывает социальный фактор. Вследствие влияния наследственности заболевания возникают в 15 % случаев, ситуация в здравоохранении лишь в 10 % случаев является причиной роста заболеваний, состояние окружающей среды определяет 25 % заболеваний…	Груздева, Ольга Васильевна	2003
Сравнительное исследование дизонтогенетического развития словацких и российских детей 5-8 лет Остается недостаточно изученной в современной психологии и проблема нормального и отклоняющегося развития, несмотря на значительное число работ, посвященных этому вопросу. В большинстве случаев описываются лишь отдельные стороны нарушений в интеллектуальном и личностном развитии, при этом в центр внимания исследователей попадают преимущественно…	Мороховичова, Наташа	2003
Стратегии акмеологического взаимодействия в системе управленческой деятельности Движение от централизации к децентрализации приводит к исчерпанию эффективности иерархических структур разного управления. Для оперативного решения государственных, межрегиональных и профессиональных проблем необходима сетевая организация партнерства, где существенно возрастает роль неформальных отношений на всех уровнях и роль коммуникативных…	Атанасова, Виктория Владимировна	2003
Субъективная картина жизненного пути и кризисы взрослого периода Множественность и разноречивость подходов связана с тем, что «психическое развитие человека является одновременно функцией биологического и исторического времени, и онтогенетическая эволюция многократно и разнообразно опосредуется историей развития личности, ее жизненным путем в обществе» [Головей JI.A., 2000, С. 36]. Во взрослом периоде это…	Манукян, Виктория Робертовна	2003
Феномен материнства и его отражение в самосознании современной молодой женщины Методологическая основа исследования состоит в понимании значения условий, предпосылок и внутренней позиции человека как основополагающих факторов, определяющих развитие самосознания. Это видение факторов, ответственных за самосознание человека, принято за основу психологией развития XXI столетия. Разделяя общую методологическую позицию в…	Чибисова, Марина Юрьевна	2003
Эмоционально-личностные особенности старших дошкольников с разной степенью склонности к обману Таким образом, несмотря на огромный интерес к данной теме, в центре внимания исследователей, как правило, находится проблема нарушения или соблюдения детьми нормы «правдивость», и лишь косвенно рассматриваются вопросы о возрастно-психологической специфике лжи и внутренних механизмах её возникновения…	Малявкина, Александра Михайловна	2003
Эмоционально-смысловые аспекты выполнения нормы взаимопомощи в младшем школьном возрасте В современной зарубежной психологии можно выделить такое направление исследований морального развития как "помогающее поведение" (helping behavior), изучаемого по аналогии с альтруистическим и просоциальным поведением (N. Eisenberg, 1979, 1987, 1992; D. Krebs, 1994; О. Bar-Tal, 1992…	Галанина, Вера Владимировна	2003
Эмоциональные отношения со сверстниками и психологические проблемы подростков Объект исследования: старшие подростки (возраст 13-16 лет) с просоци-альным поведением, обучающиеся в школах Санкт-Петербурга. Предметом исследования является структура и содержание эмоциональных отношений подростков со сверстниками, а также психологические проблемы подростков…	Грецов, Андрей Геннадьевич	2003
Акмеологические технологии развития социально-профессионального мышления будущих педагогов-психологов В нашем исследовании мы рассматриваем мышление не просто как чисто когнитивное образование, осуществляющее приём, преобразование и использование информации. Оно детерминированно теми ценностями, на которые личность ориентируется, теми потребностями, мотивами и интересами, которые задают общую направленность мыслительной деятельности и придают ей…	Седова, Светлана Сергеевна	2002
Акмеологические условия и факторы личностно-профессионального самосовершенствования государственных служащих Предмет исследования - акмеологические условия и факторы, способствующие оптимизации процесса личностно-профессионального самосовершенствования государственных служащих…	Маркелова, Людмила Васильевна	2002
Акмеологические условия и факторы формирования продуктивного стиля руководства в сфере государственной службы Достоверность и обоснованность полученных результатов исследования обусловлены четкостью методологических позиций, реализацией научно обоснованной стратегии его осуществления, применением надежных методик исследования, адекватных природе изучаемого феномена и задачам исследования, репрезентативностью выборки, сочетанием количественного и…	Кустова, Анна Валерьевна	2002
Акмеологические условия эффективного управления системой военного образования Наличие неразрешенных противоречий, многие из которых обостряются, определило живучесть целого ряда недостатков: отсутствие в системе военного образования научно-обоснованных моделей, алгоритмов и технологий оптимального управления во всех звеньях СВО; малоэффективность привлечения творческого потенциала всех субъектов системы военного образования…	Карабутов, Сергей Михайлович	2002
Акмеологическое исследование полипрофессионализма психолога Рост значения человеческого капитала обуславливает как интенсивное, опережающее развитие образования молодежи, так и взрослого населения. В этой связи наиболее остро встает проблема полипрофессионализма…	Казакова, Наталья Евгеньевна	2002
Анализ психологического содержания временной перспективы в образе "Я" субъекта Предметом исследования в данной работе является содержание и динамика временной перспективы в образе "Я" субъекта в возрастном диапазоне от 6 до 18 лет…	Камнева, Елена Владимировна	2002
Влияние иппотерапии на развитие детско-родительских отношений Для детей с ОВ, контакт которых с окружающим миром сужен, неизмеримо возрастает роль семьи. Семье принадлежат значительные возможности в решении следующих вопросов: воспитания детей, включения их в социальную и трудовую сферы, становления детей с ОВ как активных членов общества. Однако результаты многочисленных исследований (Г.Д. Аринина…	Филатова-Сафронова, Маргарита Александровна	2002
Влияние педагогического оценивания на развитие профессионального самосознания студентов колледжа Обучение специалистов в области профессионального образования традиционно осуществляется как формирование знаний, умений и навыков в области обучения и воспитания. В то же время почти не уделяется внимания развитию профессионального самосознания будущего специалиста, которое является одним из условий профессионального становления личности…	Потапова, Ирина Александровна	2002
Влияние профессионального самосознания студентов на формирование психологической готовности к профессиональной деятельности Ещё до недавнего времени считалось, что уровень квалификации специалиста определяется исключительно тем объёмом знаний, который получен в процессе обучения. Однако уже известно, что даже степень усвоения знаний существенно зависит от индивидуальных особенностей обучающихся. Важную роль в этом процессе играют не только характеристики познавательных…	Иноземцева, Антонина Николаевна	2002