Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Основы формирования современного геометро-графического образования в техническом университете
Одним из таких средств является реализация принципа системной интеграции, обеспечивающего систематизацию, обобщение и «уплотнение» знаний. Это способствует повышению научного уровня знаний будущего специалиста, развитию его теоретического мышления и умения использовать знания из различных научных областей при решении профессиональных задач… |
Гузненков, Владимир Николаевич
|
2014
|
Негаби, Ахмад
|
2014
|
|
Педагогическая профилактика психоэмоциональных расстройств младших школьников
В тоже время нормативная база, в частности Закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», не полностью раскрывает механизмы решения назревших проблем в плане разработки и осуществления государственных программ в области охраны здоровья и медицинского обслуживания детей и подростков; межведомственных мер взаимодействия… |
Пупышева, Анна Владимировна
|
2014
|
Педагогические принципы Я.В. Флиера в современной практике преподавания музыки
Ведущая организация: Федеральное государственное автономное образовательное Учреждение высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет… |
Каменева, Галина Александровна
|
2014
|
Педагогический потенциал русской народной сказки в воспитании младших школьников
Обращение к теме русской народной сказки в этой связи определено рядом факторов. Во-первых, педагоги начальной школы сталкиваются со сложной воспитательной проблемой «кризиса 7 лет», который включает проблемы адаптации ребенка к школе, смену игровой деятельности учебной, сложности вхождения в новый коллектив, изменение обязанностей младших… |
Михайлина, Елена Владимировна
|
2014
|
Педагогическое наследие Московской философско-математической школы
Учение Московской философско-математической школы, которое идентифицировалось как идеалистическое и консервативное, было резко противопоставлено доминирующим в XIX веке научно-философским школам позитивизма и материализма. Как следствие, в ранний советский период ее представители были дискредитированы, а их труды преданы забвению. В настоящее… |
Грибов, Александр Юрьевич
|
2014
|
Малютина, Екатерина Владимировна
|
2014
|
|
Алиева, Малкани Адамовна
|
2014
|
|
Перевод как средство формирования творческих речевых умений иноязычного межкультурного общения на старших курсах языкового вуза
Ведущая организация: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный лингвистический университет… |
Воробьева, Марина Владимировна
|
2014
|
Перлова, Юлия Вячеславовна
|
2014
|
|
Применение адаптированных к условиям больницы химических опытов при обучении детей, проходящих длительное лечение
Анализ психолого-педагогической, методической литературы показал, что такие определения, как здоровье, индивидуальность, познавательный интерес, адаптация являются чрезвычайно существенными в процессе обучения больных детей… |
Жадаев, Артем Юрьевич
|
2014
|
Природно-ландшафтный код русской культуры в аспекте лингводидактики
Объектом исследования является код культуры как вторичная семиотическая система, ее отношения с системой естественного языка, особенности структуры, функционирования и изучения в иноязычной аудитории. При этом языковой знак рассматривается как основное средство экспликации культурных смыслов, как означающее для концептов культуры или отдельных их… |
Кольовска, Елена Георгиевна
|
2014
|
Проблемы и перспективы общего музыкального образования в университетах Республики Корея
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Орловский государственный институт искусств и культуры… |
Джон Содам
|
2014
|
Проектирование содержания школьного иноязычного образования в современных условиях
Проектирование гибкой системы выбора языков и условий их изучения, вариативность форм и средств обучения отражают современное состояние методики обучения иностранному языку. Для современного иноязычного образования как института социального развития обучаемого характерны междисциплинарная интеграция, многоуровневость, вариативность, ориентация на… |
Григорьева, Елена Яковлевна
|
2014
|
Проектирование цикла занятий по иностранному языку в неязыковом вузе
Ведущая организация - федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова… |
Алексеева, Анастасия Михайловна
|
2014
|
Профессионально-прикладная направленность обучения математике как средство формирования математической компетентности
Одной из примет нашего времени, связанной с процессом реформирования высшего образования, является направленность на формирование у студентов базовых компетенций, способности приобретать знания самостоятельно… |
Васильева, Марина Александровна
|
2014
|
Колесова, Елена Михайловна
|
2014
|
|
Косиков, Александр Викторович
|
2014
|
|
Игнаткова, Светлана Владимировна
|
2014
|
|
Развитие исследовательских способностей одаренных школьников при обучении физике
Важную роль новый ФГОС среднего образования придает развитию творческих и исследовательских способностей школьников. Так, «портрет выпускника школы» включает «владение основами научных методов познания окружающего мира; мотивированность на творчество и инновационную деятельность...; способность осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и… |
Рыжиков, Сергей Борисович
|
2014
|