Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Взаимосвязь эмпирического и теоретического методов исследования природы в процессе изучения электродинамики курса физики основной школы Таким образом, отмечается необходимость введения учащихся в область познавательной деятельности, одной из составляющей которой является взаимосвязь методов физического эксперимента и теоретического моделирования. Причём, речь идёт о том, чтобы учащиеся с уровня ознакомления с методами научного познания выходили на уровень освоения и использования…	Протасова, Мария Анатольевна	2004
Визуальная организация информации в компьютерных средствах обучения В отдельную группу выделяются оболочки, полностью направленные на групповое обучение и дающие учителю возможность самому создавать или формировать содержание «уроков», поддерживающих очередной этап обучения, задания для текущего и результирующего контроля, лабораторные модели…	Ежова, Наталия Михайловна	2004
Влияние использования рабочей тетради с дифференцированными заданиями на развитие самостоятельности учащихся при индивидуализации обучения химии Предмет исследования - организация самостоятельной деятельности учащихся с рабочими тетрадями на печатной основе с дифференцированными заданиями на уроках химии при индивидуализации обучения…	Шиленков, Роман Викторович	2004
Внеклассная работа по физике как средство обучения учащихся умению применять знания Теоретическая значимость Предложена теоретическая модель внеклассной работы для формирования умения учащихся применять полученные знания, в рамках которой: обобщены и систематизированы существующие подходы к организации внеклассной работы, определены ее место и роль в системе общего образования; сформулированы основы теории внеклассной работы…	Ковалева, Светлана Геннадьевна	2004
Внутрипредметные связи в изучении курса литературы в старших классах Потребность в актуализации указанных проблем на научно-методическом уровне определила выбор объекта исследования, охватывающего процесс изучения курса на историко-литературной основе в старших классах средней общеобразовательной школы. Предметом исследования является система внутрипредметных связей в изучении курса литературы в 10-11 классах…	Зинин, Сергей Александрович	2004
Вопросы астрофизики в курсе физики средней школы В существующих курсах физики вопросы астрофизики либо не рассматриваются, либо включены фрагментами, не сочетаясь с традиционным материалом физики ни по стилю, ни по структуре, ни по методологии. Поэтому существует необходимость гармоничного включения в курс физики вопросов астрофизики…	Матарцева, Елена Анфинагентовна	2004
Воспитание социальной активности старшеклассников в малочисленной сельской школе Вышесказанное определило выбор проблемы нашего исследования: при каких педагогических условиях воспитание социальной активности старшеклассников в малочисленной сельской школе будет эффективным…	Антонова, Марина Олеговна	2004
Воспитание социальной инициативности детей и молодежи России свободного общества свободных людей - это самая главная наша задача. Но и самая сложная. Главная, потому что несвободный, несамостоятельный человек не способен позаботиться ни о себе, ни о своей семье, ни о своей Родине. Сложная, потому что свободой всегда дорожат. И еще реже -умеют ею распорядиться. Созидательную энергию, предприимчивость…	Тетерский, Сергей Владимирович	2004
Воспитание старшеклассников в условиях учебно-педагогического комплекса "школа допрофессиональной подготовки - университет" Современное понимание непрерывного образования не сводится лишь к механическому соединению уровней обучения, истинная сущность непрерывного образования состоит в восходящем развитии личности на всех этапах жизни в соответствии с потребностями и возможностями человека и адекватным содержанием, организационными формами и технологиями образования…	Смирнова, Екатерина Евгеньевна	2004
Воспитание студентов факультета физической культуры на олимпийских традициях Однако вопросам использования олимпийских традиций и, в частности, гуманистической системы ценностей олимпизма, в процессе воспитания студентов вуза, особенно будущих учителей физической культуры, в научной и научно-методической литературе уделено недостаточно внимания…	Уразова, Светлана Геннадьевна	2004
Воспитание трудолюбия у сельских школьников на народных традициях Республики Саха Еще более остро проблема трудового воспитания стоит в сельских школах, что связано с современными проблемами социально-экономического развития села, полноценного включения молодого поколения в сельскохо…	Брызгалов, Дьулустан Степанович	2004
Воспитание целеустремленности у младших подростков в физкультурно-оздоровительной деятельности Большую роль в решении вопросов формирования и развития личности ребенка может сыграть физкультурно-оздоровительная деятельность. Она характеризуется направленностью на укрепление здоровья детей и подростков и создание представлений о бережном к нему отношении, формирование потребностей в регулярных занятиях физической культурой и использование их…	Горев, Денис Вячеславович	2004
Восприятие музыкальной культуры XX века как педагогическая проблема При этих неблагоприятных условиях возникает необходимость превращения урока музыки в общеобразовательной школе в эффективный инструмент воздействия на сознание современного школьника таким образом, чтобы его духовно-нравственный и интеллектуальный потенциал развивался в процессе систематической акцентуации на подлинных шедеврах великих мастеров…	Рабина, Татьяна Михайловна	2004
Вычислительный эксперимент при информационном подходе к изучению физики в средней школе Обучение должно дать каждому умение самостоятельно находить и осваивать новую информацию, должно формировать способность к творчеству, превращая его в норму, в своеобразный инструмент во всех сферах человеческой деятельности. Таким образом, можно рассматривать обучение как процесс, основу которого составляют поиск и извлечение информации из…	Финагин, Андрей Алексеевич	2004
Герменевтический подход к пониманию и созданию юмористических текстов В таком случае, для экспликации комического подтекста известных методов анализа художественного текста (литературоведческий, лингвистический, психолингвистический, функционально-смысловой, семантико-синтетический и др.) становится недостаточно. Эти методы не охватывают человеческой сознания, которым в случае создания комического высказывания…	Новикова, Ольга Алексеевна	2004
Гравюра на картоне как компонент дополнительного художественного образования детей среднего школьного возраста Важнейшей частью искусства графики остается эстамп. Как средство художественной педагогики, он разворачивает перед учителем широкие возможности. Воспитание будущего зрителя становится особенно эффективным в условиях практического знакомства с искусством печатной графики. Формирование творческой личности в процессе работы над эстампом происходит в…	Яблочкина, Наталья Валерьевна	2004
Гражданское воспитание школьников в детской общественной организации Все это требует пристального внимания к такому важному направлению воспитания, каким является гражданское воспитание. Под гражданским воспитанием в данном исследовании понимается целенаправленное содействие подрастающему поколению в освоении ценностей гражданского общества путем создания максимально благоприятных условий для взаимовлияния и…	Солодова, Ольга Викторовна	2004
Гуманизация обучения компьютерной графике учащихся художественно-графических классов Для учащихся классов с углубленным изучением предметов художественно-графического и эстетического циклов профильным является курс компьютерной графики, ориентированный на работу с графическими объектами: компьютерными рисунками, чертежами, цифровыми фотоизображениями. Эта дисциплина развивает специальные изобразительные навыки обучающихся…	Северова, Тамара Степановна	2004
Деятельностно-смысловой подход в контексте развивающего обучения старшеклассников началам математического анализа В педагогических исследованиях главным образом рассматривались ценностно-смысловые аспекты учебно-познавательной деятельности (P.A. Утеева, Л.П. Разбегаева и др.), но практически не исследовался смысловой аспект приобретения учащимися личностного опыта в процессе усвоения учебного материала. Лишь в последнее время стали появляться работы, в…	Брейтигам, Элеонора Константиновна	2004
Деятельность учителя химии по развитию умений учащихся устанавливать причинно-следственные связи при решении воспитательных задач Современное химическое образование все настойчивее обращается к проблемам, непосредственно связанным с интересами, запросами, жизненными ценностями людей. В настоящее время стала очевидной мысль, что знания должны иметь действенный характер, должны готовить учащихся к жизнеустойчивости в быстро меняющейся окружающей социальной и природной среде…	Жарких, Лариса Александровна	2004