Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование целенаправленного восприятия живописных качеств цвета в работе с натуры студентов художественно-графических факультетов Приемы рассматривания объектов внимания, используемые в повседневной жизни, само обыденное понимание цветовых качеств предметной среды во многом отличаются от тех качеств цвета, которые будущим художникам предстоит научиться замечать в живописи с натуры. В этом заключена одна из важных особенностей обучения живописи. Формирование профессионального…	Коробко, Юрий Владимирович	2005
Формирование ценностного отношения к здоровью у студентов педагогического вуза при изучении дисциплин медико-биологического цикла Состояние и поддержание здоровья студенчества в условиях уральского региона на сегодняшний день — одна из актуальных проблем. Анализ здоровья обучающейся молодежи позволяет сделать вывод об имеющейся негативной тенденции в ухудшении здоровья населения и, в особенности, такой незащищенной группы, как студенты [233…	Жданова, Евгения Владимировна	2005
Формирование ценностных ориентаций подростков в процессе освоения народного певческого искусства Современным обществом осознается, что процесс формирования ценностных ориентаций учащихся младшего подросткового возраста невозможен без приобщения к духовному опыту поколений, духовно-нравственным ценностям, заложенным в его культурном наследии. В числе прочих, в основах законодательства Российской Федерации к культурным ценностям причисляются…	Ржепянская, Ирина Вячеславовна	2005
Формирование экологической компетентности студентов педагогического вуза интегративно-проектным методом Можно сказать, что взаимодействие человеческой цивилизации и биосферы Земли зашло в тупик, так как люди стали забывать, что сами они — часть природы. Выход из этого тупика только один - радикальная перестройка деятельности человека в соответствии с законами жизни биосферы. На основании изучения глобального эколого-экономического кризиса…	Нелюбина, Елена Георгиевна	2005
Формирование экологической культуры учащихся 6-9 классов на основе национально-региональных детерминантов в процессе естественнонаучного образования Регионы Российской Федерации отличаются по своему географическому положению, природным условиям и ресурсам, социально-экономическим, историческим, социокультурным, национальным особенностям, поэтому формирование экологической культуры учащихся в регионе должно осуществляться с учетом влияния данных особенностей на экологическую ситуацию региона…	Киямова, Ания Галиакбаровна	2005
Формирование эколого-ориентированных умений в начальном курсе географии В федеральном компоненте Госстандарта (2003) впервые на нормативном уровне введены разделы: «Природопользование» и «Геоэкология», но одного знания экологических проблем недостаточно для их успешного применения. Реальное проявление интереса к природным явлениям и процессам возможно лишь при условии действенно-практического…	Янова, Елена Павловна	2005
Формирование эмоционально-нравственного опыта детей в дошкольном образовательном учреждении и семье Проблема формирования личного опыта ребенка актуальна применительно ко всем возрастным этапам развития личности. Особый интерес представляет процесс формирования опыта в дошкольном детстве, поскольку в этот период интенсивность его накопления наиболее высока, и опыт, полученный в этот период, выступает первичной основой развития субъектной позиции…	Вотинова, Ольга Михайловна	2005
Формирование эмоционально-ценностного отношения учащихся к миру средствами учебника географии Методологической основой исследования являются системный подход, позволяющий исследовать сущность учебника географии как компонента методической системы; аксиологический подход, раскрывающий систему ценностных ориентаций в процессе обучения географии; личностно-деятельностный подход, определяющий главной ценностью уникальность личности, свободу…	Дерожинская, Ксения Вячеславовна	2005
Формирование эстетической культуры будущих учителей изобразительного искусства в процессе выполнения композиции натюрморта В индивидуальном опыте студентов художественно-графических факультетов культура как некая ценность представляет собой гармонию многих культур, однако превалирующими можно считать две культуры - культуру педагогическую и культуру эстетическую, совокупная база которых еще недостаточно изучена…	Михайлов, Игорь Александрович	2005
Формирование языковой и коммуникативной компетенций у студентов-первокурсников полиэтнических групп вузов технического профиля Однако проблема формирования языковой и коммуникативной компетенций студентов в полиэтнической аудитории технического вуза, обучение которых осуществляется в полиязыковом контексте, остаётся по сей день недостаточно исследованной…	Тимошенко, Татьяна Евгеньевна	2005
Формирование языковой компетенции учащихся Компетентность - непосредственный результат образования, выражающийся в овладении учащимися определенным набором способов деятельности. Поскольку освоить деятельность (в отличии от действия) через подражание невозможно, учащийся начинает управлять своей деятельностью, используя (интегрируя) различные результаты образования (знания, умения…	Исламова, Марина Владимировна	2005
Формы организации обучения как средство оптимизации учебного процесса по математике в военно-инженерном вузе Развитие современного учебного процесса, требования общества, выраженные в программных документах, заставляют педагога-исследователя искать новые методические направления в организации обучения. Конструирование форм организации обучения в контексте методической системы обучения имеет большое теоретическое и практическое значение для дальнейшего…	Черникова, Наталья Анатольевна	2005
Функциональный подход к обучению категории падежа имени существительного тувинского языка в 5-7 классах в общеобразовательных учреждениях Республики Тыва Функциональный подход к языку предопределяет коммуникативную направленность обучения: метод активной коммуникативности основывается на знаниях о системе языка, представленной в функциональном аспекте. В нашем случае этот подход требует лингвистического и лингводидактического описания тувинского языка в учебных целях. Так как до сих пор в сфере…	Умба, Айрана Михайловна	2005
Школьный анализ художественного произведения в аспекте пространственных характеристик Несмотря на то, что в литературоведении и методике преподавания литературы уже накоплен достаточный опыт различных подходов к анализу отдельных компонентов художественного текста, пространственный подход все же еще не нашел достаточного теоретического обоснования и требует поисков новых, эффективных путей и приемов, помогающих формированию…	Пыхтина, Юлиана Григорьевна	2005
Эмотивно-волевая методика обучения иноязычной речи студентов вузов неязыкового профиля Предметом исследования является использование эмоционального пускового механизма в виде специальных упражнений для создания и в случае необходимости возобновления эмоционального состояния ожидания радости, «ощущения потока сознания», обеспечивающего эффективность процесса овладения иноязычной речью…	Самойленко, Елена Викторовна	2005
Энергия как содержательное обобщение курса физики основной школы Значимость понятия энергии в формировании научного мировоззрения при изучении курса физики основной школы заставляет обращаться к теоретическим предпосылкам изучения взаимодействия, энергии и закона сохранения и превращения энергии, отражающее единство природы, основное свойство ее объектов. Уровень усвоения учащимися понятия энергии определяется…	Кутумова, Алсу Ахтамовна	2005
Эпос как компонент содержания образования педагога-музыканта Уточнить характерные черты музыкального языка эпических произведений, и обозначить традицию, на базе которой, освоение эпоса педагогами-музыкантами было бы оптимальным…	Токарева, Оксана Анатольевна	2005
Эстрадно-джазовое образование в России: история, теория, профессиональная подготовка Именно поэтому без решения теоретических и практических проблем формирования музыкально-эстетической культуры населения в современной ситуации невозможно говорить о духовном возрождении общества…	Кузнецов, Вячеслав Георгиевич	2005
Этикетные жанры в речи учителя Кроме того, мало изучена специфика функционирования этикетных речевых жанров в профессиональном педагогическом общении, что представляется особенно важным в современных условиях, когда наблюдаются такие явления, как сниженность речи, огрубление языка, пренебрежение нормами литературного языка, фамильярность общения, сознательное неиспользование…	Ивашкина, Олеся Валериевна	2005
Этнокультурное воспитание студентов специальности "музыкальное образование" на основе народного творчества Игнорирование культурных ценностей и социального опыта различных этнических общностей ведет к усилению среди молодежи агрессивности, распространению шовинистических и националистических идей, ближайшим следствием которых могут стать кровопролитные распри, войны, погромы, терроризм, направленный против мирных граждан…	Ахлестина, Алла Юрьевна	2005