Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Этюд как средство повышения специальной и профессиональной подготовки студентов художественно-графических факультетов Анализ научных исследований и методической литературы показал, что специального исследования по развитию художественно-педагогических способностей в процессе выполнения этюдов на пленэре не проводилось. Необходимость серьезного внимания к этой проблеме на художественно-графическом факультете пока не находит отражения в педагогической практике…	Жуков, Денис Александрович	2005
Язык и искусство в формировании методической компетенции будущих учителей-словесников Анализ литературы показал, что вопросы формирования методической компетенции будущих учителей-словесников к языковому, речевому развитию и эстетическому образованию учащихся на уроках в их единстве и взаимосвязи исследовались в недостаточной степени…	Сычугова, Лия Павловна	2005
Адаптация зарубежных курсов английского языка к потребностям русскоязычных обучаемых в контексте диалога двух культур В рамках современной концепции гуманизации и гуманитаризации образования в целом и каждого учебного предмета в отдельности, в том числе и иностранного языка, все более важное значение приобретает ориентация учебного процесса на развитие личности учащегося, способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне и самостоятельно…	Сомова, Светлана Владимировна	2004
Адаптация курсантов к обучению в военном вузе средствами пропедевтического курса физики На первых двух курсах курсанты, военных вузов изучают общеобразовательные предметы,, в том числе и физику, которые являются; основой для изучения военно-специальных дисциплин. Следовательно, низкий!уровень учебной адаптации; на младших курсах влияет в конечном итоге на качество подготовки специалиста, на уровень профессиональной адаптации…	Земцова, Елена Михайловна	2004
Адаптивная система обучения высшей математике студентов первого курса технического вуза Если учесть устойчивую в последние годы тенденцию к снижению качества математической подготовки выпускников школ [См. таблицу 4 из главы III], неспособность большинства первокурсников оперировать большим объемом информации и выделять главное, а также несформированность у них навыков самостоятельной работы, то очевидно, что повышение качества…	Смирнова, Екатерина Викторовна	2004
Активизация исследовательской деятельности учащихся в системе занятий по русскому языку Особый интерес представляли публикации, отражающие процесс становления и развития идеи об активизации исследовательской деятельности как в XIX в., так и в начале 20-х г. XX в. Главной проблемой дискуссии об активности в познании был исследовательский метод, являвшийся наиболее эффективным средством активизации исследовательской деятельности…	Худякова, Людмила Александровна	2004
Активизация познавательной деятельности учащихся в процессе изучения монографической темы "Жизнь и творчество Владимира Набокова" Анализ современного состояния теории и практики изучения монографической темы в процессе знакомства с «.великой, единой и неделимой русской литературой XX столетия, объединившей как произведения подцензурной метрополии, так и эмиграции», и, в частности, с произведениями В.Набокова, на уроках литературы в старших классах школы позволил выявить…	Зажицкая, Светлана Юрьевна	2004
Активизация познавательной деятельности учащихся при коррекционно-развивающем обучении математике в 5-6 классах Для практики математического образования эти проблемы еще более характерны. Математика отличается высокой абстрактностью понятий, строгостью рассуждений (доказательств), полнотой аргументации преобразований и т.п., что делает необходимым предъявление учебного материала со значительным акцентом на его синтаксический состав. Данное обстоятельство во…	Сафонова, Елена Алексеевна	2004
Активизация преобразовательной деятельности учащихся в процессе обучения черчению При этом уровень графической подготовки современного человека определяется не степенью овладения им техникой выполнения графических изображений, а тем, насколько он готов к мысленным преобразованиям, насколько развиты уровень и подвижность пространственных представлений, образное мышление, которые являются не только важнейшим показателем общего…	Фалеева, Татьяна Анатольевна	2004
Активизация процесса обучения учащихся седьмых-восьмых классов общеобразовательной школы говорению на английском языке Нас интересуют школьники средней ступени, поскольку этот возраст характеризуется кризисным этапом в развитии ребенка (падением интереса к учебе и расширению знаний, дифференцированным отношением к изучению учебных предметов и т.д.) и требует особого внимания к процессу развития в нем активной, интеллектуальной, творческой личности…	Ниязова, Айгуль Есенгельдиевна	2004
Активизация речевой деятельности младших школьников на уроках русского языка на основе комплекса инновационных педагогических технологий В Республике Мордовия живут люди разных национальностей: мордва (эрзя и мокша), русские, татары, чуваши. Титульным языком считается мордовский язык. По данным 1994 года, в республике 232 школы с преподаванием на мордовском языке (2% городских школ и 98% сельских школ) и 248 школ с изучением мордовского языка в качестве предмета (5% городских школ…	Плешкина, Лариса Николаевна	2004
Активизация творческого воображения учащихся детских художественных школ Проблема творческого воображения детей в отечественной педагогике и психологии достаточно мало изучена, так как начали ею заниматься только в начале 20 века, когда появились первые, изданные в России, научные статьи: Т.Рибо, А.Флорана…	Ефремова, Любовь Иосифовна	2004
Активизация читательского опыта старшеклассников на уроках по творчеству Н.М. Рубцова в 11 классе Объект исследования — процесс активизации читательского опыта учащихся 11 классов с использованием возможностей взаимодействия автора и профессиональных читателей с читателями-школьниками на уроках по творчеству Н.М.Рубцова…	Мовнар, Ирина Валентиновна	2004
Веб-дизайн как средство специальной подготовки студентов художественно-графических факультетов Следует отметить тесную взаимосвязь Веб-дизайна и компьютерной графики, которая является великолепным средством моделирования и демонстрации законов, лежащих в основе художественного и графического творчества. Наряду с этим, Веб-дизайн и компьютерная графика формирует умение перекодирования визуального образа в вербальную или перцептивную форму…	Блуднов, Григорий Павлович	2004
Веб-квест технологии в обучении социокультурной компетенции Безусловно, самым лучшим средством формирования иноязычной социокультурной компетенции учащегося является пребывание в стране изучаемого языка. Однако, исходя из реальных условий обучения, наиболее эффективным средством развития социокультурной компетенции студентов, изучающих иностранный язык вне языковой среды, является погружение в виртуальное…	Воробьёв, Геннадий Александрович	2004
Взаимодействие общеобразовательной школы и религиозных организаций в формировании здорового образа жизни подростков В-четвертых, изменившейся социальной реальностью: ослаблением норм социального контроля, разрыва связей между поколениями, опасностью маргинализации определенной части молодежи, ранней ее алкоголизацией и наркотизацией, ростом бездуховности свободного времяпрепровождения, пассивностью, потребительством…	Верейкина, Ольга Владимировна	2004
Взаимосвязи курса элементарной математики и методической подготовки будущих учителей математики в высшей педагогической школе В работе И.В.Дробышевой [68] создана концепция методической подготовки будущего учителя математики к дифференцированному обучению на основе таких принципов, как принцип интегративности, предметной приоритетности и компетентности, системности и целостности, паритетности и ведущей роли, распределенности…	Аргунова, Нина Васильевна	2004
Взаимосвязь диагностики, коррекции и контроля при обучении фонетическому оформлению речи на неродном языке О сформированное™ фонологической4 (фонетической) компетентности можно говорить в том случае, если учащийся располагает необходимыми знаниями о фонетической системе изучаемого языка, о правилах образования и функционирования разноуровневых единиц фонологического компонента языка, если он может использовать эти сведения при фонетическом оформлении…	Федотова, Нина Леонидовна	2004
Взаимосвязь индивидуального и коллективного контроля как условие повышения качества знаний при изучении физики в военном вузе Повышение качества знаний по физике, являющейся научной базой для изучения курсантами общепрофессиональных и военно-технических дисциплин, должно повлечь за собой повышение качества профессиональной подготовки специалистов…	Субботина, Татьяна Юрьевна	2004
Взаимосвязь эксперимента и моделирования при изучении механики в курсе физики основной школы Эксперимент выступает как форма практической деятельности, которая входит в него как компонент. В учебном процессе по физике эксперимент является источником живого созерцания и методом получения новых знаний: выдвижение гипотезы; учет условий эксперимента; обработка результатов измерений с учетом максимальной абсолютной и относительной…	Алексеева, Ольга Леонидовна	2004