Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Развитие музыкальной памяти у учащихся младшего школьного возраста Музыкальная память по содержанию психофизиологических процессов имеет много общего с мнемическими закономерностями других видов деятельности . Ее особенности связаны с большей зависимостью от пространственно-временной структуры музыки и доминированием образного, главным образом слухового вила мышления. Содержанием музыкальной памяти, так же как и…	Пак, Юлия Анатольевна	2002
Развитие музыкально-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкально-фольклорной деятельности в детском саду Происходящие в современном обществе процессы роста бездуховности, снижение нравственного уровня, вызывают все большую тревогу. По мнению автора данного исследования, одним из путей преодоления этих негативных явлений может стать на самых ранних стадиях музыкальное воспитание детей. Народное музыкальное творчество является прекрасной основой для…	Скопцова, Татьяна Вячеславовна	2002
Развитие навыков грамотного письма на основе неспециальных методов обучения в 6 классе Невысокий уровень культуры письменной речи школьников объясняется прежде всего тем, что до сих пор в практике преподавания русского языка сохраняется такое положение, когда обучение орфографии ведется в отрыве от развития речи и поглощает максимум времени, отведенного учебным планом на изучение русского языка, а процессы формирования…	Колесник, Екатерина Витальевна	2002
Развитие образного мышления у студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов на занятиях портретной живописью Объект исследования. Объектом исследования является художественно-творческая деятельность студентов старших курсов ХГФ на занятиях по живописи портрета (учебные, самостоятельные, курсовые, дипломные работы…	Саяпина, Елена Ивановна	2002
Развитие осетинской речи у учащихся 1-4 классов полиэтнического общеобразовательного учреждения при изучении имени существительного Проведенное нами исследование уровня осетинской речи поступающих в полиэтническую школу первоклассников показало, что многие из них слабо владеют (или вовсе не владеют) определенным запасом слов, разговорной речью, испытывают большие трудности в использовании языковых средств при устном и письменном пересказе…	Пагиева, Зарема Александровна	2002
Развитие педагогических и изобразительных умений у студентов художественно-графических факультетов педвузов при выполнении рисунка портрета Мы заключили, что при всей разносторонности и широте тем исследования, они рассматривают, в большей мере, совершенствование изобразительной подготовки студентов. Вопросы овладения студентами педагогическими умениями на занятиях по рисунку еще не стали предметом основательного изучения и не получили практической реализации в учебном процессе…	Толстых, Елена Леонидовна	2002
Развитие педагогической культуры классного руководителя в современной школе Это потребовало новых исследований, которые могли бы представить практико-ориентированные разработки обновленных содержания, форм и методов деятельности классного руководителя как способа развития его педагогической культуры; позволить проанализировать изменения ценностно-целевой направленности личности классного руководителя, совершенствование…	Иванов, Александр Владимирович	2002
Развитие письменной речи учащихся 5-7 классов при изучении имени прилагательного на уроках алтайского языка Современный подход к обучению родному языку, опирающийся на классические идеи ученых в области лингвистики, психолингвистики, педагогики и методики преподавания, должен быть ориентирован на развитие и совершенствование речи учащихся на новом, более высоком уровне, на формирование человека-гражданина, способного к культурному саморазвитию в…	Амырова, Жанна Иостыновна	2002
Развитие пространственного воображения будущих учителей математики в процессе их геометрической подготовки Культурно-историческая теория развития высших психических функций Л.С. Выготского сделала закономерным вывод о решающей роли обучения в развитии ребенка [46, с.332]. Обучение в данном случае выступает как необходимый элемент развития [191, с.182]. В отличие от концепции обучаемого развития, в развивающем обучении педагогические воздействия играют…	Бреус, Ирина Анатольевна	2002
Развитие профессиональных качеств личности будущего офицера в процессе информационной подготовки в военном вузе В нашем исследовании будем отождествлять подготовку в области информатики и информационных технологий с информационной подготовкой курсантов и слушателей в военном вузе. Под информационной подготовкой в соответствии с концепцией информатизации военного образования понимается обязательная составляющая образовательного процесса, направленная на…	Усольцева, Лариса Александровна	2002
Развитие речи учащихся при изучении имени прилагательного на уроках родного языка в чувашской школе Предмет исследования - закономерности формирования и совершенствования у учащихся умения правильно и уместно употреблять имена прилагательные в разнотипных речевых высказываниях…	Брусова, Галина Федоровна	2002
Развитие связной речи младших школьников в процессе работы над текстом Предмет исследования - разработка методической системы развития связной речи младших школьников, содержанием которой являются знания о тексте и коммуникативно-речевые умения (то есть умения, необходимые для развития связной речи учащихся и соответствующие коммуникативно-деятельностному подходу в обучении), приобретаемые в ходе анализа, переработки…	Шуваева, Алла Вячеславовна	2002
Развитие содержания и организации созидательного труда школьников в образовательной области "Технология" Достаточно интенсивно педагогическая проблема соединения обучения с производительным трудом учащихся разрабатывалась в 1970-80-х годах. Педагогические и методические основы организации общественно полезного производительного труда учащихся раскрыты в трудах А.И.Воробьева…	Леонтьев, Александр Васильевич	2002
Развитие социально-педагогического творчества во внешкольной работе с детьми в российской провинции второй половины XX века Однако при всей значимости результатов педагогических исследований проблема социально-педагогического творчества во внешкольной сфере не получила необходимого освещения. По этой причине возникло противоречие между наличием научных знаний в области социально-педагогической деятельности внешкольных учреждений и отсутствием специальных исследований…	Асафова, Татьяна Федоровна	2002
Развитие способностей к дизайнерской деятельности Учитывая, что дизайнерская деятельность отвечает идее гуманизации обучения, как процесса и результата развития и самоутверждения личности (по А.М.Новикову), ее ведущим принципам - гуманитаризации, фундаментализации, деятельностной направленности, а также содействует индивидуализации, самовыражению, самореализации обучающихся, мы попытались…	Марченко, Марина Николаевна	2002
Развитие способности к обобщению у младших школьников в процессе хорового пения Одним из основных элементов процесса мышления является обобщение, которое становится также и показателем умственного развития учащихся. С помощью обобщения мы познаем окружающую действительность, углубляем и расширяем знания о ней, выявляем закономерности, постигаем сущность явления. Именно такое обобщение, где сущность является всеобщей…	Рахимова, Гульнара Наильевна	2002
Развитие творческого потенциала студентов педвуза в процессе обучения двухмерной компьютерной графике Компьютерные технологии позволяют также в диалоговом (интерактивном) режиме наиболее ярко и полно воплотить творческие замыслы студентов, осуществляя компьютерную поддержку дисциплин предметного блока специальности «Изобразительное искусство», в том числе основ черчения и начертательной геометрии, рисунка, живописи, декоративно-прикладного…	Григорьева, Ирина Витальевна	2002
Развитие умений физического моделирования при изучении электронной теории конденсированного состояния на факультетах физики вузов Поскольку указанные умения принципиально важны для исследовательской работы в целом, их освоение в полной мере отвечает задаче формирования методологической компетентности учащихся, являющейся одной из основных на современном этапе развития отечественной школы…	Антифеева, Елизавета Львовна	2002
Развитие художественных потребностей студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов на занятиях керамикой Проблема нашего исследования заключается в поиске наиболее эффективных способов обучения и форм организации занятий по декоративному искусству, в частности художественной керамикой, способствующих формированию художественных потребностей. Художественная потребность рассматривается нами как стремление к художественно - эстетической деятельности…	Булкин, Алексей Анатольевич	2002
Развитие читательских умений младшего школьника в процессе работы с художественным миром произведений русского фольклора Достижение поставленной цели обеспечивалось решением следующих задач: изучение фундаментальной литературы по фольклористике, литературоведению, культурологии, семиотике, психологии, педагогике и методике обучения русскому языку в начальных классах…	Никитченков, Алексей Юрьевич	2002