Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Различные варианты углубленного изучения алгебры в 8-9 классах на основе внутренней дифференциации и их сравнительная эффективность Естественно, что в условиях, когда традиционный способ организации углубленного изучения предмета невозможен, необходим иной подход. Можно предложить различные пути решения указанной проблемы. Сравнительный анализ существующих в современной школьной практике способов организации углубленного изучения предметов (использование компьютерных…	Шкильменская, Наталья Анатольевна	2002
Разработка и теоретическое обоснование лабораторных работ комплексного характера для интегрированных естественнонаучных курсов Разработка программ естественнонаучных интегрированных курсов и написание в соответствии с ними учебников ведется как для среднего звена, так и для старших классов. Это наиболее актуальная задача, т.к. в связи с реформой школьного образования в программу средней школы включен курс «Естествознание». Он предназначен для преподавания в старших…	Абраменко, Марина Геннадьевна	2002
Разработка методики пропедевтического курса графики как компонента развивающего обучения детей младшего школьного возраста Причина малого применения офорта и других печатных техник в детских учебных учреждениях объясняется отсутствием технологической базы, а также подготовки, необходимой для работы в материале. В связи с этим актуальной является разработка методики с гибкой структурой, сочетание ее содержания с другими развивающими программами, изменение…	Старовит, Екатерина Алексеевна	2002
Разработка содержания и методики проведения компьютеризированного лабораторного практикума по курсу "Безопасность жизнедеятельности" В начале XXI вв. миру угрожает экологическая катастрофа, продолжается загрязнение окружающей среды газообразными, жидкими и твердыми отходами производства и потребления. Хозяйственная деятельность людей и ее воздействие на природу достигли таких масштабов, при которых проблема сохранения биосферы стала планетарной, глобальной. Нет никакого…	Брехова, Алла Витальевна	2002
Разработка содержания профильного курса информатики для средних профессиональных учебных заведений железнодорожного транспорта Благодаря внедрению комплексных программ модернизации технических средств, а также совершенствованию технологии управления на базе современных информационных систем происходит внедрение новых технологий на железнодорожном транспорте. В настоящее время Российскими железнодорожниками реализован проект создания единой магистральной цифровой сети…	Бутова, Вера Николаевна	2002
Реализация идеи опережающего ознакомления при обучении доказательствам теорем в курсе геометрии основной школы Методологической основой исследования явились: принципы единства и диалектического взаимодействия теории и практики в научном познании; концепция деятельностного подхода к обучению математике; основные положения теории поэтапного формирования умственных действий; ассоциативно-рефлекторная концепция усвоения знаний…	Чиркова, Ольга Ивановна	2002
Реализация идеи пропорциональности величин в курсе математики 5-6 классов Пропорциональные величины люди изучали давно. Еще в древности было открыто золотое сечение. Пифагор символом своей школы, символом здоровья и жизни считал пентаграмму (звездчатый пятиугольник, образованный диагоналями правильного пятиугольника), содержащую разные пропорции. Евклид в своих "Началах" изложил полное учение о пропорциях. Эта тема…	Саволикова, Светлана Владимировна	2002
Реализация индивидуального подхода к обучению и контролю знаний по физике с помощью компьютера Индивидуальный подход должен также предполагать индивидуальную обратную связь, т.е. при корректировке обучающего процесса ученик должен иметь возможность корректировать не только ошибки, совершенные большинством учащихся в классе, но и свои индивидуальные ошибки…	Вьюнова, Татьяна Юрьевна	2002
Реализация национально-регионального компонента содержания обучения иностранным языкам в интегрированном курсе на проектной основе Реализация принципа региональности в учебно-воспитательном процессе школы является средством решения таких задач гуманизации образования, как уровневая и профильная дифференциация обучения, межпредметная интеграция, практическая направленность обучения, стимулирование познавательного интереса и расширение знаний учащихся о национальном и…	Кузнецова, Анжелика Павловна	2002
Реализация принципа индивидуализации в условиях дистанционного обучения физике на уровне общего образования Преимущество дистанционных форм обучения с применением современных информационных технологий заключается в создании комфортных условий для обучающихся (обеспечение альтернативных способов получения учеб-^ ной информации, повышении оперативности проверки результатов учебнопознавательной деятельности и др.). Важнейшее достоинство дистанционного…	Веденеева, Елена Александровна	2002
Речеведческие основы аудирования учебных лекций языкового профиля В 80-е годы возникло еще одно направление исследований, связанное с речеведением, теорией текста, текстообразованием и развитием речевых механизмов. Это направление утвердилось в методике как направление с большими потенциальными возможностями…	Киронова, Марина Султановна	2002
Речевое развитие девятиклассников Новые лингвистические подходы, изучение уровней языковой личности позволяют на данном этапе перейти от традиционной предметно-центрической модели в методической концепции обучения родному языку к антропоцентрической и коммуникативно-ориентированной методике. Однако в основе ее должна лежать целостная картина речевого развития школьников…	Улицкая, Светлана Александровна	2002
Речевое развитие школьников в процессе аналитической и продуктивной текстовой деятельности: ценностно-интеграционный подход Сказанным определяется то особое значение, которое приобретают изучение родного языка как универсального средства сохранения и передачи культурной информации, а также овладение текстовой деятельностью как важнейшим способом обмена социокультурным опытом. Перспективы развития школьного языкового образования на современном этапе связаны с вниманием…	Суворова, Екатерина Павловна	2002
Роль интеллектуально-познавательных задач в процессе обучения младшего школьника иностранному языку Все вышеупомянутые авторы направляют внимание на повышение эффективности как отдельных элементов, так и учебного процесса по ИЯ в целом, и признают личностно-ориентированное обучение необходимым условием формирования коммуникативной компетенции на ИЯ. Однако проблемы создания моделей обучения ИЯ системно развивающих интеллектуальный потенциал…	Головко, Вероника Александровна	2002
Семантико-стилистический аспект изучения односоставных предложений как средство развития речи учащихся Широкие возможности обогащения речи обучаемых и развития их мышления появляются при изучении темы «Простое односоставное предложение», методическая ценность которой определяется лингвистической и психолингвистической сложностью грамматического материала, трудностями в усвоении его учащимися, важностью раздела для изучения последующих тем, широкой…	Гельман, Екатерина Александровна	2002
Симметрии и их применения в углубленном курсе алгебры и начал анализа Алгебра и начала анализа изучаются отдельно от геометрии, тем более изолированно изучаются числовая функция и геометрические преобразования, которые имеют одну основу - понятие отображения…	Табачкова, Марина Юрьевна	2002
Система дистанционного обучения геометрии студентов колледжей вузов в условиях Крайнего Севера Для достижения этой цели перед высшей школой республики ставятся задачи, среди которых приоритетными, с точки зрения исследуемой проблемы, на наш взгляд, являются…	Лукинова, Айталина Егоровна	2002
Система задач как средство формирования конструктивных умений учащихся в процессе изучения школьного курса планиметрии Анализ математической, методической, дидактической и учебной литературы позволил определить круг вопросов и проблем, которые были решены в отечественной методике обучения школьников решению конструктивных задач в основной школе. К ним относятся: содержание конструктивного материала; его распределение в пределах курса; методика формирования…	Кононенко, Наталья Васильевна	2002
Система музыкального воспитания учащихся начальной школы Израиля и пути ее совершенствования Если спросить маленького школьника, любит ли он музыку, хочет ли заниматься ею, мечтает ли посещать музыкальную школу, играть на музыкальных инструментах, отрицательный ответ можно услышать сравнительно редко. Почему же мы так часто наблюдаем разочарование детей в музыке, видим, как они скучают на музыкальных занятиях, с неохотой посещают…	Журавицкая, Мария Самуиловна	2002
Система промежуточного контроля как измеритель образовательных достижений учащихся по физике в основной школе Решение выше названной проблемы будет способствовать процессу совершенствования системы промежуточного контроля, направленного на коррекцию достижений учащихся по физике и на преодоление ряда противоречий: между требованиями общества к уровню подготовки выпускников школ и их конкретными учебными достижениями…	Салмина, Ольга Александровна	2002