Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование опыта конструктивного разрешения межличностных конфликтов у курсантов военного вуза Выполняя приказ Минобороны РФ № 440-98, директивы Главного управления воспитательной работы ВС РФ № 1 - 1998 г. в ряде военно-учебных заведений созданы центры психологической помощи и реабилитации военнослужащих и членов их семей, идет процесс оптимизации процесса обучения будущих офицеров взаимодействию. В тоже время, существующая практика не в…	Афанасов, Алексей Владимирович	2002
Формирование опыта организаторской деятельности у курсантов вузов МВД России Положительное решение проблемы управленческой и организаторской подготовки курсантов вузов МВД, особенно в настоящих условиях, затрудняется существованием таких факторов, как: наличие неконтролируемого оттока высококвалифицированных специалистов, резкое ^ омоложение состава абитуриентов вузов МВД; недостаточная готовность педагогического…	Лоскот, Василий Алексеевич	2002
Формирование опыта построения жизненных перспектив старшеклассников в деятельности временного объединения В-четвертых, в то же время для формирования жизненных перспектив у старшеклассников имеется достаточный уровень развития интеллекта, рефлексии, мировоззрения, побуждающий и активизирующий мотивационные сферы личности. Их развитие в значительной мере стимулирует процесс профессионального и личностного самоопределения. В ранней юности просыпается…	Лебедев, Денис Юрьевич	2002
Формирование планиметрических понятий у учащихся посредством организации их рефлексивной деятельности в условиях уровневой дифференциации Поскольку понятия являются базисными единицами в системе знаний, то проблема совершенствования методики формирования научных понятий у учащихся в любой учебной дисциплине, в частности в геометрии, всегда остается актуальной. Чем лучше усвоены учащимися формируемые у них понятия, тем легче им строить суждения, умозаключения и тем выше качество их…	Тонких, Галина Дмитриевна	2002
Формирование полифонического мышления студентов вузов культуры и искусств в классе фортепьяно В последнее время в музыкальной педагогике всё большее внимание уделяется проблеме формирования и развития мышления музыканта. Ощущается необходимость воспитания у студентов историзма художественного мышления, стилистической эрудированности, формирования профессионального музыкального интеллекта - важных предпосылок создания достоверных…	Рожко, Елена Павловна	2002
Формирование понятия о мифе в 5-6 классах Общепринятой теории мифа до сих пор нет, объем и содержание понятия «миф» по сей день находятся в центре внимания ученых. Однако уже установлен тот бесспорный минимум, который позволяет сделать важнейшее культурологическое понятие предметом изучения на школьных уроках литературы…	Бражкина, Наталья Александровна	2002
Формирование предметного компонента коммуникативной компетенции студентов медико-биологического профиля в процессе изучающего чтения Практический опыт работы в иностранной аудитории, анкетирование, беседы с преподавателями и студентами, анализ практических занятий показывают, что уровень понимания специальных текстов недостаточен для обеспечения успешного учебного процесса. Студенты не владеют навыками и умениями адекватного декодирования текстов по специальности на уровне…	Ершова, Елена Владимировна	2002
Формирование профессиональной коммуникативной компетенции на материале языка специальности в неязыковом ВУЗе С учетом этих противоречий сформулирована научная проблема -необходимость выявления дидактических условий эффективности обучения профессиональной коммуникативной компетенции…	Грабой, Татьяна Александровна	2002
Формирование профессиональной направленности студентов художественно-графических факультетов на занятиях декоративно-прикладным искусством Проблема профессиональной подготовки специалистов остро стоит и на художественно-графических факультетах (ХГФ) высших учебных заведений. Сама система построения экзаменов и занятий на этих факультетах выдвигает в число приоритетных дисциплины специального, художественного цикла. Поэтому необходимо строить систему занятий по специальным дисциплинам…	Соколов, Максим Владимирович	2002
Формирование профессиональных ценностных ориентаций будущего специалиста по социальной работе в вузе В настоящее время идет сложный процесс возрождения религиозных ценностей, который порой принимает внешний, культовый, ритуальный характер, причем, теряется внутренний гуманистический смысл религии. Ценности социалистического общества изначально не являлись едиными в связи с феноменом «скрытой программы», то есть существенным различием между…	Кучина, Анна Валерьевна	2002
Формирование самостоятельной учебной деятельности студентов языкового факультета на основе развития учебной автономии Мы считаем, что в условиях вузовского образования повышение самостоятельности обучающихся при овладении ИЯ связано с предоставлением им большей свободы как в выборе способов выполнения домашних заданий, так и в выборе самих домашних заданий, их объема, сроков выполнения и т.д. Однако встает вопрос о том, при каких условиях студент сумеет правильно…	Трофимова, Людмила Валентиновна	2002
Формирование системно-логического мышления будущего учителя информатики при изучении объектно-ориентированного программирования Формирование у студентов навыков пользователя компьютерной техники является одной из важнейших задач компьютеризации образования, поскольку в современных условиях, когда компьютер стал непременным атрибутом многих профессий, обучение информатике приобретает очень большое значение [116…	Магомедов, Рамазан Магомедович	2002
Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения устному иноязычному общению Учеными доказано, что «изучение языка как замкнутой самостоятельной системы не может быть исчерпывающим и должно быть расширено за счет описания механизма функционирования языка в процессе коммуникации, происходящей в определенных социальных и этнических условиях» (O.J1. Каменская, 1990, с. 8). Так, например, в самой, на первый взгляд, обычной…	Гусева, Антонина Васильевна	2002
Формирование творческой деятельности у учащихся 5-6 классов основной школы при решении геометрических задач Проведенное исследование не претендует на исчерпывающее решение проблемы формирования творческой деятельности у учащихся 5-6 классов. Дальнейшей разработки, по нашему мнению, требуют следующие вопросы…	Грачева, Наталья Юрьевна	2002
Формирование уверенности в себе у неуспевающих младших школьников с ограничениями здоровья Педагогическая практика, как и специальные исследования показывают, что многих младших школьников с ограничениями здоровья часто характеризует явно недостаточная оснащенность необходимыми социальными навыками, что серьезно затрудняет их взаимоотношения со взрослыми и сверстниками, вследствие чего такие дети либо игнорируются, либо активно…	Смолонская, Анна Николаевна	2002
Формирование ценностных ориентаций будущих социальных работников средствами русского православного искусства Между тем, в содержании профессиональной подготовки будущих социальных работников при всей неоспоримой важности глубоких и разносторонних теоретических знаний, или, в терминах А.Н.Леонтьева, «значений», то есть общественно-исторического опыта человечества, опредмечен-ного в понятиях языка ( того, что усвоено) еще большая роль, по нашему мнению…	Рыбина, Наталия Яковлевна	2002
Формирование ценностных ориентаций старшеклассников в процессе культурологической подготовки В условиях преподавания курса ' 'Мировая художественная культура" проблема формирования ценностных ориентации учащихся приобретает первостепенное значение. В связи с этим неизбежно возникают вопросы: на каком матерале зарубежном или русском следует решать проблему воспитания высоких духовно-нравственных идеалов ? Какими методами можно достичь…	Благодарова, Нина Алексеевна	2002
Формирование ценностных ориентаций у учащихся при обучении биологии в курсе "Человек и его здоровье" Гуманистическая идея современного образования может быть реализована на философском, методологическом, педагогическом уровнях, отражающих гуманистическую и культурную сущность образования. Сущность гуманистической идеи состоит в познании философских, культурологических, естественнонаучных и социальных закономерностей на основе…	Азизова, Ирина Юнусовна	2002
Формирование ценностных отношений у подростков в условиях загородного детского центра Ценность - это положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, группы, общества в целом. Ценность определяется не свойствами объектов, а их вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности, интересов и социальных потребностей. Критерий и способ оценки этой значимости выражается в нравственных принципах…	Шаблов, Олег Николаевич	2002
Формирование читательского кругозора старшеклассников в процессе изучения иностранного языка Читая, учащиеся приобщаются к новому для них миру, начинают ориентироваться в нем, учатся определять общечеловеческие ценности и, наконец, получать удовлетворение от самого процесса чтения. "Удовлетворение познавательного интереса вызывает и развивает положительные интеллектуальные чувства" [142, с.20…	Пагис, Надежда Андреевна	2002