Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Предметом исследования являются способы оказания дифференцированной помощи слушателям подготовительного отделения в образовательном процессе по химии…

Роль математики в различных областях естествознания в разное время была неодинаковой. Она складывалась исторически, и существенное влияние на нее оказывали два фактора: уровень математического аппарата и возможность описать основные черты и свойства объекта на языке математических понятий и соотношений, т.е. возможность построить математическую…

Выделяют два пути управления: прямой и косвенный. Сущность косвенного управления состоит в том, что путем различных воздействий осуществляется наведение обучаемых на определенную деятельность. Этот путь управления реализуется через подбор и организацию содержания обучения, выбор методов и приемов работы, адекватных поставленной цели. Прямое…

Предмет исследования - теория и методика литературного образования учащихся 5-11 классов в процессе изучения героического эпоса (олонхо) в якутской школе…

В связи с падением престижа национальной школы снизился и уровень преподавания родного языка, что породило безразличие к местным языкам (удмуртскому, татарскому, марийскому, чувашскому), которые, на наш взгляд, должны были служить опорой для изучения русского языка…

В настоящее время в мире наблюдается новый этап компьютеризации различных видов деятельности, вызванный развитием мультимедиа технологий [120, с.105]. Графика, анимация, фото, видео, звук, текст в интерактивном режиме работы создают интегрированную информационную среду, в которой пользователь обретает качественно новые возможности…

Своеобразная концептуальная модель решения этой проблемы предложена в трудах Н.М.Конышевой. В них вопросы народной культуры даются младшим школьникам с мировоззренческих позиций; на первый план выдвигается духовное содержание мира вещей, создаваемого народом в рамках исторических традиций. Что касается декоративно-художественных аспектов народного…

Между тем, исследования, проведенные под руководством А.В. Усовой (173, 179, 196, 197, 199, 200), показывают, что интерес учащихся к учению, в частности к физике, в средней школе недостаточно высок и имеет тенденцию снижения с переходом в старшие классы. Особенно резко интерес к физике падает в IX классе. Вызывает тревогу отчуждение ребят от…

Предметом исследования является методика изучения народных песен (эпических и лирических) на уроках литературы в 5-7 классах средних школ Республики Беларусь, направленная на формирование нравственно-эстетических понятий через восприятие учащимися произведений устного народного творчества, понимание общечеловеческих духовных ценностей…

Все это говорит о том, что необходимо искать резервы в работе по развитию речи учащихся начальной школы. Многие известные лингвисты и педагоги-практики подчеркивали значимость работы по теории языка: ".всякая теоретическая опора вводится для выигрыша времени" (A.M. Пешковский), ".речь строится на основании грамматического материала." (Л.В. Щерба…

Применяя принцип научности к преподаванию учебных предметов начальной школы, М.Н. Скаткин отмечал необходимость усиления развивающей и воспитывающей функций обучения путем решения познавательных задач и применения проблемного метода в обучении учащихся…

Решать эти задачи в некоторой степени помогают и факультативные занятия, которые были введены в наших школах с 1966 года. Вот уже четвёртое десятилетие факультативы доказывают своё право на существование…

Выбранная автором проблема - индивидуальный подход в обучении неродным языкам - является, с одной стороны, продолжением, уже имеющихся работ по схожим темам, но, с другой стороны, предлагает по-новому взглянуть на проблему индивидуализации…

Здесь мы должны отметить, что в исследованиях, освещающих работу с иноязычным лексическим материалом, которые будут подробно рассмотрены ниже, не затрагивается проблема расширения внепрограммного, дополнительного к обязательному, инициативного расширения словаря студентов, осуществляемого не по принуждению, а в соответствии с потребностями и…

В свете этих проблем остро стоит вопрос о формировании этнолингво-культурологической компетенции (ЭЛКК) личности, способствующей успеху в межкультурном диалоге. Под диалогом культур как принципом преподавания языка в неродной аудитории понимается активное взаимодействие родной культуры обучающихся с культурой народа - носителя изучаемого языка…

В условиях накопленного сегодня в физике колоссального объема знаний, единственный путь решения задачи обучения - интенсификация процесса обучения на основе модернизации и структурирования учебного материала и использования современных технологий обучения. Изменение технологии обучения должно быть направлено на переориентацию деятельности…

Для изложения нового материала отводится 15-20 минут, которых недостаточно для объяснения сложных и трудных тем. Учитель спешит, сокращает, комкает объяснение и в результате часть материала дает учащимся на дом, для самостоятельного изучения. Чтобы ликвидировать данный недостаток, учителя, делят дидактическую единицу на малые порции, которые…

Объектом исследования является процесс обучения учебно-профессиональному речевому общению студентов-филологов, обучающихся на продвинутом этапе в языковых вузах Вьетнама…

Новая государственная политика в сфере высшего образования нашла отражение во многих правовых нормах. Совокупность норм, положений и требований, предъявляемых к структуре и качеству образования изложены в документе, именуемом "Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования" (ГОС) [36, 37, 38, 39, 40]. ГОС позволяет…

Изменения, происходящие в нашем обществе (социальное расслоение, экономическая и политическая экспансия Запада, упадок культуры) неизбежно находят отражение в языковом сознании, а это в свою очередь приводит к изменению и общих познавательных структур: упрощаются и обедняются представления о реальном мире, окружающих предметах и явлениях, об…