Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Подготовка будущих учителей к патриотическому воспитанию школьников …	Батракова, Юлия Сергеевна	2014
Подготовка будущих учителей филологических специальностей к проектной деятельности в основной школе Современные тенденции развития педагогического образования обусловливают необходимость обновления его содержания, ориентированного на повышение качества и гуманизацию процесса подготовки учителей-филологов. Обществу третьего тысячелетия необходим фундаментально подготовленный, образованный специалист, способный четко определять и гибко…	Фоменко, Ирина Алексеевна	2014
Подготовка будущих учителей филологических специальностей к профессиональной деятельности с применением медиа-образовательных технологий Задачи модернизации образования на основе медиа-образовательных технологий сформулированы в законе «Об образовашш в Российской Федерации» (2012), в государственных программах «Информационное общество» (2011 - 2020), «Развитие образования на 2013-2020 годы…	Георгиади, Александра Анатольевна	2014
Подготовка дизайнеров к решению профессиональных задач средствами новых информационных технологий …	Шкиль, Ольга Сергеевна	2014
Подготовка квалифицированных рабочих для современного рынка труда в учреждениях среднего профессионального образования …	Лабунская, Наталья Леонидовна	2014
Подготовка педагога в организациях дополнительного профессионального образования к работе по преодолению дисграфии у обучающихся …	Суртаева, Ольга Николаевна	2014
Подготовка специалистов для сферы образования взрослых в современной Европе Федеральное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования…	Жданов, Алексей Валерьевич	2014
Подготовка студентов бакалавриата к профессиональной педагогической деятельности в информационно-образовательном пространстве Ситуация постоянного информационного пополнения и непрерывного движения информационных потоков в информационно-образовательном пространстве задает требования, предъявляемые к специалисту, осуществляющему профессиональную педагогическую деятельность. Современному педагогу уже недостаточно использовать информационные технологии в процессе…	Диких, Элина Радиковна	2014
Подготовка студентов инженерного вуза к производственной практике на основе информационных технологий …	Хорошун, Кристина Вячеславовна	2014
Подготовка студентов профессиональных образовательных организаций к самостоятельной проектировочной деятельности В условиях реформирования системы образования повышаются требования, предъявляемые к выпускникам среднего профессионального образования, которые закреплены в действующих нормативных актах Российской Федерации (закон «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС СПО, «Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года» и…	Морозкова, Наталья Анатольевна	2014
Подготовка учителей технологии в современной Палестине Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт педагогического образования и образования взрослых Российской академии образования…	Абуджрай Абдалла	2014
Подготовка учителя начальной школы к использованию речевой деятельности как средства педагогической поддержки школьника в обучении Начальная ступень образования особенно значима для ребенка, так как формирует основы новой для него учебной деятельности, воспитывает познавательные интересы и учебную мотивацию, закладывает фундамент становления и последующего развития человека. Начальная школа должна первой откликаться на инновационные идеи в образовании, на усиление его…	Туктагулова, Марина Николаевна	2014
Подготовка учителя начальных классов к работе в информационной образовательной среде школы С учетом смены парадигмы образования в современном информационном обществе становится совершенно необходимой подготовка учащегося уже на уровне начального общего образования к учебной деятельности в условиях информационной образовательной среды. Вместе с тем является очевидным требование к кадровому обеспечению такой подготовки. Уровень…	Смирнова, Ирина Вячеславовна	2014
Познавательная задача как средство развития креативного мышления студента технического вуза В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» №273-Ф3 от 29 декабря 2012 года, «Национальной доктрине образования Российской Федерации до 2025 г.», Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования акцентируется внимание на необходимости овладения бакалаврами процессом творчества (поиск…	Лабзина, Полина Глебовна	2014
Практико-ориентированное обучение студентов-юристов в условиях юридической клиники в традициях наставничества Гипотеза исследования основана на том, что уровень профессионализма будущих юристов повысится посредством их обучения профессионалами-наставниками высокой квалификации в практико-ориентированной юридической клинике, образованной при вузе, и соблюдения при этом следующих условий…	Гайтова, Лаура Хаджи-Муратовна	2014
Программно-дидактическое обеспечение индивидуализации учебной деятельности студента технического вуза …	Панишева, Елена Васильевна	2014
Проектирование и реализация межпредметной интеграции в профессиональной деятельности учителя …	Шилина, Лариса Яковлевна	2014
Проектирование компетентностных моделей подготовки преподавателей высшей школы в системе повышения квалификации Согласно статье 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации» педагогические работники имеют право на дополнительное профессиональное образование (ДПО) по профилю не реже, чем один раз в три года. Поэтому активизация научных исследований в области ДПО преподавателя высшей школы, внедрение научно-методических…	Романова, Людмила Михайловна	2014
Проектно-развивающий подход к формированию профессионально-значимых личностных качеств у студентов ссуз в процессе освоения профессиональных модулей …	Трофимова, Наталия Евгеньевна	2014
Профессиональная подготовка бакалавров и магистров к организации исследовательской деятельности учащихся основной школы Все вышеперечисленные умения формируются при включении школьников в исследовательскую деятельность, которая должна быть организована в соответствии с ФГОС уже в основной школе…	Бычкова, Анастасия Сергеевна	2014