Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Становление конкурентоспособности будущих специалистов в учреждениях среднего профессионального образования
Анализ практики показывает, студенты ориентированы на теоретическое обучение и воспринимают как должное отсутствие интерактивных ^ методов и технологий обучения, приближающих их к аспектам профессиональной деятельности, необходимости проявления профессионально важных качеств, в том числе и конкурентоспособности… |
Дьяченко, Наталия Андреевна
|
2008
|
Становление межсубъектной творческой деятельности в образовательном процессе вуза на основе использования драматических игр
Одновременно социально-экономические перемены требуют принципиально новых системы знаний и способов деятельности, обеспечивающих креативно активное участие субъектов в профессиональной и общественной жизни. Только творчески-ориентированное образование создает условия для воспитания неординарного и оригинально мыслящего человека, способного… |
Липаева, Ольга Михайловна
|
2008
|
Становление общенаучных понятий у студентов в процессе педагогического взаимодействия
Выпускники вузов должны обладать развитым абстрактно-логическим мышлением, научным мировоззрением, соответствующим современному уровню гуманитарных и социально-экономических знаний, владеть культурой мышления. Исследователи рынка труда подчеркивают, что работодателями востребованы выпускники с широким кругозором и разнообразной подготовкой (118… |
Ишимова, Ирина Николаевна
|
2008
|
Становление профессиональной компетентности специалистов адаптивной физической культуры в системе вузовского образования
Одним из важных концептуальных принципов государственной политики в сфере образования, который был выдвинут в национальном докладе России, является принцип опережающего развития системы образования по отношению к другим научно-техническим и социально-экономическим факторам развития страны. Этот принцип получил понимание и поддержку со стороны… |
Белова, Ирина Юрьевна
|
2008
|
Становление профессиональных целей молодого учителя в процессе постдипломного образования
Гуманистический характер современного образования позволяет не только руководствоваться логикой предмета, но и ориентироваться на развитие личности, закономерности становления ее ценностно-смысловой сферы. Выбор личностью профессионального пути тесно связан с особенностями ее ценностей и целей… |
Кутеева, Наталья Геннадьевна
|
2008
|
Становление социально-педагогической системы единоборств и ее развитие в современных условиях
В-третьих, единоборства, объединив сотни миллионов людей, превратились в весьма влиятельный социально-политический фактор. Мировая история учит, что игнорирование или недооценку этого фактора следует рассматривать как проявление явной политической близорукости. Последствия непродуманного легкомысленно-пренебрежительного или, наоборот… |
Передельский, Алексей Анатольевич
|
2008
|
Становление эколого-педагогической компетентности специалиста в области образования
Декларирование обязательности и непрерывности экологического образования, закрепленное как в международных документах, так и в национальных стратегиях развития государств, несомненно, повысило его статус в мире и увеличило целевую аудиторию, в которую вошли не только учащиеся образовательных учреждений, но и инженерно-технические работники… |
Роговая, Ольга Геннадьевна
|
2008
|
Стратегический менеджмент как условие оптимизации региональной системы высшего профессионального образования
Анализ психолого-педагогической и социално-политической литературы указывает на наличие нескольких направлений регионализации образования, среди которых: развитие в образовании субъектно-субъектных отношений; развитие педагогических систем различных образовательных учреждений; развитие управленческой деятельности… |
Аллахвердиева, Ануш Людвиговна
|
2008
|
Стратегическое управление образовательной деятельностью в вузе
Анализ работ, посвященных созданию систем стратегического управления образовательными учреждениями, показывает, что исследования данного вопроса находятся в начальной стадии разработки и опыт организации подобного рода механизмов пока недостаточен… |
Кольчик, Ирина Викторовна
|
2008
|
Структурирование предметных знаний как средство развития профессионального интереса студента
Возможность решения этих противоречий экстенсивным путем практически исчерпана, о чем свидетельствует существующая психологическая и физическая перегрузка обучающихся. Данный факт побуждает к рассмотрению и предложению студенту одновременно нескольких способов структурирования предметного знания (логического, модульного, блочного) и предоставлению… |
Мелихова, Алина Борисовна
|
2008
|
Теория и практика экологической подготовки курсантов военного вуза в иноязычном образовательном процессе
Однако, для теории и практики экологического образования на современном этапе характерны: отсутствие единства в понимании целей экологического образования; слабая связь обучения с жизнью, практикой; преобладание словесных методов обучения: проблемы с выбором программ и методик обучения; неоднозначность толкования содержания понятия «экология». В… |
Лукашевич, Ольга Александровна
|
2008
|
Техническое творчество как средство формирования профессиональной компетентности будущих учителей технологии в процессе их подготовки в педагогическом вузе
Это обусловило постановку проблемы: каковы условия эффективного развития технического творчества как важного средства формирования профессиональной компетентности будущих учителей технологии в процессе их специальной подготовки в педагогическом вузе… |
Банников, Владимир Анатольевич
|
2008
|
Технологический подход к обучению будущих специалистов радиосвязи в военном вузе
Анализ научно-педагогических трудов этих и других ученых показал, что в большинстве работ рассматривается технологический подход к профессиональной подготовке за счет отдельных составляющих процесса - выделяется тот или иной фактор или группа условий обучения, ориентация на которые, по мнению авторов, и обеспечивает желаемый эффект. Однако… |
Кулагин, Сергей Николаевич
|
2008
|
Технология лабораторно-бригадного обучения студентов в процессе общепедагогической подготовки
Данное противоречие определило выбор темы исследования, проблема которого сформулирована следующим образом: каковы педагогические условия и механизм использования технологии лабораторно-бригадного обучения в процессе общепедагогической подготовки будущих специалистов в вузе… |
Ставропольцева, Светлана Валентиновна
|
2008
|
Технология оценивания качества подготовки студентов вузов на основе многовариантных тестовых заданий
Многие исследователи отмечают, что объективность традиционных форм контроля имеет большую зависимость от множества внешних факторов, в силу чего их погрешность измерения иногда велика, а надежность измерения достаточно мала. Поэтому, более перспективной формой педагогического контроля качества подготовки обучающихся являются тесты, объективность… |
Станкевич, Татьяна Геннадьевна
|
2008
|
Технология развития креативности студентов педагогического вуза при изучении химических дисциплин
В то же время необходимо подчеркнуть, что химия, как учебная дисциплина, имеет огромный потенциал в развитии креативности. Во-первых, это связано с многообразием химических дисциплин (общая, неорганическая, органическая, аналитическая, физическая, прикладная химия и т.д.), при изучении которых используются различные методы и приёмы… |
Макаров, Алексей Сергеевич
|
2008
|
Технология формирования фамилистической компетентности будущего учителя
С учетом выявленных противоречий был сделан выбор темы исследования, проблема которого сформулирована следующим образом: каковы теоретические предпосылки и педагогические условия эффективности технологии формирования фамилистической компетентности будущего учителя в образовательном процессе вуза… |
Васильева, Лидия Ивановна
|
2008
|
Управление инновационными процессами в региональной системе образования
В связи с этим из множества проблем, связанных с региональным образованием, в настоящее время особо выделяется комплекс сложных вопросов, направленных на осмысление сущности управления инновационными процессами. Отдельные аспекты этой проблемы освещены в трудах В.А. Бордовского… |
Наумов, Сергей Васильевич
|
2008
|
Управление качеством здоровьеформирующего образования будущих педагогов
Потребность в сохранении и укреплении здоровья обучающихся в условиях образовательного процесса осознается на всех уровнях, включая федеральный. Однако эта потребность до настоящего времени не реализована, чему способствуют противоречия в теории и практике педагогического образования. Ведущим из них является противоречие между необходимостью… |
Кисляков, Павел Александрович
|
2008
|
Управление качеством образовательной деятельности в учреждении среднего профессионального образования
Анализ научных работ, посвященных проблеме модернизации российского образования в связи с обеспечением качества подготовки специалистов, позволил выявить проблему, связанную с низким уровнем подготовки административно-управленческих работников учреждения среднего профессионального образования в области управления качеством и недостаточной… |
Голубева, Алла Ивановна
|
2008
|