Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование профессионально значимых качеств у будущих менеджеров средствами иностранного языка в условиях вуза
Изучив работы Ф. М. Рожкова, И. Ю Шехтера, примерную программу по дисциплине «Иностранный язык», мы пришли к выводу о том, что вопрос о зависимости содержания и методов обучения иностранному языку от специфики факультета и организации учебного процесса остается не до конца исследованным… |
Трофимова, Ольга Николаевна
|
2008
|
Формирование профессиональной готовности будущего учителя культурологии к реализации иноязычного образования
В современных условиях освоение студентами специальных культурологических дисциплин формирует широкое гуманитарное мировоззрение и ориентирует будущего учителя на осуществление фундаментализации учебного процесса по иностранному языку, привлечение глубоких гуманитарных знаний в процессе реализации познавательного, воспитательного и развивающего… |
Тынник, Галина Николаевна
|
2008
|
Формирование профессиональной готовности будущих менеджеров-аниматоров к туристской деятельности
Однако, не получило отражение в исследованиях специфика профессиональной подготовки менеджеров-аниматоров с учетом современных квалификационных требований к их профессионализму и особенностей рынка труда. Изложенное позволило выявить сложившееся противоречие: между востребованностью менеджеров-аниматоров на рынке труда туристской сферы, возросшими… |
Пятибратова, Оксана Анатольевна
|
2008
|
Формирование профессиональной готовности педагога к реализации профильного обучения старшеклассников в системе дополнительного педагогического образования
Предмет исследования: процесс формирования в системе дополнительного педагогического образования профессиональной готовности педагога к реализации профильного обучения старшеклассников… |
Воронина, Юлия Владимировна
|
2008
|
Формирование профессиональной готовности специалистов инженерного профиля на основе технологий инновационного проектирования
Следовательно, будущий специалист-инженер должен обладать объемом технических знаний на уровне современного научно-технического прогресса, на достаточной для этого фундаментальной основе и уметь самостоятельно решать задачи научно-исследовательской, внедренческой и производственной деятельности в различных отраслях народного хозяйства… |
Александрина, Наталья Анатольевна
|
2008
|
Формирование профессиональной готовности студентов педагогического вуза к работе в сельском социуме
Следовательно, возникшая жизненная реальность требует определенной работы по адресной подготовке сельского учителя, способного удовлетворять запросы изменяющихся общественных и экономических отношений. Функции воздействия учителя на учащихся в условиях микросоциума также возрастают: он и учитель-предметник, и воспитатель во внешкольной среде, и… |
Исаченко, Оксана Петровна
|
2008
|
Формирование профессиональной готовности студентов технического вуза к работе с иноязычными информационными системами
В Федеральном законе «О единой организации и координации работы в области информатизации образования в России» выделяются основные направления информатизации образования, в частности, «. реализация содержания образования на базе информационных технологий». «Национальная доктрина образования России» определяет основные направления информатизации… |
Кириллова, Анна Валентиновна
|
2008
|
Формирование профессиональной коммуникативной компетентности студентов экономических специальностей
В современном учебном процессе недостаточно развиты условия, направленные на решение задачи по формированию коммуникативной компетентности будущих специалистов. В частности, в процессе анализа учебных программ, учебников и другой учебно — методической литературы установлено следующее: узкопредметная направленность учебного процесса создает… |
Кривцова, Ольга Владимировна
|
2008
|
Формирование профессиональной компетентности бортпроводников
Деятельность бортпроводника экипажа воздушного судна связана с решением серьезных задач на борту воздушного судна: обеспечение высокого уровня безопасности пассажиров в полете путем безусловного выполнения требований нормативных документов и стандартов авиакомпании, предоставление клиентам высокого качества сервиса выше уровня конкурентных… |
Гринько, Зоя Ивановна
|
2008
|
Формирование профессиональной компетентности будущего учителя-логопеда
Способом решения данных вопросов является выстраивание процесса профессиональной подготовки учителя-логопеда на основе компетентностного подхода, который означает постепенный переход от знаниево-ориентированного обучения к созданию условий для овладения студентами комплексом компетенций, обеспечивающих выпускнику максимальную адаптацию к… |
Жукатинская, Елена Николаевна
|
2008
|
Формирование профессиональной компетентности будущих инженеров средствами высокотехнологической образовательной среды
В настоящее время просматривается заметный разрыв между вузовским обучением и практической деятельностью инженеров Многие специалисты видят причины подобного несоответствия в том, что процесс обучения осуществляется по традиционной схеме, в которой задействован репродуктивный тип мышления При этом основная нагрузка ложится на память студента… |
Ушаков, Дмитрий Владимирович
|
2008
|
Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов дизайна средствами самостоятельной работы
В последнее десятилетие эта проблема начала решаться сначала в рамках специальности 050501 - «Профессиональное обучение». Затем с 2002 года нашла свое решение в рамках специальности 050501.04 - «Профессиональное обучение (Дизайн костюма)». В конце 90-х гг. XX в. в ряде вузов, в том числе в Уральском государственном профессионально-педагогическом… |
Еременко, Татьяна Анатольевна
|
2008
|
Формирование профессиональной компетентности инженеров в вузах ГПС МЧС России при изучении специальных дисциплин
Профессия «пожарный» является одной из самых сложных профессий, поскольку она требует от ее субъекта способности с высокой эффективностью решать профессиональные задачи в экстремальных условиях, связанных с риском для жизни, ограниченным временем на принятие решения, высоким уровнем ответственности как за свои действия, так и за действия… |
Рекунов, Сергей Георгиевич
|
2008
|
Формирование профессиональной компетентности курсантов военного вуза на основе учебного проектирования в процессе обучения иностранному языку
В настоящее время в педагогике, наряду с традиционным обучением, используются методы и технологии, основанные на проектной деятельности. Такое обучение предполагает опору на творчество обучаемых, приобщает их к исследовательской деятельности, позволяет реально интегрировать разные учебные дисциплины, использовать различные режимы работы обучаемых… |
Голованова, Ирина Фёдоровна
|
2008
|
Формирование профессиональной компетентности руководителей пенитенциарных учреждений в системе повышения квалификации
Мобильно откликаться на запросы общества, учитывать личностные и профессиональные потребности обучающихся при отборе содержания и построения процесса обучения призвана система повышения квалификации, которая имеет ряд преимуществ в сравнении с базовым профессиональным образованием (гибкость, вариативность, наличие связи с практикой… |
Волошин, Денис Владимирович
|
2008
|
Формирование профессиональной компетентности специалистов экономико-правовой сферы средствами иностранного языка в вузе
В настоящее время ^ ^ ^ рьшка труда. В экономике, социальный заказ, конъюнктуру венным адекватным кр^ерием основанной на рыночных —работника.Потребителями отбора персонала является ^^ работодатели, опекающие результатов образовательных про специалистов именно по уровню их качество образования и подготов ^ эффективности деят^ьности компетентности… |
Ускова, Елена Олеговна
|
2008
|
Формирование профессиональной компетентности студентов технического вуза в условиях информатизации образования
В представленном исследовании понятия компетенции и компетентности разделены: компетенции атомарны по отношению к компетентности. Нами принято, что профессиональная компетентность не является спектральным набором определенных компетенций, а представляет собой сложную иерархическую систему взаимозависимых, меняющихся во времени компетенций… |
Матвеева, Татьяна Анатольевна
|
2008
|
Формирование профессиональной компетенции будущих учителей химии по развитию креативности учащихся
Проблема формирования^ способности к творчеству волновала отечественных и зарубежных исследователей с середины XX века. Можно выделить философский, психологический, педагогический, акмеологический, андрагогический подходы к решению этой проблемы… |
Беликов, Константин Борисович
|
2008
|
Формирование профессиональной культуры будущих инженеров ландшафтного дизайна
Не всегда получает должного решения и проблема формирования профессиональной культуры будущих специалистов-дизайнеров в образовательной практике отраслевых вузов. Зачастую в этой работе имеют место противоречия между технократическим (сциентическим) подходом к обучению будущих специалистов-дизайнеров и творческим характером их профессиональной… |
Третьякова, Татьяна Анатольевна
|
2008
|
Формирование профессиональной мобильности специалистов технического профиля средствами иностранного языка
На рынке труда возрождается интерес реального сектора экономики к специалистам технического профиля, спрос на которых имеет принципиальное, долгосрочное стратегическое значение для высшей технической школы, призванной через подготовку специалистов участвовать в разработке новых технических проектов. Работодатель востребует выпускников технического… |
Меркулова, Людмила Петровна
|
2008
|