Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Содержание и методы обучения студентов туристского вуза кросскультурным коммуникациям
Решить эти противоречия в современных условиях может только образование, способное гармонизировать всемирное и локальное, универсальное и индивидуальное, традиционное и современное… |
Семенова, Лариса Анатольевна
|
2001
|
Содержание и методы подготовки студентов по предмету "Логистика" в профессиональном туристском образовании
Проблема исследования определяется необходимостью разработки теории и методики формирования знаний, умений и навыков, личностных профессионально значимых качеств, позволяющих подготовить высокопрофессиональных специалистов для туристской отрасли и состоит в следующем: какими должны быть содержание и методика обучения студентов туристского вуза… |
Дружинин, Андрей Владимирович
|
2001
|
Содержание и методы профессиональной ориентации старшеклассников в условиях школьного историко-краеведческого музея
Проблема выбора профессии, которая бы соответствовала собственным запросам и требовалась на рынке труда, сегодня встает перед многими. Поиск такой профессии - дело непростое. Для молодых, только вступающих в жизнь людей, это сложнее вдвойне… |
Зыктина, Юлия Васильевна
|
2001
|
Содержание и методы экономического образования в лицеях туристского профиля
Во-первых, существуют противоречия между уровнем подготовленности и объективной потребностью в прочных . и научно-обоснованных представлениях выпускников лицеев туристского профиля об основах современной экономики, необходимых для успешного освоения учебных дисциплин специализаций как в рамках направления экономического профиля «Менеджмент… |
Гаврилова, Юлия Владимировна
|
2001
|
Содержание и организация допрофессиональной подготовки учащихся в условиях школы юных спасателей
Методы исследования: анализ литературных источников и педагогических исследований по изучаемой проблеме; изучение и обобщение передового педагогического опыта; моделирование; метод экспертного анализа и экспертной оценки; наблюдение (в том числе включенное), интервью, анкетирование, опрос, индивидуальные и групповые беседы, тесты, анализ… |
Лукьянов, Владимир Рэммович
|
2001
|
Содержание и организация обучения как средство профессиональной адаптации студентов колледжа
Эффективная реализация требований различных "заказчиков" к профессиональному образованию становится невозможной в рамках традиционных образовательных структур, в связи с чем формируются новые типы многоуровневых образовательных учреждений, предлагающие не только разнообразив профессий, но и различные профили и уровни квалификации: от рабочего до… |
Сафарова, Татьяна Беляловна
|
2001
|
Содержание и организация профессиональной подготовки специалистов для предприятия сферы гостеприимства
В условиях становления российского туристского рынка проблемы подбора и профессиональной подготовки кадров являются первостепенными для гостинично-ресторанного бизнеса. В сфере гостеприимства человек и человеческий фактор должен играть большую роль, однако, в России проблемы туризма и гостеприимства, его кадрового обеспечения долгое время… |
Элиарова, Татьяна Семеновна
|
2001
|
Содержание исследовательской деятельности учащихся в туристско-краеведческих объединениях экологической направленности
Ряд проблем может быть решено непрерывным экологическим образованием, которое должно базироваться как на общем среднем так и, в первую очередь, на дополнительном образовании. "Кардинального изменения в системе "человек-природа достигнуть невозможно без нового подхода к воспитанию и образованию, так как причины экологического кризиса следует искать… |
Озеров, Александр Григорьевич
|
2001
|
Содержание и структура многопрофильной профессиональной подготовки студентов туристского вуза
Выбор профессии молодежью является осознанным актом и способствует глубокому и прочному освоению профессии. Важным этапом в развитии интереса, увлеченности, направленности на определенный вид профессиональной деятельности является подростковый возраст и период ранней юности. Становление профессиональной активности будущего специалиста… |
Родигин, Евгений Леонидович
|
2001
|
Содержание и структура подготовки профессиональных туристских кадров для массовых общественных движений
Теоретическими предпосылками исследования являются основные положения Закона РФ «Об образовании», доктрина образования, постановления Правительства РФ об учреждениях дополнительного образования, идеи и концепции ряда исследователей… |
Зубахин, Алексей Алексеевич
|
2001
|
Содержание и структура регионального компонента в профессиональной подготовке специалистов сферы туристской деятельности
В ряде исследований отмечается, что при подготовке профессиональных туристских кадров, способных эффективно воздействовать на развитие туризма, на региональном уровне должны быть решены следующие задачи: социально-экономическая устойчивость региональной сети профессиональных образовательных учреждений, оптимизация их деятельности, разработка… |
Осипова, Людмила Владимировна
|
2001
|
Содержание, методы и формы социализации молодежи в муниципальной системе дополнительного образования
Все вышеназванные факты свидетельствуют о неподготовленности молодежи к обучению и усвоению ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих данному обществу, и убеждает в особой актуальности исследования проблемы социализации молодежи в современном обществе… |
Макашин, Василий Васильевич
|
2001
|
Содержание рекреационного ресурсоведения в профессиональной подготовке студентов туристского вуза
В условиях рыночной экономики, когда рынок российского туризма развивается крайне неравномерно, рекреационное ресурсоведение становится особенно актуальным, так как современный менеджер по туризму должен осознавать, что рекреационные ресурсы ограничены, требуют рационального освоения и имеют цену. С этих позиций, рекреационное ресурсоведение… |
Колотова, Елизавета Владимировна
|
2001
|
Социальная адаптация студенческой молодежи в процессе профессионального образования
Однако, по данным центра социологических исследований МГУ, для существенной части выпускников высших и средних специальных учебных заведений характерно отсутствие системного мышления, способностей ориентироваться в незнакомой ситуации, профессионального подхода к решению возникающих проблем, что и является необходимой основой мобильности будущего… |
Соломатина, Татьяна Борисовна
|
2001
|
Социально-педагогические основы национальной безопасности государства
Одним из возможных путей решения этой проблемы является формирование адекватного сознания будущего гражданина в период раннего воспитания, довузовском и вузовском и последующих этапах обучения. Современная практика накопила достаточный опыт, однако он не представляет из себя единое целое, научно обоснованное учение, отсутствуют нормативные акты, а… |
Голов, Александр Яковлевич
|
2001
|
Социально-педагогические основы подготовки персонала государственной службы занятости
В любой, особенно новой, отрасли, где начинает ощущаться необходимость высокопрофессиональной специализированной деятельности кадров, объективно начинается процесс формирования системы их подготовки, как составной части развития человеческих ресурсов… |
Селиверстова, Ольга Федоровна
|
2001
|
Социально-педагогические основы подготовки специалистов по связям с общественностью для социокультурной сферы
Разработка теоретических основ современных коммуникаций в западных странах ведется в рамках научных направлений, которые только начинают осваиваться отечественными учеными. В ряду таких дисциплин и сфер деятельности стоит «паблик рилейшнз» («связи с общественностью» пер. с англ.). «Паблик рилейшнз» (в дальнейшем ПР) — система связей с… |
Степанов, Анатолий Сергеевич
|
2001
|
Социально-педагогические условия формирования регионально-краеведческой структуры профессионального туристского образования
С учётом сказанного сформулирована проблема исследования: каковы концептуальные условия формирования регионально-краеведческой структуры профессионального туристского образования… |
Фомин, Александр Алексеевич
|
2001
|
Социально-экономическая подготовка курсантов военно-инженерного вуза
Серьезным препятствием для формирования у специалистов нового экономического сознания, экономического мышления и поведения стала получившая особенно сильное распространение в начале 90-х годов прошлого столетия недооценка роли воспитания в системе высшего профессионального образования, в том числе и экономического воспитания… |
Савинов, Петр Яковлевич
|
2001
|
Социолого-педагогический анализ труда учителя
Социокультурная деятельность учителя как центральной фигуры школы, являющейся на протяжении всей истории развития образования не только транслятором знаний, накопленных обществом, но и проводником господствующих в нем ценностей, идей, нравственных и иных норм поведения, очевидна. Однако простой констатации этого недостаточно для определения… |
Горшков, Владимир Юрьевич
|
2001
|