Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Организация воспитательного пространства по месту жительства как эффективного механизма воспитания личности в условиях малого города Для современной России характерен кризис основных институтов воспитания: семьи, образовательных учреждений, молодежной субкультуры и т.п. Поэтому чрезвычайно актуализируется оптимизация воспитательного пространства в городе…	Белан, Николай Николаевич	2010
Организация воспитательной работы с подростками в России в 20-е годы XX века Добровольчество, интернационализм, политехнизм, военизация и спрос на 3 квалифицированные кадры, актуализированные общественными реформами, определили специфику организации советского воспитания. Именно поэтому, исследование организации воспитательной работы с подростками во внеурочное время в эпоху коренных социально-политических преобразований…	Нечаева, Клавдия Михайловна	2010
Организация игровой формы обучения как средство активизации экономического образования студентов в вузе В настоящее время не только педагогов, но и обучающихся не устраивают традиционные формы и методы организации учебно-воспитательного процесса. Студент, стремясь реализовать свой интеллектуальный потенциал, ищет более активные способы приложения своих сил, а современная социально-экономическая и нравственно-политическая ситуация стимулирует многие…	Каримова, Гулбарг Мирзоевна	2010
Организация интегрированной деятельности подростков на уроках искусства Указанные противоречия обусловили проблему исследования, заключающуюся в выявлении педагогических условий эффективной организации интегрированной деятельности подростков на уроках искусства, и определили его тему…	Атамалян, Татьяна Ивановна	2010
Организация исследовательской деятельности учащихся в школе Исследовательской деятельности присущи характеристики активной, объективной, логической, гуманистической, ориентирующей и интегрирующей познавательной деятельности, выражающейся в осознанности и смысловой направленности действий, имеющей эмоциональную привлекательность для учащихся (Е. В. Тяглова, 2003). На этапе перехода учащихся с одной ступени…	Проказова, Ольга Геннадьевна	2010
Организация нравственного воспитания дошкольников на основе семиотического подхода Нравственное воспитание остаётся важнейшей сферой, где особенно важно организовать процесс усвоения ребёнком культурных ценностей, носителями которых выступают в человеческой культуре знаки и знаковые системы. Мир человеческих отношений раскрывается ребенку в знаках-словах, понятиях, образах, рисунках, представлениях о добре и зле, о своем и…	Иванова, Галина Викторовна	2010
Организация образовательного диалога при изучении естественнонаучных дисциплин в вузе Наряду со всем сказанным отметим, что в системе высшей школы происходит переход к культуротворческой, гуманитарной парадигме образования, требующей от преподавателя установления субъект-субъектных отношений, возможных только в процессе диалогового взаимодействия. Однако, в настоящее время, в практике работы вуза можно наблюдать множество примеров…	Деменева, Надежда Валерьевна	2010
Организация обучения взрослых в процессе ликвидации неграмотности в СССР в 1920 - 1930-х гг. Специалисты полагают, что в современной России складываются предпосылки для превращения неграмотности взрослых в социально значимую проблему. Однако при этом отсутствуют необходимые социальные и образовательные механизмы для решения этой задачи. Не владеющее грамотностью взрослое население России сегодня лишено возможности пройти обучение в…	Петрова, Ярославна Игоревна	2010
Организация проблемного обучения в разновозрастных классах малочисленной сельской начальной школы Особую роль в обеспечении высокого качества обучения, профессиональной ориентации на сельское хозяйство играет малочисленная сельская начальная школа с разновозрастными классами, поскольку в ней легче реализовать личностно-ориентированную модель обучения и «использовать богатый познавательный опыт сельских школьников, организовать их…	Креславская, Татьяна Алексеевна	2010
Организация профильного обучения на основе реализации сетевой модели в условиях локальной системы среднего образования В 2002 году в России была утверждена Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, в которой профильная школа рассматривается лишь как одна из институциональных форм реализации профильного обучения. В качестве наиболее перспективных обозначены новые формы организации профильного обучения: сетевые формы взаимодействия…	Лисов, Леонид Владимирович	2010
Организация эффективности познавательного интереса как основной предпосылки преодоления учебной нагрузки и ликвидации слабоуспеваемости учащихся В аспекте проведенного исследования важнейшей проблемой является воспитание в учащемся личностных свойств активности, самостоятельности, которые смогли бы уже в школьные годы содействовать становлению его общественно активной позиции, живо и адекватно реагирующей на потребности общественного бытия. Педагогические исследования…	Кодирова, Зулфия Исмонкуловна	2010
Ориентация старшеклассников на познание как ценность в учебно-исследовательской деятельности Именно в школе закладываются и фундамент и основы функциональной грамотности школьников, происходит вооружение их основными умениями и навыками общения и учебного труда, приобщение их к основам отечественной и мировой культуры. Современная школа представляет собой сложившееся, самоценное, самостоятельное и обязательное звено в системе непрерывного…	Беляков, Николай Владимирович	2010
Основные стратегии информатизации начальной школы в условиях глобализации В настоящее время вопрос о направлениях развития отечественной системы общего образования остро поставлен в новой образовательной инициативе «Наша новая школа». Выделенные в ней пять направлений развития с акцентом на создание в школах высокотехнологичной образовательной среды, на изменении организационно-педагогических условий, профессиональных…	Григоренко, Владимир Анатольевич	2010
Основные тенденции развития содержания школьного образования в Англии во второй половине XX века В качестве базовых параметров модернизации школьного образования выдвигаются: приоритет инновационных научных концепций в содержании школьного обучения; идеи открытой школы; дидактическая модель обучения, основанная на компетентностной образовательной парадигме, предполагающая активную роль всех участников образовательного процесса в формировании…	Мошкина, Юлия Валерьевна	2010
Основные тенденции развития ученического самоуправления в современных образовательных системах Острота ключевых проблем в ученическом самоуправлении в массовых общеобразовательных школах сегодня, к сожалению, не уменьшается: многие классные руководители продолжают оставаться на позициях «мероприятийно-го» воспитания и субъект-объектных отношений с воспитанниками; развитие ученического самоуправления носит кампанейский, несистематичный…	Абузярова, Гельфинур Садыковна	2010
Основы интегрированных уроков математики и трудового обучения и их роль в целостном восприятии мира учащимися начальных классов Корни процесса интеграции лежат в далеком прошлом классической педагогики и связаны с идеей межпредметных связей. В основе своей идея межпредметных связей родилась в ходе поиска путей отражения целостности природы в содержании учебного материала…	Туронов, Султонмурод Шарофович	2010
Особенности деятельности кураторов по адаптации первокурсников и их осознанному профессиональному выбору в вузе Проблемы воспитания будущих специалистов в любых вузах, как оказалось, практически одинаковы. Подходы к их решению также во многом сходны. Но в то же время в каждом из вузов имеется ценный собственный опыт организации определенных направлений воспитательной работы, решения ее конкретных проблем…	Самадова, Ильмира Назришоевна	2010
Особенности организации поисково-творческой деятельности студентов в условиях реализации кредитной технологии обучения в вузе При реализации кредитной технологии обучения за счёт сокращения часов аудиторных занятий, значительно увеличивается объём самостоятельной работы студентов. Меняется роль преподавателя, как наставника и организатора поисково-творческой деятельности студентов. з…	Хусанова, Тамара Кадыровна	2010
Особенности становления и развития европейской педагогики XIX-XX вв. под влиянием интеграционных тенденций в образовании Проблема исследования заключается в ответе на вопросы: В чем качественное своеобразие развития теоретико-методологических основ европейской педагогики, происходящего под влиянием интеграционных тенденций? Какой может быть ответная реакция образования на реформирование систем образования по интеграционному вектору…	Окунева, Ирина Алексеевна	2010
Особенности формирования валеологической ориентации студентов средних специальных учебных заведений Республики Таджикистан Система средних специальных учебных заведений по праву рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства, сложившегося в современном таджикском обществе. Она органично сочетает в себя воспитание, обучение и развитие личности студенческой молодежи, что находит свое отражение в нескольких официальных документах…	Кадырова, Хулькия Мардоновна	2010