Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Патриотическое воспитание младших школьников средствами музейной педагогики
Процесс перехода России от тоталитарного режима к гражданскому правовому государству в 90-х г.г. XX века сопровождался пересмотром духовно-нравственных ценностей. После распада СССР и перехода российской экономики на рыночные отношения стали возрождаться национальные традиции, что вызвало интерес к вопросам патриотического воспитания. Вместе с… |
Макарчук, Яна Владимировна
|
2010
|
Патриотическое воспитание подростков в процессе физкультурно-спортивной деятельности
Переживаемые в России глубокие потрясения и подрыв «самих истоков жизни» (Н. Бердяев) делает необходимым осознание не только потребности выхода из кризиса, но и опоры на ценности, способные поднять, преобразить… |
Паутов, Виталий Геннадьевич
|
2010
|
Патриотическое воспитание студентов в условиях интернационализации высшего образования
Таким образом, существующие противоречия и объективная потребность в их разрешении обусловили выбор темы исследования: «Патриотическое воспитание студентов в условиях интернационализации высшего образования… |
Яровиков, Олег Борисович
|
2010
|
Патриотическое воспитание учителя в теории и практике отечественного педагогического образования второй половины XX - начала XXI века
Однако проблема генезиса патриотического воспитания учителя на рубеже XX - начале XXI века не нашла отражения в педагогических исследованиях. Содержащиеся к настоящему времени теоретические и практические представления о патриотическом воспитании учителя представляют собой синтез различных парадигм и противоречий, имевшихся как в советский, так и… |
Лукинова, Анастасия Владимировна
|
2010
|
"Педагогика конфликта" Германа Гизеке и ее влияние на развитие современной педагогики ФРГ
Вместе с тем такое уникальное направление, как немецкая «педагогика конфликта» в России еще не стало объектом систематического научного исследования. Количество работ отечественных исследователей, посвященных наследию основоположника данного направления немецкого теоретика Германа Гизеке, несопоставимо с их количеством, ежегодно появляющимся на… |
Дамирчари, Наира Николаевна
|
2010
|
Педагоги как субъекты средообразовательного процесса в школе
Учёным введены понятия «средообразовательный процесс» и «субъект средообразовательного процесса», которые пока не вошли в широкую практику и на данный момент требуют уточнения и дополнения… |
Волкова, Лилия Викторовна
|
2010
|
Педагогико-психологические условия реализации права учащихся в системе общеобразовательных школ Ирана
Исследование показало, что в общеобразовательных школах « ■» испытывают недостаток в квалифицированных учителях по предмету правовых дисциплин. Отсутствуют современные учебно-методические ресурсы по данным предметам. Существующие программы и учебники не отвечают современным требованиям… |
Азами Махмуд Реза
|
2010
|
Педагогическая готовность учителя-исследователя к диагностико-технологической деятельности в условиях диверсификации образования
Значительное усложнение функций учителей, воспитателей, руководителей образовательных учреждений, связанных с тенденцией диверсификации в образовании, инновационными процессами, настойчиво подталкивает педагогические вузы к подготовке учителя-исследователя, владеющего диагностико-технологическим механизмом… |
Дубинина, Валентина Леонидовна
|
2010
|
Педагогическая модель организации дистанционного образования в вузе
Анализ имеющихся публикаций по теме исследования позволяет сделать вывод, что дистанционное образование как информационно-образовательная система удаленного доступа, основанная на современных информационных технологиях, сочетает в себе элементы классического высшего образования и многочисленные элементы виртуальной образовательной среды и… |
Половинкина, Виталия Вадимовна
|
2010
|
Педагогическая модель этического образования школьников на основе поликультурного подхода
Ответом на эти вызовы современности явилось развитие новой парадигмы образования - культурно-исторической педагогики, опирающейся на культурно-историческую психологию J1.C. Выготского. Субъект является носителем личностной модели мира, культуры, а процесс образования и воспитания может быть описан как система, в основе которой лежит взаимодействие… |
Морозова, Елена Аргентиновна
|
2010
|
Педагогическая оценка качества учебно-методического обеспечения образовательных программ для общего среднего образования
Выявленное противоречие позволило сформулировать проблему исследования: каковы педагогические условия реализации современных требований к педагогической оценке качества учебно-методического обеспечения образовательных программ для общего среднего образования… |
Морозова, Аниса Ризвановна
|
2010
|
Педагогическая поддержка как условие преодоления студентами затруднений в межкультурном взаимодействии
Вместе с тем, анализ научной литературы показывает, что изучены лишь отдельные аспекты реализации педагогической поддержки студентов в вузе. Это позволяет говорить о недостаточной изученности потенциала педагогической поддержки, реализуемой в рамках высшего образования вообще, и для решения проблемы продуктивного межкультурного взаимодействия… |
Козлитина, Ольга Константиновна
|
2010
|
Педагогическая поддержка нравственного выбора старшеклассника
По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения, 61% россиян полагают, что морально-нравственный климат в стране за последние 10 -15 лет изменился в худшую сторону. Более 60% опрошенных отмечают, что окружающие реже стали проявлять такие качества, как честность, душевность, доброжелательность, искренность, взаимное доверие… |
Бейтуганова, Мадина Сафарбиевна
|
2010
|
Педагогическая поддержка старшеклассников с разным уровнем личностной тревожности в условиях информационно-коммуникативного обучения
Необходимость внедрения компьютерной техники в учебный процесс, в основном, базируется на том, что ее технические и операционные возможности несут в себе несравнимый с ранее применявшимися техническими средствами обучения дидактический материал, который может быть реализован в процессе обучения. Однако при всей очевидности прагматической пользы… |
Радулевич, Диана Андреевна
|
2010
|
Педагогическая поддержка трудных подростков в условиях интеграции общего и дополнительного образования
Для решения проблем трудных подростков учёные (социологи, педагоги, психологи и др.) предлагают различные подходы: профилактику, коррекцию, реабилитацию, сопровождение. В своей работе мы выделяем педагогическую поддержку как один из приоритетных подходов помощи данной категории детей и рассматриваем её в условиях интеграции общего и… |
Палехина, Марина Сергеевна
|
2010
|
Педагогическая поддержка формирования ценностных ориентаций старшеклассников на этапе профессионального самоопределения средствами предметов гуманитарного цикла
Сегодня старшеклассника более всего интересует: в каких профессиях присущие ему индивидуальные качества сделают его наиболее конкурентоспособным. Он ждет помощи в выстраивании оптимизированной индивидуальной траектории для достижения желаемого образа жизни, часто не получая ее в связи с сохраняющейся приверженностью современного учебного процесса… |
Шевчук, Елена Петровна
|
2010
|
Педагогическая поддержка эстетического воспитания младших подростков во внеучебной деятельности в общеобразовательных учреждениях
Анализ научной литературы по педагогической поддержке учащихся позволяет отметить, что в научной литературе недостаточно встречается специальных исследований, связанных с изучением условий обеспечения педагогической поддержки учащихся в аспекте их эстетического воспитания во внеучебной деятельности… |
Роуз, Киара Сергеевна
|
2010
|
Педагогическая профилактика агрессивного поведения подростков средствами музыкальной деятельности
Для решения проблемы профилактики агрессивного поведения подростков сложились практические предпосылки, к которым относится принятие федеральных законов («Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», 1998 г.; «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», 1999 г.), в которых обосновываются… |
Протопопова, Виктория Александровна
|
2010
|
Белошапка, Тереза Лечиевна
|
2010
|
|
Педагогическая профилактика аддиктивного поведения школьников в сфере информационно-коммуникационных технологий
Разработка информационных и коммуникационных технологий и их активное внедрение в образование способствует возрастанию зависимости человека от информированности и способности использовать информацию, что не могло не сказаться на развитии личности школьников и, соответственно, исследований по данной проблематике… |
Запорожец, Антон Вячеславович
|
2010
|