Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Педагогические основы взаимосвязи обучения и воспитания в контексте современного образования Ирана В свете последних событий в мире, отражающих резкое обострение этнических, политических, экономических противоречий и несогласий между Западом и Востоком, а также связанные возрастанием проявлений экстремизма со стороны ряда воинствующих сил, представляется особенно важным показать здоровую, глубоко гуманную сущность богатейшего наследия…	Алинежад Масуме	2010
Педагогические основы профилактики аутодеструктивного поведения учащейся молодежи …	Лапшин, Виталий Евгеньевич	2010
Педагогические основы развития иноязычной коммуникативной компетентности студентов неязыковых факультетов педагогического вуза Рассмотрение специфики преподавания иностранного языка на неязыковых факультетах педагогического вуза позволяет выделить ряд наиболее существенных противоречий между: современными требованиями к уровню сформированности практико-ориентированных знаний, иноязычных коммуникативных умений, профессионально-личностных качеств будущих педагогов…	Морозова, Анна Леонидовна	2010
Педагогические основы реализации продуктивно-прикладной направленности профильного обучения в школе Необходимость обеспечения вариативности, практической и личностной ориентации образовательного процесса в школе сегодня связано с: проектированием индивидуальных образовательных траекторий; введением, в учебный процесс интерактивных, деятельностных компонентов (освоение проектно-исследовательских и коммуникативных методов); завершением…	Абраамян, Рубен Лазаревич	2010
Педагогические основы саморазвития студентов в мультимедийной образовательной среде Согласно «Концепции создания , и развития информационно-образовательной среды открытого образования системы образования РФ», информационно-образовательная среда (ИОС) - это программно-телекоммуникационный комплекс, обеспечивающий едиными! технологическими средствами ведение учебного процесса, его информационную поддержку в среде Интернет. Вместе с…	Нелунова, Елена Денисовна	2010
Педагогические особенности убеждающих воздействий в учебном процессе Перемены в жизни российского общества показали, что в настоящее время содержание образования не удовлетворяет потребности социума. В связи со сложившейся ситуацией пересматриваются стандарты системы образования. Однако и новые образовательные стандарты не ориентируют учителя на то, как именно он должен воздействовать на ученика, чтобы помочь ему…	Воскобоев, Александр Иванович	2010
Педагогические принципы реализации коммуникативного подхода в организации урока и формировании коммуникативной компетентности учащихся При определении коммуникативной компетентности (КК) представляется важным осмысление данного понятия как интегративной личностной характеристики, полагающей необходимость усвоения не только конкретной суммы предметных знаний о мире, но и базирующейся на гибком интеллекте, мобильном мышлении, толерантном поведении и адаптивных формах…	Балакина, Любовь Леонидовна	2010
Педагогические средства социализации младших школьников в условиях рекреационно-развивающей среды Проведенный анализ имеющих исследований в области социализации младших школьников показал, что личностное развитие и формирование навыков социально-психологической адаптации у детей младшего школьного возраста целесообразно осуществлять в рамках особо организованной педагогической среды, выстраиваемой с позиции гуманизации образования и…	Канатов, Роман Анатольевич	2010
Педагогические условия адаптации иностранных студентов к учебной деятельности на факультете физической культуры Проанализировав научные исследования в области адаптации иностранных студентов к учебной деятельности в вузе, мы пришли к выводу, что проблема адаптации иностранных студентов физкультурно-педагогических специальностей не стала предметом специального исследования, в связи с этим назрела необходимость в разрешении противоречий между…	Тамеем Аль-Крад	2010
Педагогические условия активизации речемыслительной деятельности старших школьников Однако нарастающий поток информации, информатизация общества, появление новых возможностей самореализации влияют на то, что молодое поколение выбирает Интернет как информационный ресурс, виртуальное, почти слоговое общение через «айсикью» и «смс», теряя умение воспринимать, обобщать и самостоятельно делать выводы из получаемой информации…	Курчатова, Наталия Юрьевна	2010
Педагогические условия взаимодействия общеобразовательного учреждения с семьей младшего школьника Данные опросов последних лет Всероссийского центра исследований общественного мнения свидетельствуют о том, что своим несовершеннолетним детям уделяют свыше 6 часов в сутки 34% родителей, от 3 до 5 - 30%, не более 2 - 27%. Таким образом, потенциально заложенные в семье воспитательные возможности не используются сегодня в достаточной мере в…	Журбина, Татьяна Андреевна	2010
Педагогические условия воздействия ученических организаций на формирование социальных мотивов трудовой деятельности школьников Научить учащихся учиться и трудиться, по мнению русского педагога К.Д. Ушинского, является основным назначением для учителей «. Дитя выучивается учиться под руководством наставника, а это значит сначала нужно .научить ребенка трудиться и учиться, а потом это дело поручить ему самому» [161, с. 80…	Элмуродова, Садбарг Худойназаровна	2010
Педагогические условия воспитания ценностного отношения учащихся старших классов к будущей профессии Однако почти отсутствуют исследования о воспитании у старшеклассников ценностного отношения к будущей профессии с учётом новых социально-экономических условий…	Лазарев, Александр Александрович	2010
Педагогические условия здоровьесбережения детей в системе предшкольной подготовки и начального образования Уже сегодня качество здоровья детей значительно снизило социальные возможности подростков: 30% из них имеют ограничения в получении достойного образования, 26% — к службе в Вооруженных Силах. К окончанию школы более половины детей по состоянию здоровья имеют ограничения в выборе профессии, у каждой четвертой девочки-подростка отмечаются нарушения…	Игнатьева, Светлана Геннадьевна	2010
Педагогические условия и механизмы формирования гуманных взаимоотношений школьников в поликультурной образовательной среде В свете такой постановки вопроса, названных противоречий и сформулирована проблема нашего исследования — каковы условия формирования поликультурного восприятия мира, становления гуманных взаимоотношений учащихся в образовательной среде школы…	Максименко, Олеся Олеговна	2010
Педагогические условия индивидуально-типологического подхода к развитию культуры самообразовательной деятельности учителя В основе индивидуально - типологического подхода к самообразованию лежит принцип деления педагогов на типологические группы с учетом индивидуальных особенностей развития их культуры самообразования, что позволяет, опираясь на «зону ближайшего развития», мотивацию и предпочтения в области самообразования, определить пути повышения эффективности…	Скопцова, Людмила Александровна	2010
Педагогические условия интенсификации процесса обучения иностранным языкам в начальной школе В связи с этим, в школе необходимо оптимизировать образовательный процесс по освоению навыков иноязычной речи, обеспечивающих эффективное и качественное обучение общению детей на иностранных языках. Решить обозначенную проблему, на наш взгляд, возможно применяя технологии интенсивного обучения с начальной школы. Однако существующие…	Иценко, Ирина Александровна	2010
Педагогические условия использования информационных технологий в формировании математической культуры старшеклассников Вышеуказанные противоречия актуализируют проблему исследования, суть которой в выявлении педагогических возможностей информационных технологий в формировании математической культуры старшеклассников…	Магомедов, Абдулкадыр Рамазанович	2010
Педагогические условия личностного самоопределения беспризорных подростков в специализированном учреждении Федеральный Закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 г. № 120-ФЗ впервые признал факт наличия в стране безнадзорных и беспризорных детей и определил систему мер по преодолению безнадзорности и беспризорности подростков, в том числе, и создание таких специализированных учреждений для…	Пуртова, Оксана Николаевна	2010
Педагогические условия модульного обучения в процессе межпредметных связей химии и математики Республике нужны специалисты новой формации с конкурентоспособным уровнем квалификации, способные к повышению своей профессиональной компетентности. Следовательно, надо менять коренным образом технологию их обучения, поскольку производство качественно нового продукта можно наладить только с использованием новейших технологических решений…	Тагаева, Гулзода Музафаровна	2010